三年級語文上冊期末考試考點檢測語文S版

1、三年級語文上冊期末考試考點檢測語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語：dio dng yo hung z sh jing sh p tng（_） （_） （_） （_） （_）yu chu lin hun gng ci m d yng gn（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。淌（_）棟（_）椅（_）冊（_）乘（_）躺（_）凍（_）奇（_）柵（_）乖（_）三、 古詩連線。草長鶯飛二月天 銅雀春深鎖二喬欲濟(jì)無舟楫 隔籬呼取盡馀杯東風(fēng)不與周郎便 拂堤楊柳醉春煙肯與鄰翁相對飲 端居恥圣明四、 補充詞語。秋（

2、_）氣爽 層（_）盡染 五（_）豐登 春（_）秋實目瞪（_）呆 苦（_）甘來 眉開（_）笑 百（_）百中五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。觀察 觀望 觀看 1我和爸爸媽媽一起（_）建國70周年閱兵式。 2我站在那兒，向四下里（_），凍得直打哆嗦。 3學(xué)習(xí)了金色的草地我知道了要用自己的眼睛去（_）世界。六、 按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處）_（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）_（3）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）_七、 按課本內(nèi)容填空。1._是給田野的，看，田野像_。橙紅色是給_的，橘子、柿子_，爭著要人們?nèi)フ兀?.花的學(xué)校的作者是_（國

3、家）的_（人名），文章運用_的修辭手法，描繪了孩子們眼中的世界。這篇課文我最喜歡的一句是：_。3.不懂就要問講的是_小時候在私塾讀書，為了弄懂書里的意思大膽向先生_的事。八、 閱讀理解。秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹， 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的， 橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了

4、誰？黃色：_ 金黃色：_紅色：_ 橙紅色：_2黃黃的葉子像_小扇子，扇走了_。紅紅的楓葉像_郵票，郵來了_。3文中畫線的句子，是_句。你能仿寫一句嗎？_4想象一下秋天的雨還會把顏色分給誰呢？_九、 按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中，選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目：一把神奇的鑰匙 想飛的螞蟻 膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動、寫具體。（2）語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在300個以上。_答案1、調(diào)動 搖晃 姿勢 講述 普通

5、憂愁 聯(lián)歡 剛才 默讀 勇敢2、淌水 棟梁 椅子 手冊 乘法 躺下 冰凍 奇怪 柵欄 乖巧 3、4、高 林 谷 華 口 盡 眼 發(fā) 5、觀看 觀望 觀察 6、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 我們遇到困難，不能退縮。 樹上結(jié)了數(shù)不清的果子。7、金黃色 金色的海洋 果樹 你擠我碰 印度 泰戈爾 擬人 雨一來，他們便放假了 孫中山 提問8、1 銀杏樹 田野 楓葉 果樹 2 一把把 夏天的炎熱 一枚枚 秋天的涼爽 3 擬人 示例：路邊的月季花微笑著和人們打招呼。 4秋天的雨還把白色給了棉花。9、例文：想飛的螞蟻在一個景色優(yōu)美的花叢中，住著一群團(tuán)結(jié)友愛的小螞蟻。一天早晨，小螞蟻們一起去找食物。一只小螞蟻總覺得團(tuán)結(jié)沒有什么力量，而且還很麻煩，這時，它看見了一只蝴蝶在花叢中飛舞，煽動美麗的翅膀真可愛，于是，它為了逃離團(tuán)隊，就一直想擁有一雙美麗而又能讓它飛的翅膀?？伤嚵耸畮状危萌~子，塑料或用食物的皮做翅膀，都沒有成功，就在它想放棄時，忽然看見了一個淡黃色上有紅點的大氣球，它想到辦法了。第二天，它趁著隊伍不注意的時候，用那個氣球“呼的一聲就飛到了天空中，順著風(fēng)前進(jìn)，它興高采烈地喊著：“我成功啦，我成功啦！就這樣，它順著風(fēng)，在空中飄啊飄啊又一天，天空陰沉沉的，小螞蟻正睡著覺，忽然一陣狂風(fēng)吹過，把小螞蟻吹到了