2021年幼兒園秋季教研工作計(jì)劃_1

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園秋季教研工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)前最前沿的管理理論之一，它對(duì)幼兒園管理、幼兒園教研文化的重建具有指導(dǎo)性意義。下面是有2021幼兒園秋季教研工作方案，歡送參閱。 2021幼兒園秋季教研工作方案范文1 以指南為核心，不斷深化幼教改革，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和幼教現(xiàn)代化建立，更新訓(xùn)練觀念，探究合適本園的園本課程和討論，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建立，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。 一、加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步老師素養(yǎng) 1、加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，老師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，

2、以關(guān)心、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 2、建議老師常常翻閱早期訓(xùn)練、福建幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練討論等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。 二、加強(qiáng)教科研工作，主動(dòng)搞好園本討論 1、教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是進(jìn)步保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在研字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。 2、進(jìn)展幼兒園課程改革，帶著老師學(xué)習(xí)和探究開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，主動(dòng)地參加討論的過(guò)程，制定措施、按方案方案進(jìn)展有效的測(cè)試工作，做好各種資料搜集，保質(zhì)保量進(jìn)展課題施行。

3、 3、明確4k目的和任務(wù)主動(dòng)構(gòu)建表達(dá)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要請(qǐng)教師人人參與教改，主動(dòng)開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等訓(xùn)練行為進(jìn)展反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。 4、有方案地開展青年老師的培育，對(duì)新老師施行跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。 5、主動(dòng)組織老師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，逐步進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。 1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、

4、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。 2、組織老師學(xué)習(xí)3-6幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南幼兒老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條理強(qiáng)化老師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 四、樹立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，實(shí)在做好家長(zhǎng)工作。 1、 新綱要明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加。在工作中老師應(yīng)以公平的看法喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒

5、園與家庭融為一體。 2、開學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)更改家園聯(lián)欄。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)絡(luò)、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng) 。 3、連續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動(dòng)如節(jié)省從我做起、慶賀老師節(jié)、元旦等，鼓舞幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與集體活動(dòng)的愛好，親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒良好的習(xí)慣。 七、月份工作重點(diǎn) 八月份：(整頓周) 1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及嬉戲活動(dòng)區(qū)設(shè)

6、置; 2、ppt培訓(xùn)3-6幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、幼兒老師職責(zé)、幼兒園平安制度環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作; 4、召開新生家長(zhǎng)會(huì); 九月份：(標(biāo)準(zhǔn)月) 1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生熟識(shí)四周環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活; 2、參與指南數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn); 3、開展我愛教師、我愛阿姨的思品主題訓(xùn)練活動(dòng); 4、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比; 5、啟動(dòng)周四教研日; 6、進(jìn)行青年老師技能表演賽歡度老師節(jié) 7、中大班期初家長(zhǎng)會(huì); 十月份：(穩(wěn)定月) 1、全園進(jìn)行升旗儀式表演慶十一愛國(guó)訓(xùn)練活動(dòng); 2、組織全員培訓(xùn)打擊樂(lè)和大合唱指導(dǎo)方法; 3、各段主題課程教研溝通活動(dòng); 4、全園啟動(dòng)早

7、讀書儀式;(擬選出大班幼兒讀書展現(xiàn)) 5、參與學(xué)區(qū)觀摩研討活動(dòng); 6、檢查理解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反應(yīng)狀況; 7、各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園指導(dǎo)備案; 十一月份：(溝通月) 1、各班結(jié)合日常禮儀訓(xùn)練，開展師風(fēng)、品德溝通活動(dòng); 2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)溝通活動(dòng); 3、中大班段進(jìn)行歡樂(lè)識(shí)字接龍競(jìng)賽溝通活動(dòng); 4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展現(xiàn)評(píng)比溝通活動(dòng); 5、參與鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng); 十二月份：(推動(dòng)月) 1、進(jìn)行班主任教師主題課程教學(xué)片段說(shuō)課評(píng)比 2、進(jìn)行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng) 3、多渠道開展教師、家長(zhǎng)、小伴侶愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng); 4、冬季衛(wèi)生保健講座安康我來(lái)做，現(xiàn)場(chǎng)組織教師和保育員及家進(jìn)

8、步行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng); 5、各段早操評(píng)比活動(dòng); 6、評(píng)選優(yōu)秀嬉戲指導(dǎo)活動(dòng)隨筆。 元月份;(收獲月) 1、進(jìn)行親子活動(dòng)慶元旦; 2、全園進(jìn)行我樂(lè)學(xué)、我樂(lè)教、我愿意為主題活動(dòng)(打擊樂(lè))(大合唱)活動(dòng); 3、各班評(píng)價(jià)匯報(bào)幼兒3大系統(tǒng)進(jìn)展?fàn)顩r; 4、期末家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放幼兒程度進(jìn)展評(píng)價(jià)表 5、保健工作完成十一表格的填寫; 6、評(píng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng); 7、教師全面做班級(jí)成效及缺乏總結(jié)及學(xué)園總結(jié)。 2021幼兒園秋季教研工作方案范文2 以指南為核心，不斷深化幼教改革，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練和幼教現(xiàn)代化建立，更新訓(xùn)練觀念，探究合適本園的園本課程和討論，進(jìn)一步進(jìn)步幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建立，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階

9、。 一、加強(qiáng)師德建立，全面進(jìn)步老師素養(yǎng) 1、加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，老師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、敬重的看法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 2、建議老師常常翻閱早期訓(xùn)練、福建幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練討論等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的討論。鼓舞老師常常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷汲取新信息。 二、加強(qiáng)教科研工作，積 極搞好園本討論 1、教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是進(jìn)步保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研，在研字上下功夫，實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題。 2、進(jìn)展幼兒園課程改革，

10、帶著老師學(xué)習(xí)和探究開展3s課程的方法與途徑。調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，主動(dòng)地參加討論的過(guò)程，制定措施、按方案方案進(jìn)展有效的測(cè)試工作，做好各種資料搜集，保質(zhì)保量進(jìn)展課題施行。 3、明確4k目的和任務(wù)主動(dòng)構(gòu)建表達(dá)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要請(qǐng)教師人人參與教改，主動(dòng)開展課堂教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等訓(xùn)練行為進(jìn)展反思，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記，并定期溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。 4、有方案地開展青年老師的培育，對(duì)新老師施行跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。 5、主動(dòng)組織老師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大老師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)別人的特

11、長(zhǎng)，逐步進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保證幼兒平安。 1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)展嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)干凈，室內(nèi)常常通風(fēng)，家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查記錄。 2、組織老師學(xué)習(xí)3-6幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南幼兒老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園平安制度、幼兒園老師工作條理強(qiáng)化老師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和處理，巡察幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。 四、樹立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，實(shí)在做好家長(zhǎng)工作。 1、 新綱要明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著

12、敬重、公平、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參加。 在工作中老師應(yīng)以公平的看法喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參加、主動(dòng)合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。 2、開學(xué)初，各班細(xì)心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)更改家園聯(lián)欄。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)狀況。設(shè)立家長(zhǎng)信箱，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的好建議。以電話聯(lián)絡(luò)、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng) 。 3、連續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動(dòng)如節(jié)省從我做起、慶賀老師節(jié)、元旦等，鼓舞幼兒主動(dòng)參加，培育幼兒參與集體活動(dòng)的

13、愛好，親密留意觀看幼兒在活動(dòng)中的平安，在幼兒一日活動(dòng)中留意培育幼兒良好的習(xí)慣。 七、月份工作重點(diǎn) 八月份：(整頓周) 1、整理清潔、布置班環(huán)境、公共環(huán)境及嬉戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置; 2、ppt培訓(xùn)3-6幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南、幼兒老師職責(zé)、幼兒園平安制度環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作; 4、召開新生家長(zhǎng)會(huì); 九月份：(標(biāo)準(zhǔn)月) 1、做好新舊生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生熟識(shí)四周環(huán)境，以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活; 2、參與安海鎮(zhèn)舉辦的指南數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn); 3、開展我愛教師、我愛阿姨的思品主題訓(xùn)練活動(dòng); 4、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比; 5、啟動(dòng)周四教研日; 6、進(jìn)行青年老師技能表演賽歡度老師節(jié)

14、7、中大班期初家長(zhǎng)會(huì); 十月份：(穩(wěn)定月) 1、全園進(jìn)行升旗儀式表演慶十一愛國(guó)訓(xùn)練活動(dòng); 2、組織全員培訓(xùn)打擊樂(lè)和大合唱指導(dǎo)方法; 3、各段主題課程教研溝通活動(dòng); 4、全園啟動(dòng)早讀書儀式;(擬選出大班幼兒讀書展現(xiàn)) 5、參與安海學(xué)區(qū)觀摩研討活動(dòng); 6、檢查理解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反應(yīng)狀況; 7、各班段成立家委會(huì)，并報(bào)送園指導(dǎo)備案; 十一月份：(溝通月) 1、各班結(jié)合日常禮儀訓(xùn)練，開展師風(fēng)、品德溝通活動(dòng); 2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)溝通活動(dòng); 3、中大班段進(jìn)行歡樂(lè)識(shí)字接龍競(jìng)賽溝通活動(dòng); 4、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展現(xiàn)評(píng)比溝通活動(dòng); 5、參與安海鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng); 十二月份：(推動(dòng)月) 1、進(jìn)行班主任

15、教師主題課程教學(xué)片段說(shuō)課評(píng)比 2、進(jìn)行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng) 3、多渠道開展教師、家長(zhǎng)、小伴侶愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng); 4、冬季衛(wèi)生保健講座安康我來(lái)做，現(xiàn)場(chǎng)組織教師和保育員及家進(jìn)步行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答活動(dòng); 5、各段早操評(píng)比活動(dòng); 2021幼兒園秋季教研工作方案范文3 一.指導(dǎo)思想 依據(jù)園務(wù)工作方案的要求,以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為指導(dǎo)，以進(jìn)步老師的教科研程度為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，堅(jiān)固樹立以人為本的訓(xùn)練思想，開展集體備課、定期進(jìn)展課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng),進(jìn)步老師的訓(xùn)練技能。加強(qiáng)課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓(xùn)練。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)： 二.加強(qiáng)理

16、論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論程度 老師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，進(jìn)步老師理論程度。詳細(xì) 1.主動(dòng)借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)理論相結(jié)合，同時(shí)，主動(dòng)參加本園觀摩活動(dòng)，努力進(jìn)步自身訓(xùn)練理論及授課程度。 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，對(duì)指南將深化學(xué)習(xí)貫徹、主動(dòng)探究、實(shí)在落到實(shí)處。主動(dòng)參加老師再培訓(xùn)訓(xùn)練。 三.注重業(yè)務(wù)培育，進(jìn)步保教質(zhì)量 1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以

17、進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中訓(xùn)練活動(dòng)、嬉戲訓(xùn)練活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教標(biāo)準(zhǔn)，注重進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)力量，注重幼兒的嬉戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。 按方案落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的詳細(xì)問(wèn)題，常常深化一線，觀摩活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)有效地施行保教管理，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)展討論，思索并提出適合的看法與建議。實(shí)在為保教一線服好務(wù)。 2.依據(jù)本段、本班實(shí)際狀況科學(xué)合理制定各類方案?！居變簣@20xx年秋季教研工作方案】幼兒園20xx年秋季教研工作方案。本學(xué)期調(diào)整為每

18、周五上交紙質(zhì)周方案、每月27日上交各類紙質(zhì)方案(反思、平安訓(xùn)練活動(dòng)方案、國(guó)旗下講話、觀看記錄、外出觀看記錄等)以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)。 三.扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用 1.研討是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，建立教研活動(dòng)制度，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷溝通的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有： (1)分班級(jí)組研討。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進(jìn)步教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材、構(gòu)造嬉戲、指南解讀、幼兒園保育訓(xùn)練活動(dòng)常規(guī)等主題訓(xùn)練活動(dòng)等進(jìn)展研討，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家互相爭(zhēng)論，找出解決方法，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避開以后在教學(xué)中走彎路，到達(dá)事半功倍的效果。 (2)集中研討。扎實(shí)推動(dòng)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度。利用骨干老師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法關(guān)心新老師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：構(gòu)造嬉戲、科學(xué)、語(yǔ)言)。 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為訓(xùn)練教學(xué)效勞。區(qū)域環(huán)境根據(jù)幼兒智力進(jìn)展需要,有方案、有目的、有層次地投放嬉戲材料，進(jìn)步區(qū)域嬉戲活動(dòng)程度，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。 3.不斷反思，擅長(zhǎng)總結(jié)。反思是老師的一種自我進(jìn)步的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，老師仔細(xì)組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反響，進(jìn)展分析，并不斷調(diào)整方案，改良訓(xùn)練行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。 四.以效勞家