九年級(jí)化學(xué)金屬的化學(xué)性質(zhì)

1、研究研究1金屬與氧氣的反應(yīng)金屬與氧氣的反應(yīng) 回顧與討論：回顧與討論： 請(qǐng)同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性質(zhì)請(qǐng)同學(xué)們回憶在氧氣的化學(xué)性質(zhì)中，我們研究了哪幾種金屬和氧中，我們研究了哪幾種金屬和氧氣的反應(yīng)？你還能回憶起這些反氣的反應(yīng)？你還能回憶起這些反應(yīng)的現(xiàn)象嗎？應(yīng)的現(xiàn)象嗎？鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng)鐵絲、鎂帶和氧氣的反應(yīng) 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO 點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究 將一根銅絲和一枚金戒指分別在空將一根銅絲和一枚金戒指分別在空氣中燃燒，觀察現(xiàn)象。氣中燃燒，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)表明：實(shí)驗(yàn)表明：大多數(shù)金屬都能與氧氣反大多數(shù)金屬都能與氧氣反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。應(yīng)

2、，但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。 鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)。鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)。 鐵、銅在常溫下不能與氧氣反應(yīng)，鐵、銅在常溫下不能與氧氣反應(yīng)， 但在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)。但在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)。 金即使在高溫時(shí)不能與氧氣反應(yīng)。金即使在高溫時(shí)不能與氧氣反應(yīng)?；顒?dòng)性：活動(dòng)性：鎂、鋁鎂、鋁 鐵、銅鐵、銅 金金 反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式化學(xué)方程式A 發(fā)出發(fā)出 光，放熱，生光，放熱，生成成 色的固體色的固體 Mg+O2=B 燃燒，發(fā)出燃燒，發(fā)出 光，光，放熱，生成放熱，生成 色的固體色的固體Al+ O2=C 燃燒，燃燒， 四射，放四射，放熱，生成熱，生成 色的固體色的固體Fe+ O2=D 紫

3、紅色的銅變成黑色的氧紫紅色的銅變成黑色的氧化銅化銅 Cu+O2= 反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式化學(xué)方程式A 發(fā)出發(fā)出 耀眼的白耀眼的白光，放熱，生光，放熱，生成成白白色的固體色的固體 2Mg+O2= 2MgOB 劇烈劇烈燃燒，發(fā)出燃燒，發(fā)出耀眼的白耀眼的白 光，放熱，生成光，放熱，生成 白白 色的固體色的固體4Al+3O2= 2Al2O3C 劇烈劇烈燃燒，燃燒，火星火星四射，放熱四射，放熱生成生成 黑黑色的固體色的固體3Fe+2O2= Fe3O4D 紫紅色紫紅色的銅變成的銅變成黑色黑色的氧化的氧化銅銅 2Cu+O2=2CuO點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2Mg+O22MgO4Al+3O22Al

4、2O3金屬金屬+氧氣氧氣 金屬氧化物金屬氧化物 金屬氧化物：由金屬元素和氧元素金屬氧化物：由金屬元素和氧元素 組成的氧化物組成的氧化物點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃1、金屬與氧氣的反應(yīng)思思 考：考： 1為什么鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能？錄像 2分析“真金不怕火煉”蘊(yùn)含的化學(xué)原理。4Al+3O2=2Al2O3金屬活動(dòng)性金屬活動(dòng)性 比較剛才提到的這幾種金屬的活動(dòng)性。比較剛才提到的這幾種金屬的活動(dòng)性。 1、鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？、鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？ 思考思考:金屬的活動(dòng)性順序：金屬的活動(dòng)性順序：MgAlFe，CuAu 因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)因?yàn)殇X在空氣中與氧氣

5、反應(yīng),其表面生成一其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止進(jìn)一步氧化從而阻止進(jìn)一步氧化,具有具有很好的抗腐蝕作用很好的抗腐蝕作用.2、為什么不宜用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品？、為什么不宜用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品？ 若用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品，容易把氧化若用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品，容易把氧化鋁薄膜除掉，從而起不到保護(hù)作用。鋁薄膜除掉，從而起不到保護(hù)作用。 “真金不怕火煉真金不怕火煉”是指什么意思？是指什么意思？ 金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的

6、。如鎂、鋁等但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的。如鎂、鋁等在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，鐵、銅等在常溫下幾在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，鐵、銅等在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，但在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)。乎不與氧氣反應(yīng)，但在高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)。“真金不怕火煉真金不怕火煉”說(shuō)明金即使在高溫時(shí)也不與氧說(shuō)明金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)。氣反應(yīng)。 根據(jù)上述事實(shí)，我們可判斷出這些金屬的活潑根據(jù)上述事實(shí)，我們可判斷出這些金屬的活潑程度，即金屬活動(dòng)性。程度，即金屬活動(dòng)性。 研究研究2金屬與酸的反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng) 實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究： 1.在在4只試管里分別放入兩小塊鎂、鋅、鐵、銅，只試管里分別放入兩小塊鎂、鋅、鐵、銅，再分別加入約再

7、分別加入約5 mL稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反稀鹽酸，觀察現(xiàn)象，比較反應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后應(yīng)的劇烈程度。如果有氣體生成，判斷反應(yīng)后生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管生成了什么氣體？（用燃著的小木條放在試管口檢驗(yàn)）口檢驗(yàn)） 2. 用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較用稀硫酸代替稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并比較 發(fā)生發(fā)生的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸反應(yīng)比較金屬與鹽酸反應(yīng)的比較金屬與鹽酸反應(yīng)的比較 金屬的活潑程度即金屬的活潑程度即 金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱1、能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的金屬是能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的金屬是 2、不能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的

8、金屬是、不能與鹽酸，稀硫酸反應(yīng)的金屬是 3、鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序、鎂、鋅、鐵、銅四種金屬的活動(dòng)性順序 是是 .討論Mg Zn Fe Mg Zn Fe CuCu討論是否為分解反應(yīng)還是化合反應(yīng)？置換反應(yīng)：置換反應(yīng)：由一種單質(zhì)與一種化合 物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)Fe+2HCl=FeCl2 +H2回憶1、碳與氧化銅反應(yīng)2、氫氣與氧化銅反應(yīng) 2CuO + C 2Cu + CO2 CuO + H2 Cu + H2O 高溫 （碳搶占了氧化銅中銅的位置）（氫搶占了氧化銅中銅的位置）HCl+ Mg1、搶占位置：、搶占位置： Cl+ MgH2、定化學(xué)式：、定化學(xué)式：MgCl2+H2

9、例：3、配、配 平：平：2HCl+MgMgCl2+H2HCl+ MgHCl+ MgHCl+ Zn1、搶占位置：、搶占位置： Cl+ ZnH2、定化學(xué)式：、定化學(xué)式：ZnCl2+H2例：3、配、配 平：平：2HCl+ZnZnCl2+H2HCl+ ZnHCl+ Zn“祥云祥云”火炬制作流火炬制作流程程在金屬表面上涂一層防酸材料在金屬表面上涂一層防酸材料在防酸材料上刻出在防酸材料上刻出“祥云祥云”圖案圖案再用稀鹽酸對(duì)表面進(jìn)行處理再用稀鹽酸對(duì)表面進(jìn)行處理, ,鹽酸鹽酸能能“吃掉吃掉”金屬金屬除去防酸材料層除去防酸材料層, ,金屬板上金屬板上顯現(xiàn)出顯現(xiàn)出“祥云祥云”圖案圖案（2）“祥云祥云”圖象是如何圖

10、象是如何在金屬材料上顯現(xiàn)出來(lái)的在金屬材料上顯現(xiàn)出來(lái)的? 稀鹽酸能和鋁反應(yīng)稀鹽酸能和鋁反應(yīng)研究研究3金屬與金屬化合物溶液的反金屬與金屬化合物溶液的反應(yīng)應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究1.把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象？液中，過(guò)一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象？2.把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過(guò)把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？3.把另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，把另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，過(guò)一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生過(guò)一會(huì)取出，觀察，有什么現(xiàn)象發(fā)生？動(dòng)手

11、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧！吧！提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序的強(qiáng)弱 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)現(xiàn) 象象 化學(xué)方程式化學(xué)方程式鋁絲浸入鋁絲浸入硫酸銅溶硫酸銅溶液中液中 C1銅絲浸入銅絲浸入硝酸銀溶硝酸銀溶液中液中 C2銅絲浸入銅絲浸入硫酸鋁溶硫酸鋁溶液中液中 C3金屬與某些化合物的溶液反應(yīng)金屬與某些化合物的溶液反應(yīng)鋁絲上有紅色物鋁絲上有紅色物質(zhì)生成，溶液顏質(zhì)生成，溶液顏色逐漸變淡色逐漸變淡2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3銅絲上有銀白色銅絲上有銀白色物質(zhì)生成，溶液物質(zhì)生成，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)橛蔁o(wú)色逐漸變?yōu)榈{(lán)色淡藍(lán)色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2沒(méi)有明顯變化沒(méi)有明顯變化鋁

12、絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲浸入硫酸銅溶液中 銅絲浸入硝酸銀溶液中銅絲浸入硝酸銀溶液中 金屬活動(dòng)性順序金屬活動(dòng)性順序： k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱1.在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的位置越靠在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越強(qiáng)。前，它的活動(dòng)性越強(qiáng)。2.在金屬活動(dòng)性順序中，位于在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面氫前面的金的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫3.在金屬活動(dòng)性順序中，位于在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面前面的金屬的金屬能把位于能把位于后面后面的金屬?gòu)乃鼈兓?/p>

13、物的的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤喝芤豪锢镏脫Q出來(lái)。置換出來(lái)。這是重點(diǎn)這是重點(diǎn)吆！吆！拓展探究一拓展探究一 一些不法商販常常用鋁制的假銀元一些不法商販常常用鋁制的假銀元坑害消費(fèi)者，小明在市場(chǎng)上買(mǎi)了一坑害消費(fèi)者，小明在市場(chǎng)上買(mǎi)了一枚銀元，請(qǐng)你幫他鑒別一下這枚銀枚銀元，請(qǐng)你幫他鑒別一下這枚銀元，是真？是假？元，是真？是假？比較三種金屬的活動(dòng)性最簡(jiǎn)單的兩種方案 1.兩邊金屬中間溶液兩邊金屬中間溶液第一步 將鐵片加入硫酸銅溶液 鐵絲表面有紅色的物質(zhì)生成 反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)性：Fe大于Cu Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 第二步 將銀片加入硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象 不反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)性：Cu大于Ag活動(dòng)性： F

14、e大于Cu Cu大于Ag 即 如比較鐵銅銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。只需要三種藥品 金屬鐵和銀及硫酸銅溶液三種試劑兩步實(shí)驗(yàn)操作2.兩邊兩邊溶液中溶液中間間金金屬屬需要選擇藥品 硫酸亞鐵溶液 硝酸銀溶液及金屬銅也是兩步實(shí)驗(yàn)操作第一步 將銅片放入硫酸亞鐵溶液中 不反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)性 Fe大于Cu 第二步 將銅片放入硝酸銀溶液中 銅片表面有銀白色物質(zhì)生成 反應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)性 Cu大于Ag Cu + 2AgNO3 = 2Ag + Cu（ NO3）2拓展探究拓展探究 二二 現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物現(xiàn)有鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸幾種物質(zhì)，欲確定質(zhì)，欲確定Fe、 Cu 、Hg、 H 的活動(dòng)性順的活動(dòng)性順

15、序，有如下三種方案：序，有如下三種方案：A. Fe +HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu +HCLB. Fe + HCl Cu + HCl Cu + Hg(NO3)2C. Fe + HCl Fe + Hg(NO3)2 Cu + Hg(NO3)2試評(píng)價(jià)這三種方案：試評(píng)價(jià)這三種方案：（1）最差的方案是）最差的方案是 ，理由，理由是是 。（2）最好的方案是）最好的方案是 ，理由，理由是是 。 某溶液中僅含有某溶液中僅含有AgNO3和和Cu(NO3)2兩種兩種溶質(zhì)，將其分成溶質(zhì)，將其分成A、B兩份，各加入一定量?jī)煞?，各加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾洗滌，分別得的鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾洗滌，分

16、別得到濾渣和濾液。到濾渣和濾液。1.將將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則該濾渣中含有的物是生，則該濾渣中含有的物是 ；2.往往B得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則對(duì)應(yīng)的濾渣中含有淀產(chǎn)生，則對(duì)應(yīng)的濾渣中含有 ，濾液中含有的溶質(zhì)濾液中含有的溶質(zhì)是是 。拓展探究拓展探究 三三Zn Cu AgAgAg(NO3)2 Cu(NO3)2 Zn(NO3)21.實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道，是實(shí)驗(yàn)室的廢酸液不能直接倒入下水道，是因?yàn)橐驗(yàn)?；工人師傅在切割鋼板時(shí)，；工人師傅在切割鋼板時(shí)，常用硫酸銅溶液畫(huà)線(xiàn)是因?yàn)槌Ｓ昧蛩徙~溶液畫(huà)線(xiàn)是因?yàn)?。 2.小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛小蘭家中收藏一件清末的鋁制佛像，該佛像至今保存十分完好。其主要原因是（像至今保存十分完好。其主要原因是（ ）A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)鋁不易