人教版二年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課“乘船去鳥島”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第13頁 共13頁人教版二年級數(shù)學(xué)下冊優(yōu)質(zhì)課“乘船去鳥島”教學(xué)設(shè)計(jì)“乘船去鳥島”教學(xué)設(shè)計(jì)貴州省六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 黃冬菊【教學(xué)內(nèi)容】 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（二年級下冊）91、92、93頁內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識技能目標(biāo)：體會計(jì)算方法的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生思維靈活性與獨(dú)立性。 2情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：利用所學(xué)知識解決生活中的相關(guān)問題，感受數(shù)學(xué)就在自己身邊，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛數(shù)學(xué)的情感。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解算理，突出多樣性算法。 【教學(xué)難點(diǎn)】兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法口算的算法和兩位數(shù)減兩位數(shù)退位口算的算法。 【

2、教學(xué)準(zhǔn)備】課件 【教學(xué)過程】 一.情景導(dǎo)入 清新的早晨，沉睡了一夜的小島醒了，清清的水，綠綠的樹，小島多美呀！聽！是誰在唱？（小鳥）你想去這座鳥島看看嗎，（想）巧極了，苗苗小學(xué)二年級的同學(xué)們正要去吶，我們看看去，好嗎? 二.教師引導(dǎo)主題圖數(shù)學(xué)信息 1碼頭上的人真多呀，你看到苗苗小學(xué)二年級的同學(xué)了嗎？ 2二年級有幾個班？（四個）你怎么知道的？（看班牌） 3每個班有多少人？（23，31，32，39） 4所有的同學(xué)坐一條船坐的下嗎？（坐不下）為什么？（因?yàn)橐粭l船最多能坐68人） 5你怎么知道的？（船上寫著限乘68人） 6限乘68人是什么意思？（舉例說明68人以下可以，68人以上不行。） 7四個班大約

3、有多少人？ （大約120人，因?yàn)?20比68大的多，所以四個班同坐一條船坐不下） 8不能一起乘坐一條船，他們會乘坐幾條船，小朋友們能猜一猜嗎？（2條？3條？） 9他們究竟要乘幾條船呢？小朋友們，你想知道苗苗小學(xué)的老師是怎樣讓小朋友們乘船的嗎？（想） 那就讓我們接著往下看吧。 三.口算兩位數(shù)加兩位數(shù) （一）不進(jìn)位加法 1二（2）班的小朋友先上了船，二（1）班的小朋友正在上船，站在岸上的老師問：二（1）班，二（2）班能坐下嗎？ 2為什么？你是怎么想的？ 引出算式： 23+31=（課件出示） 3你是怎么算的？(預(yù)見) 23+31= （1）1+3=4 20+30=50 50+4=54 （2）23+30

4、=53 53+1=54 （二）進(jìn)位加法 1小朋友們，小精靈想知道：二（3）班和二（4）班合乘一艘船坐的下嗎？誰來告訴他？ 引出算式：32+39=（課件出示） 2你是怎么算的？ 32+39=（1）2+9=11 30+30=60 60+11=71 （課件出示） （2）32+30=62 62+9=71 （課件出示） 因?yàn)?1人超過了68人，所以不能同乘一條船。 四.口算兩位數(shù)減兩位數(shù) （一）不退位減法 1一條船最多可以上68人，二（1）、二（2）班一共上了（ ？）人，這條船還可以上人嗎？*（可以） 2還能上幾人？ 引出算式：68-54= （課件出示） 3你是怎么算的？ 68-54= （1）8-4=4

5、 60-50=1010=4=14（課件出示） （2）68-50=18 18-4=14 （課件出示） （二）退位減法 1小精靈還想知道：二（3）班上了14人后，還能上多少人？ 引出算式：32-14 （課件出示） 2你是怎么算的？ 32-14= （1）心里列豎式 （2）32-14= 32-10=22 22-4=18 3口算練習(xí) 在不知不覺中，小朋友們在解決問題的時候，已經(jīng)學(xué)習(xí)了口算兩位數(shù)加兩位數(shù)、口算兩位數(shù)減兩位數(shù)（點(diǎn)出本課時知識課題）的知識了，還找到了不少好算法?，F(xiàn)在，請小朋友們來參加一個摘星星活動：給你一分鐘，用自己喜歡的算法口算，當(dāng)音樂響起時開始口算，音樂停止時，停下手中的筆。（課件出示做一做6道口算題