關(guān)于老師培訓學習心得體會總結(jié)范文5篇

1、關(guān)于老師培訓學習心得體會總結(jié)范文5篇 體會到要提高未成年人的思想道德素養(yǎng)要從“愛”開頭。今日我就為大家整理了老師培訓心得體會總結(jié)的范文，供大家參考學習，讓我們一起來看看吧。 老師培訓心得體會總結(jié)：篇一 人民老師，是一個讓人一聽就肅然起敬的詞眼。只要你接受了它，它就會成為你畢生為之奮斗的事業(yè)。猶如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你會在這片潤土上盡情揮灑你的熱血，辛勤耕耘，期盼同學們一次又一次的收獲，完成一次又一次的蛻變。最終自己的光陰卻在粉筆灰沫的充滿中消逝殆盡。 今年8月26日-28日，我們參與了由江華縣訓練局組織的新任老師崗前適應(yīng)性培訓，作為新一批入職的老師，內(nèi)心的欣喜和驕傲之情溢于言表

2、。雖然深知自己在教學實踐中閱歷相當匱乏，但是劇烈的責任心和十足的自信念，也能讓初出茅廬的我們信任自己能勝任這份工作，信任我們能通過努力奮斗，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，讓我們成長為一名合格的人民老師。 在這兩天的培訓中，平易近人的唐孝任局長與其他三位專家從宏觀上引導我們樹立正確的訓練目標，引領(lǐng)我們走向正確的訓練進展道路。羊校長與其他三位老師則從微觀上告訴我們?nèi)绾紊虾靡还?jié)課，怎樣去關(guān)懷和愛惜每一位同學。盡職盡責的伍守仁等五位股長分析了工資與職稱的相互關(guān)聯(lián)性，這些都與老師的利益休戚相關(guān)。傾聽了老師們的教導，讓我對“老師”這兩個字的含義又有了更深刻的理解，從而對做一名優(yōu)秀的人民老師增加了幾份責任感。 要讓我

3、縣成為訓練強縣，實現(xiàn)“名校、名師、名人”的進展戰(zhàn)略目標，首先應(yīng)當從“名師”入手，總結(jié)這幾天的心得體會，我們認為要想成長為一名合格的人民老師，應(yīng)當從以下三個方面入手。 第一，提高老師的自身素養(yǎng)。打鐵還需自身硬，為人師表，就得有好的表率。老師對同學的影響如春風化雨，潤物細無聲。老師的一言一行將會對同學的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生影響，這就要求老師加強自我修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)，加強職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范自己的言行。 其次，提高老師的業(yè)務(wù)水平。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。老師傳授給同學學問和本事。假如老師自己學業(yè)不精，學問不夠淵博，就很難讓同學理解其中內(nèi)涵，進而失去學習愛好，對老師的教學力量產(chǎn)生懷疑。當今

4、時代，學問更新速度快，老師必需不斷學習，完善自己，適應(yīng)時代的進展。 第三，提高老師的合作力量。一個英雄，三個幫。不同的老師有不同的教學風格，不同的同學也會被不同的教學風格所吸引。因此，老師們應(yīng)當團結(jié)合作，形成一個和諧的教學環(huán)境，這樣才能訓練出德才兼?zhèn)涞耐瑢W。 以上就是我通過這次崗前培訓中體會到的怎樣讓自己成長為一名合格的人民老師。通過這次培訓和學習，提高了我們的思想境界，豐富了我們的教學理念，增加了我們教好語文的自信?！捌列?nèi)、美好師生、抱負訓練”讓我們揚帆起航，共筑“江華夢，訓練夢”。 老師培訓心得體會總結(jié)：篇二 一、機會難得，學習氣氛深厚。 參與這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會

5、，在最短的時間內(nèi)完成了由工到同學的角色轉(zhuǎn)換，仔細、虛心、懇切地接受培訓，看法端正、學習專注，從訓練局領(lǐng)導到學校校長都能用心致志，聚精會神，仔細的傾聽和記錄，準時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新奇的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛非常深厚，仿佛回到了同學時代。 二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。 專家、教授的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家分享，深化淺出，可謂是異彩紛呈。蓉教授：訓練管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學校平安工作理論、與實踐”，對指導實際工作有較大關(guān)心，使我們不僅了解

6、了全國學校平安的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的平安管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校內(nèi)突發(fā)大事和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校平安工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)訓練人才培育模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。傾聽了孫霄兵副部長對國家中長期訓練進展綱要的解讀，明白了基礎(chǔ)訓練改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)章、懂中國國情。 三、學無止境，更新學習觀念。 聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學問的淵博。想想如此才氣從何

7、而來?全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)學問，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要始終堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不能訓練教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不行或缺的組成部分。對比自己的工作實際，將所學學問為我所用。 培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市訓練局開展“學習

8、工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的訓練工努力學習，為培育出更多創(chuàng)新人才努力工作。 老師培訓心得體會總結(jié)：篇三 我有幸參與了這次河南省中學校老師遠程培訓項目。在我參與過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團隊。 通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。 首先在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管老師的_地位、經(jīng)濟地位如何，應(yīng)當以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)美好感。而學習專家、名師的訓練教學相關(guān)策略后，我專心去領(lǐng)悟訓練理論觀點，吸

9、取精華，能主動主動思索，真心探討。這次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素養(yǎng)訓練，如何進一步提高訓練教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平和教研力量，是擺在我們每個老師面前的最現(xiàn)實問題;這次老師遠程培訓也給我們供應(yīng)了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互溝通、共同學習、取長補短、共同體高。 其次細心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備同學、備教學方法、細心設(shè)計課堂教學。仔細上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂布滿活力，讓同學在老師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的主動性、主動性，培育同學的想象力、制造力，進展他

10、們思維，杰出完成教學任務(wù)，提升同學力量。高效課堂的實現(xiàn)，還必需仔細輔導同學才能取得良好的教學效果。 第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行. 聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必需在課外大量地讀書，仔細思索;為了改善教學技能，我們必需在備課時認真推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應(yīng)當花更多的時間和同學溝通，放下架子和同學真正成為伴侶。專業(yè)學問是根基，必需扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必需生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必需師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進行溝通。 我

11、的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷討論，促進自己成長。以適應(yīng)_進展的需要，適應(yīng)訓練改革的步伐。 在今后的教學中，我要揚長避短，吸取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中 在實踐中獲得成長。 老師培訓心得體會總結(jié)：篇四 通過兩天緊急而改善的學習，我受益非淺，格外是對訓練教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增加了自己戰(zhàn)勝困難,抓好訓練教學和提高自身業(yè)務(wù)水平的信念和決心。下面我談幾點體會： 一、新形勢下的訓練教學改革工作，要求老師必需具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高個人的綜合素養(yǎng)

12、，不斷適應(yīng)訓練教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)受和對訓練的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的訓練，讓我們懂得什么是訓練，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學，讓我們懂得“沒有愛就沒有訓練”這一深刻。 二、要虛心謹慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學校、家庭、_關(guān)系來講，都必需虛心謹慎，戒驕戒躁，始終保持糊涂理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷?？隙ㄒ泻軓姷墓健⒐餐瑢W習的意識，遇事多商量、多溝通，常常性地溝通思想，交換看法，調(diào)動同學主動學習的意識。老師要心胸寬廣，不要小肚雞腸?？隙ㄒ幸环N容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同看法，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑

13、之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給同學良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。 三、必需熱愛自己的訓練對象同學。老師應(yīng)當是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，同學并不存在好與差之分，“差生”之所以 “差”，緣由在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自同學自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴峻束縛同學內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為同學健康成長與進展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)覺他們學習上每一點滴的

14、進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的確定和激勵，復原感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與進展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。 四、我認為，好老師首先必需有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的訓練事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識老師工作的意義，從而深深地熱愛訓練事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是訓練，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對老師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對同學的訓練中去。 五、一個好老師還必

15、需非常重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為同學的表率使同學從老師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不行為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負責任。 除此之外，老師還應(yīng)和同學進行常常性的心靈溝通，向同學暢快樂靈，既可以向同學談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也可以向同學坦誠地公開自己的生活教訓，使同學真正感受到你不僅是良師還是益友。 老師培訓心得體會總結(jié)：篇五 我有幸成為縣骨干老師培訓班的一員，這也給我供應(yīng)了這個再學習、再提高的機會。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動溝通，專家進行講座

16、。專家的訓練教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動好玩、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓過幾次，但每次都是以聽老師的課堂教學為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的訓練理念、獨到的教學思想、全新的管理體制，對我今后的訓練教學工作無不起著引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增加了我努力使自己成為科研型老師的信念，給了我們劇烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓中的幾點心得體會： 通過培訓，讓我深刻地認識到必需更新觀念。隨著學問經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在訓練領(lǐng)域廣泛運用，

17、“教書匠”式的老師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求老師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的討論即不是在書齋進行的討論而是在教學活動中的討論。必需具有現(xiàn)代訓練觀念，并將其運用于訓練工作實踐，不斷思索、摸索，朝著訓練家的方向努力。以老師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以同學為本，自覺讓出主角地位，讓同學成為主角，充分信任同學，主動評價同學。 通過此次培訓，我在教學觀上有了肯定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡潔的傳授學問，要重在教同學把握方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”還讓同學“學會學習”，同學把握了方法，終身受用，可以自己獵

18、取學問，除了學習，還要注重啟迪同學的才智，給同學充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和制造力。 通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名老師，要堅持不斷地學習，主動進行學問的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速進展，訓練現(xiàn)代化工程的不斷推動，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代訓練技術(shù)的快速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡(luò)理論下學問突破了原有書本的限制，不再以點的形式消失，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以老師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的

19、觀點，也將被基于新課程教學提出來的“訓練要為同學的終身進展奠定基礎(chǔ)，讓同學學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。老師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的進展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)同學的求知欲，提高同學的實踐力量，培育同學的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。學習，教學相長、共同進步。 通過此次培訓，我在教學觀上有了肯定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡潔的傳授學問，要重在教同學把握方法，學會學習，不能只讓同學“學到什么”還讓同學“學會學習”，同學把握了方法，終身受用，可以自己獵取學問，除了學習，還要

20、注重啟迪同學的才智，給同學充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和制造力。 通過培訓，讓我深刻地認識到作為一名老師，要堅持不斷地學習，主動進行學問的更新。隨著我國經(jīng)濟的高速進展，訓練現(xiàn)代化工程的不斷推動，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代訓練技術(shù)的快速興起，正猛烈地沖擊著各學科的教學。在網(wǎng)絡(luò)理論下學問突破了原有書本的限制，不再以點的形式消失，而是以流的形式傳遞，使教學觀念，教學主體，教學方法，教學過程和教學形式都發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的“以老師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程

21、教學提出來的“訓練要為同學的終身進展奠定基礎(chǔ)，讓同學學會做人，學會求知，學會合作，學會實踐，學會創(chuàng)新”的理念所取代。老師應(yīng)與時俱進，適應(yīng)時代的進展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)同學的求知欲，提高同學的實踐力量，培育同學的創(chuàng)新精神，促進教與學的改革深化。 通過培訓，讓我能以更寬敞的視野去看待我們的訓練工作，讓我學到了更多提自身素養(yǎng)和訓練教學水平的方法和捷徑?！皭邸笔怯柧氂篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的同學，怎樣讓我們的同學在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干老師，我們要以扎實的作風潛心實踐，鍥而不舍;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思索問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的學問結(jié)構(gòu)，保持主動而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學習始終處于一種討論的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探究與追求的過程之中。 通過培訓，讓我深刻地認識到必需主動加強課程改革，做課程改革的實踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探究階段，很多未知的領(lǐng)域需廣闊老師去進行仔細摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓，認識到每一位老師都應(yīng)主動參加到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向進展，做一個課改的主動實施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的