新版PEP小學(xué)六年級上冊英語上冊導(dǎo)學(xué)案　全冊

1、第1周 第1節(jié) 總第1節(jié)unit 1 how can i get there? 第一課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語：nothing seek, nothing find.（無所求則無所獲。）學(xué)習(xí)內(nèi)容（learning contents）：人教版六年級上冊unit 1 lets try lets talk lets learn學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）(1)聽懂、會說、正確讀寫短語：in the museum in the bookstore in hospital at the cinema near the door next to the museum want to buy a post

2、card(本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))(2)能正確詢問并回答某地在哪where is/are?it/they is/are. (本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))知識鏈接：(knowledge links)1. 單詞where 的簡介：where 是一個特殊疑問詞，常用來對地點(diǎn)詢問，例如：where is the museum shop? its near the door!2. 介詞in和at的用法：大家一定要記牢：在地點(diǎn)名詞前，既可以in，也可以用at。大地方一般用in，小地方用in at都可以 學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.自主學(xué)習(xí)短語in the museum in the bookstore nea

3、r the door next to the museum want to buy a postcard in the bookstore in hospital at the cinema（試讀，試翻譯，可以借助單詞表）2. 聽懂、會說、正確讀寫上面的短語(自己能獨(dú)立背會并默寫)3. 根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。（在自學(xué)過程中注意記錄自己解決不了的問題，以便和他人合作交流）自主學(xué)習(xí)（self-learning）1. 你能正確讀出下面的詞組嗎？你能正確翻譯它們的漢語意思嗎？來試試吧?。ㄗ詫W(xué)，可借助單詞表） in the museum（ ） in the bookstore （ ） n

4、ear the door （ ） next to the museum（ ） want to buy a postcard（ ） in the bookstore（ ） in hospital （ ） at the cinema（ ）2. 你能流利讀出下面的句子嗎？你知道它們的漢語意思嗎？ where is the museum shop? its near the door!where is the post office? its next to museum.合作探究(group work)(小組內(nèi)討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)1.你能正確讀出上面的詞組嗎？大聲讀給你的組員聽吧

5、！聽誰的發(fā)音最正確。(1) 小組內(nèi)自由讀。(2) 小組推薦優(yōu)秀組員展示讀，并領(lǐng)讀，全班同學(xué)跟讀。2.你能用英語寫出下面的句子嗎？(1)博物館商店在哪里？他在們附近。_(2)郵局在哪里？他挨著博物館。_小組展示(group show) 對合作探究中的兩個問題進(jìn)行展示。課堂小結(jié)(summary)這節(jié)課我學(xué)會了_ _。鞏固延伸(consolidation and extension)talk about the museum shop/post office?talk about the places in your city/town/village?park library zoopost of

6、fice school museum hospitalcinema is there a?where is it?its near/next to/behind 課堂檢測(test) 1.你能寫出正確的短語嗎？ 在郵局_ 想買一張賀卡_ 打擾了 _ 挨著博物館_ 我不知道_ 一個說話的機(jī)器人_2.連詞成句： (1) post where office the is _ (2)bookstore its next the to. _后記第1周 第2節(jié) 總第2節(jié)unit 1 how can i get there? 第二課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語：no pain,no gain.（不勞無獲。）學(xué)習(xí)內(nèi)容（l

7、earning contents）：人教版六年級上冊unit 1 make a map and talk lets try lets talk 學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）1.能聽懂、會說、流利讀、正確書寫四會句子：“how can we get there? turn left at the bookstore. then turn right at the hospital”(本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn))2.能夠聽懂lets try的錄音內(nèi)容并選出正確選項(xiàng)3.能夠表述問路及指點(diǎn)路，如：how can we get there? turn left at the bookstore. then

8、 turn right at the hospital (本節(jié)課學(xué)習(xí)難點(diǎn))知識鏈接：(knowledge links)1. there be句型：表示某地有某物。2. 單詞how 的簡介：how 是一個特殊疑問詞，常用來對身體狀況進(jìn)行詢問，例如：how are you? im fine.thank you!在本節(jié)的學(xué)習(xí)中，how 還有另外一種用法，主要對方式提問學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.自主學(xué)習(xí)對話（試讀試翻譯，可以借助單詞表，不會的注意作標(biāo)記）2.流利背誦對話。(自己能獨(dú)立背并默寫重點(diǎn)句型)3.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。舊知復(fù)習(xí)（revision）寫詞?？茖W(xué)博物

9、館_ 郵局 _ 書店_ 電影院_醫(yī)院_ 圖書館_自主學(xué)習(xí)（self-learning）1. 你能完成聽音練習(xí)嗎？listen and tick or cross.( ) they want to go to the bookstore.( ) the cinema is next to the bookstore. 2. 你能正確讀出下面的句子嗎？你能正確翻譯它們的漢語意思嗎？來試試吧?。ㄗ詫W(xué)，可同桌交流）how can we get therel? turn left at the bookstore. then turn right at the hosipal 合作探究(group wo

10、rk)(小組內(nèi)討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)1.你能流利朗讀對話嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。(1)小組內(nèi)自由讀。 （2）各小組長領(lǐng)讀，全班跟讀。（3）小組推薦優(yōu)秀組員分角色表演。2.你能用英語寫出下面的句子嗎？(1)我們怎么能到那？在書店向左轉(zhuǎn)，然后在醫(yī)院向右轉(zhuǎn)。_(2)它在東方大街，挨著公園。_小組展示(group show) 對合作探究中的兩個問題進(jìn)行展示。課堂小結(jié)(summary)這節(jié)課我學(xué)會_鞏固延伸(consolidation and extension)1. 看圖仿寫對話（課本第六頁）。2. 組內(nèi)展示所寫對話。3. 小組交流，完成group work.i

11、like how can i get to theturn left/right at課堂檢測(test) 一連詞成句。1.i how get can to zhongshan park(？)_2.left turn the at bookstore(?)_二改錯，并糾正。1.how can you go school? _2.turn the left at the bookstore. _3. what a interesting film. _4.turn right on the hospital _5.what can i go there? _后記第1周 第3節(jié) 總第3節(jié)unit

12、1 how can i get there? 第三課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語：practice makes perfect.(實(shí)踐出真知)學(xué)習(xí)內(nèi)容（learning contents）：人教版六年級上冊unit 1 lets learn be a tour guide學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）（1）能夠流利朗讀lets learn部分的內(nèi)容，并能記住短語及句子。(本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn))（2）能看圖指點(diǎn)方向（本節(jié)學(xué)習(xí)難點(diǎn)）知識鏈接：(knowledge links)1.問路 how can i get to the2.指路 turn left/right at。3.情態(tài)動詞can后用動詞原形。4.敘

13、述某件事情的發(fā)生順序時，要學(xué)會用first, next, then這三個詞。學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.自主學(xué)習(xí)短文（試讀，試翻譯，畫出詞組，可以借助單詞表，不理解的作標(biāo)記）。2.組內(nèi)解決標(biāo)記的疑難單詞。3.流利朗讀對話。4.自主學(xué)習(xí)識圖并且會指路。（不會的向老師請教）5.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。舊知復(fù)習(xí)（revision）復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課學(xué)過的對話（小組集體背誦）。自主學(xué)習(xí)（self-learning）1.你能正確讀出下面的句子嗎？你能正確翻譯它們的漢語意思嗎？來試試吧?。ㄗ詫W(xué)，可同桌交流） how do we go to the park? we can tur

14、n right at the bookstore. then we go straight. where is your home? my home is near the post office. which floor? the fifth floor. see you then.2.你能找出短文中的詞組嗎？請寫下來。_合作探究(group work) (小組內(nèi)討論交流展示。)1. 你能流利朗讀對話嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。(1)小組內(nèi)組長領(lǐng)讀短文。 (2)小組內(nèi)分角色表演。 (3)班內(nèi)分組展示。2. 做一個導(dǎo)游，帶領(lǐng)小組成員有北京。(1)小組內(nèi)分角色表演。 (2)班內(nèi)分

15、組展示。課堂小結(jié)(summary)這節(jié)課我學(xué)會了_。鞏固延伸(consolidation and extension)1.詢問組內(nèi)三個同學(xué)曾去過的最喜歡的旅游地點(diǎn)及方位，完成下列表格。nameplacehow can i go there?課堂檢測(test) 一.英漢互譯。向左轉(zhuǎn)_ 向有轉(zhuǎn) _ 一直走_(dá) 在博物館前面 _ 在北京 _二連詞成句1. i how can to get beihai park _2. is where italian the restaurant_ 3. straight go and can you see it _ 4. you can help her ?

16、_后記第2周 第1節(jié) 總第4節(jié)unit 1 how can i get there? 第四課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語： no cross, no crown. （不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹）.學(xué)習(xí)內(nèi)容（studying contents）：人教版六年級上冊unit 1 read and write學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）(1)聽懂、會說、正確讀出單詞和短語：gps gave feature follow far tell (本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))(2)能正確理解并能在實(shí)際情況中運(yùn)用turn left turn right follow me behind in front of等方位介詞. (本節(jié)學(xué)

17、習(xí)重難點(diǎn))(3)在實(shí)際生活中能養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。知識鏈接：(knowledge links)1. 祈使句 lets do sth2.there is /are3.help sb do sth學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.自主學(xué)習(xí)單詞和短語gps gave feature follow far tell help sb do sth follow me(試讀，試翻譯，可以借助單詞表） 2.聽懂、會說、正確讀寫上面的短語(自己能獨(dú)立背會并默寫)3.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。（在自學(xué)過程中注意記錄自己解決不了的問題，以便和他人合作交流）自主學(xué)習(xí)（self-learn

18、ing）1.你能正確讀出下面的單詞詞組嗎？你能正確翻譯它們的漢語意思嗎？來試試吧?。ㄗ詫W(xué)，可借助單詞表） far( ) feature( ) tell( ) gave( ) gps ( ) help sb do sth ( ) follow me ( )2.你能流利讀出p8的課文嗎？你知道它們的漢語意思嗎？3.你能回答課文后的問題嗎4.你能完成課文后填空嗎5.你能復(fù)述課文嗎 合作探究(group work)(小組內(nèi)討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)1.你能正確讀出上面的詞組嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。(1) 小組內(nèi)自由讀。(2) 小組推薦優(yōu)秀組員展示讀，并領(lǐng)讀，全班同學(xué)跟

19、讀。(3) 小組內(nèi)回答課文后的問題(4) 小組內(nèi)完成課文后填空(5) 小組內(nèi)復(fù)述課文2.你能用英語寫出下面的句子嗎？讓我們一直走并且在書店向左轉(zhuǎn)。請跟我走。_小組展示(group show) 對合作探究中的兩個問題進(jìn)行展示。課堂小結(jié)(summary)這節(jié)課我學(xué)會_鞏固延伸(consolidation and extension)你認(rèn)識下面的標(biāo)志嗎？ 課堂檢測(test) 一、翻譯詞組1、跟我來 2、在醫(yī)院后面 3、在電影院前面 二、連詞成句 1、turn let right us_2、then and again left turn_后記第2周 第2節(jié) 總第5節(jié)unit 1 how can i

20、 get there? 第五課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語： every man has his price. （天生我才必有用）.學(xué)習(xí)內(nèi)容（learning contents）：人教版六年級上冊unit 1 tips for pronunciation lets check學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）1.用正確的語調(diào)能讀出肯定句，祈使句和問句 (本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn))2.能夠聽懂lets check的錄音內(nèi)容并選出正確選項(xiàng)。3.能用所學(xué)知識簡單表達(dá)某一目的地位置。(本節(jié)課學(xué)習(xí)難點(diǎn))知識鏈接：(knowledge links)1. 讓學(xué)生讀一些學(xué)過的肯定句，祈使句和問句。2. 回答含有where ho

21、w 特殊疑問詞的問句 3. 看圖表達(dá)某一目的地位置。學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.讀出p9的句子（試讀，試翻譯，）2.聽對話。(自己能獨(dú)立回答問題)3.根據(jù)本節(jié)學(xué)習(xí)到的知識，獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案。自主學(xué)習(xí)（self-learning）1.自主讀出p9的句子（試讀，試翻譯，）2.自主聽對話。(自己能獨(dú)立回答問題) 合作探究(group work)(小組內(nèi)討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)1.你能流利朗讀p9句子嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的語調(diào)最正確。(1)小組內(nèi)自由讀。（2）各小組長領(lǐng)讀，全組跟讀。 3）組內(nèi)展示對話譯文。2.你能回答下面的問題嗎？(1)where does t

22、he boy want to go？_(2)how can he get there from the post office?_小組展示(group show) 對合作探究中的兩個問題進(jìn)行展示。課堂小結(jié)(summary)這節(jié)課我學(xué)會了_鞏固延伸(consolidation and extension)1.根據(jù)提示仿寫對話： 起點(diǎn)：廣場 終點(diǎn)：liu yuxi park 起點(diǎn)：一小 終點(diǎn)：the bus stop2.組內(nèi)展示所寫對話。課堂檢測(test) 一. 英漢互譯。1.從郵局 2.到那 3. 它遠(yuǎn)嗎 4.到達(dá)郵局 5. 看圖片 6.跟我來 二、連詞成句。1.can, i, how, ge

23、t, beijing, to_2. has gps she_三按要求完成下列各題。1.i go to school on foot. (對劃線部分提問) you go to school?2.m y home is near the post office. (對劃線部分提問) your home? 后記第2周 第3節(jié) 總第6節(jié)unit 1 how can i get there? 第六課時導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語： seeing is believing.（眼見為實(shí)）.學(xué)習(xí)內(nèi)容（learning contents）：人教版六年級上冊unit 1 lets wrap it up story time l

24、ets sing 學(xué)習(xí)目標(biāo)（learning aims）（1）能夠用介詞next to beside near behind in front of造句子 (本節(jié)學(xué)習(xí)重難點(diǎn))（2）能熟唱歌曲。（3）能復(fù)述故事知識鏈接：(knowledge links)不同的國家交通燈都一樣，但交通規(guī)則不盡相同，全世界60億人口中，靠右行的“右派”約40億，靠左行的“左派”20億?！坝遗伞?，多是典型大陸國家，如美國、中國、俄羅斯、德國、法國、巴西等：“左派”，多是典型島國和半島、次大陸國家：英國、日本、印度、巴基斯坦、印尼、泰國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等。學(xué)習(xí)指導(dǎo)（learning guide）1.自主學(xué)習(xí)短文（試讀，試翻譯，畫出詞組，可以借助單詞表，不