【余】0426學情會PPT

1、中國教師研修網(wǎng) 2016年4月26日 2016年浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程 56區(qū)縣第一次聯(lián)合學情通報會 16年臨海市小學綜合實踐3坊 林遠平 我研修、我收獲、我快樂！ 網(wǎng)絡研修學習，可以解決我們在實際教學中遇到的很多疑難問題，迎接移動互聯(lián)網(wǎng)時代的新教學、教育理念、教學方 法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高 ，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗，此外我們還結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。 網(wǎng)絡研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心，網(wǎng)絡研修學習會助我們乘風破浪， 飛

2、向成功的彼岸。我堅信：我研修、我收獲、我快樂！ 目錄 1 2 3 4 5 學情進度分析 項目動態(tài)概覽 項目成果展示 項目經(jīng)驗分享 下階段安排 請掃描關注微信公眾號 學情進度分析 NO.1 階段一 綜合分析診斷 制定研修計劃 （3.2104.03 ） 階段二 創(chuàng)新應用策略 研磨教學設計 （04.0404.20） 階段三 突破重點難點 錄制視頻課例 （04.2105.25 ） 階段四 展評研修成果 反思實踐成效 （05.1605.31） 總結收尾階段 考核總結評優(yōu) 迎接發(fā)展測評 （06.0107.10) 正在進行：第三階段 主要任務： 看課360分鐘 提交教學課例 參加網(wǎng)絡研修活動 參加線下學科活

3、動 網(wǎng)絡研修：學課程 課堂實踐：做設計 校本研修：打磨設計 網(wǎng)絡研修：學課程 課堂實踐：拍案例 校本研修：打磨課例 網(wǎng)絡研修：學課程 課堂實踐：做反思 校本研修：交流課 網(wǎng)絡研修：學課程做前測 課堂實踐：發(fā)現(xiàn)自己的重難點 校本研修：定個人研修計劃 匯聚成果 遴選精品 Part1 中國教師研修網(wǎng)承擔的浙江省2016年信息技術應用能力提升工程項目，共涉及到56 個區(qū)縣，截止到4月26日凌晨，共有參訓學員33284人，登錄平臺人數(shù)為33207人，學習 人數(shù)為33117人，參訓率為99.76%，學習率為99.72%請各區(qū)縣督促還未上線的學員盡快 上線參加學習。 參訓率=登錄人數(shù)/學員人數(shù)*100%，學

4、習率=學習人數(shù)/登錄人數(shù)*100% 學員人數(shù)登錄人數(shù)學習人數(shù)平均看課時長發(fā)布作業(yè)數(shù)參與活動數(shù)參訓率(%)學習率(%) 3328433207331171011617919764199.7699.72 Part1 截止4月26日凌晨，參訓率、學習率100%的區(qū)縣有杭州市下城區(qū)、余杭區(qū)、富陽市、臨安市，寧波市鄞州區(qū)、象山縣、華茂 學校，嘉興市海鹽縣、平湖市，湖州市市直屬、吳興區(qū)、德清縣，紹興市柯橋區(qū)、新昌縣，金華市武義縣、蘭溪市、義烏市， 舟山市定海區(qū)、岱山縣、嵊泗縣，臺州市三門縣、臨海市，麗水市青田縣、遂昌縣、慶元縣、景寧縣。 參訓率=登錄人數(shù)/學員人數(shù)*100%，學習率=學習人數(shù)/登錄人數(shù)*10

5、0% 地市名稱區(qū)縣名稱學員人數(shù)登錄人數(shù)學習人數(shù)參訓率(%)學習率(%) 杭州市市轄區(qū)36236136199.72100 杭州市上城區(qū)71871871610099.72 杭州市下城區(qū)111111100100 杭州市西湖區(qū)56555598.21100 杭州市蕭山區(qū)17451745174310099.88 杭州市余杭區(qū)206206206100100 杭州市桐廬縣16215915998.14100 杭州市富陽市737737737100100 杭州市臨安市823823823100100 寧波市市轄區(qū)14414414110097.91 寧波市北侖區(qū)20620520499.5199.51 寧波市鎮(zhèn)海區(qū)587

6、58658699.82100 寧波市鄞州區(qū)132813281328100100 寧波市國家高新區(qū)333100100 寧波市象山縣489489489100100 寧波市寧?？h76976976810099.86 寧波市慈溪市65565365199.6999.69 寧波市華茂學校與中職585858100100 溫州市市轄區(qū)10631049102698.6897.8 溫州市龍灣區(qū)84384384210099.88 溫州市經(jīng)開區(qū)24424224299.18100 溫州市永嘉縣14491447144099.8699.51 溫州市蒼南縣82781780998.7999.02 溫州市泰順縣4364334319

7、9.3199.53 溫州市樂清市99098697999.5999.29 Part1 地市名稱區(qū)縣名稱學員人數(shù)登錄人數(shù)學習人數(shù)參訓率(%)學習率(%) 嘉興市海鹽縣795795795100100 嘉興市平湖市195195195100100 嘉興市桐鄉(xiāng)市13531353135210099.92 湖州市市轄區(qū)139139139100100 湖州市吳興區(qū)556556556100100 湖州市南潯區(qū)33333333210099.69 湖州市德清縣308308308100100 湖州市長興縣46046045910099.78 湖州市安吉縣43443343299.7699.76 紹興市柯橋區(qū)10411041

8、1041100100 紹興市新昌縣637637637100100 紹興市諸暨市15651565156410099.93 金華市武義縣494494494100100 金華市蘭溪市462462462100100 金華市義烏市760760760100100 金華市東陽市65665465299.6999.69 金華市永康市33433032998.899.69 衢州市衢江區(qū)21421120998.5999.05 舟山市市轄區(qū)16016015710098.12 舟山市定海區(qū)527527527100100 舟山市岱山縣291291291100100 舟山市嵊泗縣144144144100100 臺州市三門縣3

9、07307307100100 臺州市天臺縣88788588199.7799.54 臺州市仙居縣30929128294.1796.9 臺州市臨海市189818981898100100 麗水市青田縣821821821100100 麗水市縉云縣79279179099.8799.87 麗水市遂昌縣438438438100100 麗水市慶元縣182182182100100 麗水市景寧畬族自治縣222222100100 麗水市龍泉市41841841710099.76 Part1 每階段提交的作業(yè)和考核要求不一致 四個階段作業(yè)沒圍繞同一節(jié)課進行 常見問題 學員作業(yè)提交常見問題 考核要求：http:/ Par

10、t1 什么時候給學員作業(yè)打分？每個階段的學員作業(yè)都要批閱嗎？ 常見問題 學科坊主作業(yè)批閱常見問題 答：學員四個階段的作業(yè)全部提交后，平臺會自動生成作品集，屆時（四個階段的作業(yè)全部提交后，平臺會自動生成作品集，屆時（5 月月16日之后）坊主即可對學員的作品集進行打分和推薦。日之后）坊主即可對學員的作品集進行打分和推薦。 學員的階段作業(yè)，坊主可進行抽查點評，指導其修改完善（本項工作不做學員的階段作業(yè)，坊主可進行抽查點評，指導其修改完善（本項工作不做 要求，坊主可量力而行）。要求，坊主可量力而行）。 項目動態(tài)概覽 NO.2 Part1 區(qū)縣骨干培訓 點燃激情奠定基礎 Part2 遠程開班典禮 助力培

11、訓揚帆啟航 Part6 線下研修活動 展示成果提高實效 Part4 日常學習引導 確保研修有序進行 Part3 訓前診斷測評 明確起點了解現(xiàn)狀 Part5 高研班推進會 共商研修活動安排 項目動態(tài)導航欄 Part1 中國教師研修網(wǎng)以項目首席專家周建達主任、研修指導專家朱躍躍校長、陳曉瀾主任、李永鑫主任、項目總 監(jiān)劉博老師、沈傳陽老師為指導，項目經(jīng)理余艷、李金閣，執(zhí)行編輯柳阮真、周彤、林冰冰、陳昕鈺及銷售管理 部哈瑞雪、鐘志林、邵力為主要成員，組成多支骨干面授小組，自2月21日起奔赴浙江省56個項目區(qū)縣進行骨干 面授。在各區(qū)縣的精心組織和周密安排下，經(jīng)過專家方案解讀和編輯演示指導等環(huán)節(jié)，參訓區(qū)縣

12、的坊主和管理員 認識到了培訓的重要意義，熟悉了網(wǎng)上學習的方法和流程，明確了自己在培訓中的職責和任務，為即將開始的能 力提升工程奠定了良好基礎。 區(qū)縣骨干培訓 點燃激情奠定基礎 點擊查看骨干培訓掠影：第一期第二期 Part1 遠程開班典禮 助力培訓揚帆啟航 為切實做好本次培訓工作，研修網(wǎng)于2016年3月29日下午15:0017:00，通過網(wǎng)絡遠程視頻會議的形式舉辦 了“2016年浙江省信息技術應用能力提升工程項目”56區(qū)縣聯(lián)合開班儀式。開班儀式由中國教師研修網(wǎng)浙江省項 目經(jīng)理余艷老師主持，中國教師研修網(wǎng)項目總監(jiān)劉博老師做開班致辭。隨后余艷老師就培訓實施方案進行了全面 的解讀和培訓中的常見問題進行

13、了解答。開班儀式順利召開，標志著培訓進入正式學習階段。 開班典禮回放：http:/ Part1 日常學習引導 確保研修有序進行 研修網(wǎng)項目組依托培訓首頁“通知”、“溫馨提示”等多個欄目，緊跟學習進度，發(fā)布各階段學習提示、活動 通知和平臺操作說明，引導學員明確學習目標和熟悉學習操作；客服小研每天值守“在線小研應答系統(tǒng)”、“客服 熱線”和“區(qū)縣QQ管理群”等多個幫助渠道，耐心解答學員們的咨詢；教務編輯定期巡坊推優(yōu)，發(fā)現(xiàn)、點評優(yōu)秀 的作業(yè)、評論、簡報、資源，在培訓首頁推薦展示優(yōu)秀作品。 400-7799-010 Part1 訓前診斷測評 明確起點了解現(xiàn)狀 綜合課程學習結束后，學員在“浙江省教育廳中小

14、學教師信息技術應用能力提升工程”平臺完成“診斷測評”， 了解自己的信息技術應用水平現(xiàn)狀，明確在本次培訓中的學習起點。測評開始時，研修網(wǎng)項目組及時短信通知所有學 員，發(fā)布測評操作指南、指導操作，并積極聯(lián)系項目區(qū)縣管理員通知督促學員。測評后期，研修網(wǎng)項目組逐一打電話 通知未測評學員，并進行指導，努力做到“一個也不能少”。諸暨市阮市鎮(zhèn)初級中學金韶輝老師因身體不適，到醫(yī)院 掛了鹽水，接到通知后，他立即回家完成了測評。安吉縣上墅鄉(xiāng)中心小學的參訓學員中，有一位是懷胎7月的準媽媽， 但老師依舊克服困難，積極完成了測評，在網(wǎng)上學習的活躍度不亞于其他學員。除個別老師因個人原因需要請假外， 其余參訓學員均按要求順

15、利完成了測評，測評工作圓滿完成。 Part1 高研班推進會 共商研修活動安排 根據(jù)浙江省關于信息技術應用能力提升工程培訓項目的相關要求，中國教師研修網(wǎng)從4月份開始，將協(xié)同各項 目區(qū)縣開展覆蓋全學科的線下校本研修活動。為做好活動部署，研修網(wǎng)項目組于4月21日22日，在杭州舉行高 研班，邀請各區(qū)縣項目負責人、校本研修示范校負責人、區(qū)縣學科坊主代表等，共同商討下階段研修活動安排。 3月24日下午，杭州市區(qū)高中全體信息技術學科老師齊聚杭州第十四中學鳳起校區(qū)，在總坊主李偉老師的組 織和帶領下，開展了一次線下活動。首先由研修網(wǎng)相關老師進行了方案解讀及平臺操作講解。隨后，研修網(wǎng)邀請到 上海市普陀區(qū)教育學院信

16、息技術中心主任黎亮給全體學員做了信息科技教師專業(yè)發(fā)展主題講座。黎老師結合 上海市普陀區(qū)學校一線老師的教學課例，從以下幾方面：以課例為載體，提高教學有效性，促進教師專業(yè)發(fā)展；區(qū) 域教研和課程建設；課例研修案例等方面闡述信息科技教師的專業(yè)發(fā)展和成長，讓在座的學員收益匪淺。 線下研修活動 展示成果提高實效 3月29日，研修網(wǎng)特邀浙江省小學科學特級教師任洪老師到慶元縣指導“提升工程”培訓工作。任老 師先認真聽取了屏都小學教師章翀翀的一節(jié)展示課時間在流逝，之后針對該節(jié)課的教學設計、信息技 術運用、細節(jié)處理等方面作了細致點評。最后任老師給大家作了現(xiàn)代教育技術在小學科學課堂中的運用 專題講座，其新穎的內(nèi)容，

17、富有感染力的語言給大家留下了深刻的印象，使老師們對合理運用信息技術 ，提高課堂教學效果有了一個全新的認識，對后續(xù)“提升工程”培訓起到一個很好的促進作用。 線下研修活動 展示成果提高實效 4月7日，在長興縣教師進修學院的指導與支持下，省特級教師邢樂耘老師帶領其工作坊成員與中國 教師研修網(wǎng)專家劉博老師一同開展了初中歷史與社會學科第一次研修活動。六位教師逐一播放了自己精心 設計的微課，邢特、劉老師和工作坊的成員們從內(nèi)容設計和技術操作兩個層面對老師們制作的微課進行了 探討，并確定了工作坊下階段的研修計劃。 線下研修活動 展示成果提高實效 階段成果展示 NO.3 Part1 【富陽市】富陽市銀湖街道高橋

18、小學+羅英+借提升之力加強課堂教學研究 http:/ 【上城區(qū)】16年上城區(qū)中學體育與健康1坊俞春言上城區(qū)中學體育與健康1坊教研活動 http:/ 【上城區(qū)】16年上城區(qū)中小學美術4坊桂玲聚焦核心素養(yǎng)，推進智慧課堂-優(yōu)質(zhì)課展示暨提升工程線下研討 http:/ 學科坊主/ /管理員簡報展示 【臨安市】16年臨安市初中歷史1坊余東平臨安市初中歷史1坊線下研修活動簡報 簡報網(wǎng)址：http:/ Part1 【南潯區(qū)】16年南潯區(qū)小學品德坊錢丹慧陳云第二期簡報 簡報網(wǎng)址：http:/ 【長興縣】太湖小學培訓簡報段文輝太湖小學培訓簡報 簡報網(wǎng)址：http:/ 【桐鄉(xiāng)市】16年桐鄉(xiāng)市高橋新區(qū)中心學校綜合2坊

19、+周英+高橋新區(qū)中心學校第一次校本研修簡報 鏈接地址：http:/ 學科坊主/ /管理員簡報展示 【寧波市】16年寧波市直音樂坊戴文軍高中音樂模塊教學同課異構，首次線下教研活動收獲滿滿 鏈接地址：http:/ Part1 【諸暨市】諸暨市暨陽街道浣紗小學+翁建江+借用信息化工具，我們可以做得更好 簡報網(wǎng)址：http:/ 【樂清市】樂成第三中學徐育育16年上半年信息技術能力提升工程簡報 http:/ 【武義縣】章婷我縣開展小學英語“微課”研討 http:/ 學科坊主/ /管理員簡報展示 【天臺縣】16年天臺縣螺溪中學坊奚尊將談一談在信息技術教學中如何來發(fā)揮學生的主體作用 http:/ Part1

20、 【仙居縣】16年仙居縣高中美術工作坊泮妮達 音樂、美術學科“同課異構-本土課堂” http:/ 【慶元縣】16年慶元縣小學科學坊葉枝棟 特級送教下基層專家引領促成長 http:/ 【縉云縣】16年縉云縣新建新碧片初中綜合實踐活動工作坊周向陽第一次校本培訓and第一次工作坊活動 http:/ 學科坊主/ /管理員簡報展示 【青田縣】青田縣城東實驗小學李旭清 城東實小發(fā)展共同體開展“優(yōu)化課堂作業(yè)設計”教研活動 http:/ Part1 【諸暨市】諸暨市暨陽街道浣紗小學+翁建江 +借用信息化工具，我們可以做得更好 簡報網(wǎng)址：http:/ 3月23日傍晚，浣紗小學全體參加研修提升工程的老師在學校大禮

21、堂參加首次培訓。 學校管理員翁老師首先向大家傳達了提升工程的市級培訓會議精神，然后演示了研修網(wǎng)站 的參加學習的操作過程。 Part1 16年義烏市小學音樂4坊諶莫靚音樂欣賞課中信息技術運用 鏈接地址：http:/ 16年鄞州區(qū)初中美術坊程金和信息技術背景下對促進美術課堂教學有哪些有益改變？ http:/ 16年象山縣初中歷史與社會坊魏巍初中歷史與社會課程學生閱讀能力培養(yǎng) http:/ 16年海鹽縣初中思想品德1坊潘德超多媒體時代思品教學課件的制作問題？ http:/ 學科坊主活動展示 Part1 1616年義烏市小學音樂4 4坊 諶莫靚音樂欣賞課中信息技術運用 鏈接地址：http:/ 活動主題

22、契合培訓主題或者學科主題 Part1 01 【蒼南縣】靈溪鎮(zhèn)第十中學 陳燕妹 玩轉工具箱教學設計 http:/ work.tc?hwid=5436191&projectid=1612 02 【天臺縣】天臺中小學素質(zhì)培訓中心 陳雄斌 創(chuàng)傷救護 http:/ work.tc?projectid=1612&hwid=534870 4 03 【衢江區(qū)】16年衢江區(qū)初中綜合實踐1坊 邵清 制作Flash角色動畫研修計劃 http:/ work.tc?hwid=5310305&projectid=161 2 04 【柯橋區(qū)】16年柯橋區(qū)小學外語3坊 趙雪朋 個人研修計劃 http:/ ork.tc?hwi

23、d=5340493&projectid=1612 學員作業(yè)展示 05 【鎮(zhèn)海區(qū)】16年鎮(zhèn)海區(qū)駱駝中學2坊 photoshop軟件高級技巧在生活中的應用 http:/ work.tc?hwid=5369296&projectid=161 2 06 【遂昌縣】 16年遂昌縣小學體育坊 程瑞文足球運球作業(yè) http:/ ework.tc?hwid=5428808&projectid=1 612 Part1 【衢江區(qū)】16年衢江區(qū)初中綜合實踐1坊 邵清 制作Flash角色動畫研修計劃 http:/ 項目經(jīng)驗分享 NO.4 1寧波市直屬音樂坊主 李惠利中學戴文軍 2湖州市長興縣 古城中學溫秀珍 項目經(jīng)驗

24、分享 長興縣社會與歷史線下活動： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 http:/ 高中音樂模塊教學同課異構，首次線下教研活動收獲滿滿 http:/ 下階段工作提醒 NO.5 34 2.19-2.26 2.26-2.29 3.01-3.25 3.28-4.04 4.05-4.20 4.21-5.15 5.15-5.31 6.1-7.10 登錄省平 臺選項目 報名未通過 審核的學員 第二次報名 學習網(wǎng)絡課程 （320分鐘） 完成診斷測評 制定研修計劃 參與研修活動 （至少 1次） 進行拓展學習 學習網(wǎng)絡課程 （360分鐘） 提交教學設計 參與研修活動 （至少 1次） 進行拓展學習 學習網(wǎng)絡課程 （3

25、60分鐘） 錄制視頻課例 參與研修活動 （至少 1次） 進行拓展學習 學習網(wǎng)絡課程 （320分鐘） 撰寫實踐反思 參與研修活動 （至少 1次） 進行拓展學習 修改提交作品 迎接發(fā)展測評 訓前準備項目實施 總結收尾 學員研修任務提醒4 參加校本培訓 了解培訓任務 熟悉平臺操作 第一步：用手機掃描下圖中的二維碼，下 載良師通APP，或在蘋果商城、安卓市場中搜 索“良師通”后，進行下載。 第二步：使用研修網(wǎng)帳號登錄良師通后， 點擊【我】，進入【視頻作業(yè)】，錄制視頻 ，進行課例上傳。 重點任務視頻錄制（1.使用“良師通”手機APP錄制上傳） 溫馨提示：視頻作業(yè)上傳說明http:/ 使用帳號登陸后，點擊

26、第三階段作業(yè)點擊“寫作業(yè)“點擊按作業(yè)模版表格依次填入作業(yè)標題、學科學段等 信息點擊“上傳視頻”（提交按鈕左上方）點擊“選擇文件“按文件路徑選擇文件即可，待綠色的上傳進 度條完成100%點擊完成上傳點擊”提交”即可。 重點任務視頻錄制（2.使用電腦上傳已拍攝視頻） 溫馨提示： 關于視頻的說明如下： 1.拍攝的視頻課例須是和研修計劃（第一階段作業(yè)）、教學設計（第二階段作業(yè)）以及實踐反思（第四階段作業(yè)）同一課例。 2.視頻大小不要超過1GB，建議最好控制在500MB以下，文件越小越容易上傳。 3.支持視頻上傳的格式為FLV、MP4、MPG格式。 4.如果您的視頻不是以上三種格式，可以下載格式工廠軟件

27、轉換格式。 （格式工廠轉化格式詳解：http:/ 37 2.19-3.093.07-3.25 4.05-4.20 4.21-5.31 6.1-7.10 1.通知學員登 錄省平臺選項 目； 2.確定并上報 學校參訓學員 名單 協(xié)助區(qū)縣管理 員進行報名編 班 1.參加區(qū)縣組 織的項目骨干 培訓； 2.組織校本二 次培訓，幫助 教師熟悉平臺 及研修任務。 1.組織學員上線 學習，保證全員 參訓； 2.督促完成第一 階段學習任務。 3.組織本校教師 全部參加診斷測 評 1.督促學員學習； 2.組織本校教師 以學科組為單位 開展教學設計研 磨活動 1.巡查本校教師課堂實踐及視頻課例錄 制情況，給予指導支

28、持； 2.組織本校教師以學科組為單位開展課 例觀摩、優(yōu)秀課例評選等活動； 3.撰寫1份簡報，反映本校校本研修進 展及活動成果。 4.查漏補缺，督促學員完成學習任務； 1.綜合評定本校參 訓教師的校本研修 情況，在研修平臺 上打分（0-20分）。 2.督促學員及時完 成發(fā)展測評； 3.撰寫本校項目總 結簡報； 準備階段 總結收尾 3.28-4.04 學校管理員工作任務提醒4 項目實施 38 2.21-3.213.28-4.04 4.5-4.204.21-5.316.1-7.10 1.協(xié)助組織本 區(qū)縣項目骨干 培訓及校本二 次培訓； 2.調(diào)研學員需 求，規(guī)劃本學 科坊混合研修 安排。 1.網(wǎng)上巡視

29、學情，梳 理總結坊員學習困惑， 解答學員疑問； 2.組織線上線下相 結合的教學設計研磨 等主題研修活動。 1.組織線上線下相結合的學科研修活動；樣例： 海鹽小學語文信息能力提升工程交流會活動海鹽小學語文信息能力提升工程交流會活動 2.撰寫1期本坊學科研修簡報。樣例：鄞州區(qū)鄞州區(qū) 第一協(xié)作區(qū)小學數(shù)學線下培訓活動第一協(xié)作區(qū)小學數(shù)學線下培訓活動 3.網(wǎng)上巡視學情，督促學員查缺補漏，完成研修 任務； 4.督促本坊學員修改完善并提交作業(yè)，核查點評， 保障作業(yè)真實性和一致性。 1.批閱本坊學 員的作品集； 2.按照本坊學 員總人數(shù)10% 的比例推薦優(yōu) 秀課例成果 （作品集）； 3.撰寫本坊研 修總結。 準備階段項目實施 總結收尾 學科坊主工作任務提醒 4 1.協(xié)助組織本坊教 師參訓學習，參加 診斷測評； 2.結合本坊教師診 斷測評結果及本學 科特點，組織發(fā)起 線上或線下的研討 活動，制定本坊研 修計劃。 Part1 專家團隊 組織流程 1.