【浙教版】七年級下冊科學3.3重力(37張PPT)

1、王馬學校 2 2、知道重力是如何產生的。、知道重力是如何產生的。探究重力與質量的關系探究重力與質量的關系3 3、知道重力的大小和方向。、知道重力的大小和方向。4 4、知道重心的概念、知道重心的概念1 1、了解萬有引力的由來、了解萬有引力的由來拋鉛球后，鉛球的軌跡蘋果的運動有什么特點熟了的蘋果向地面下落熟了的蘋果向地面下落空中的雨水落到地面上空中的雨水落到地面上小實驗小實驗王馬學校萬有引力萬有引力1.定義:3.施力物：2.符號：地面附近的物體由于地球的地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。吸引而受到的力。G地球地球探究物體所受的重力跟物體探究物體所受的重力跟物體 質量的關系。質量的關系。1 1

2、、猜想：、猜想：物體重力跟物體重力跟 有什么關系？有什么關系？質量質量2.設計實驗設計實驗用彈簧測力計用彈簧測力計測測出出不同不同質量質量鉤碼的鉤碼的重力重力，如右如右 圖所示。圖所示。實驗記錄表格次數(shù)次數(shù)123質量質量m（kg）重力重力G（N）重力重力/質量質量即即G/m（N/kg）9.89.89.80.050.10.150.490.981.47實驗記錄表格實驗記錄表格重力與質量關系圖象重力與質量關系圖象質量質量m/kgm/kg重力重力G/N3 3、分析與論證、分析與論證0.050.490.100.980.151.470.050.10 0.150.51.01.5實驗結論：實驗結論：Ggm或

3、G=m gGm物體所受的重力與物體的質量成正比。物體所受的重力與物體的質量成正比。重力重力牛頓（牛頓（N）質量質量千克千克(kg)g 表示的表示的物理意義物理意義是：是： 質量為質量為1千克千克的物體，它所受到的物體，它所受到重力大小為重力大小為9.8 N。注：粗略計算時，可取 g = 10N/kg。豎直向下 重垂線的工作原理是什么？重垂線的工作原理是什么？ 重力的方向總是重力的方向總是豎直向下豎直向下。因為在一。因為在一根線下掛重物時，重根線下掛重物時，重物靜止后，在重力的物靜止后，在重力的作用下，懸線下垂的作用下，懸線下垂的方向跟重力的方向一方向跟重力的方向一致。致。不一樣！不一樣！ 豎直

4、向下與垂直向下一樣嗎？豎直向下與垂直向下一樣嗎？正確錯誤放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？放在斜面上的物體受到的重力方向是哪個？GGGGGG 地球上幾個地方的蘋地球上幾個地方的蘋果都可以向果都可以向“下下”落，落，但從地球外面看，幾個但從地球外面看，幾個蘋果下落的方向顯然不蘋果下落的方向顯然不同。那么，我們所說的同。那么，我們所說的“下下”指的是什么方向？指的是什么方向？每個蘋果的重力方向均指向地心五、重心五、重心重力在物體上的作用點叫做重心重力在物體上的作用點叫做重心質量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的質量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心圓心上上 質量均勻、外形規(guī)則的物體重心：質量均

5、勻、外形規(guī)則的物體重心： 它的圓心、球心、幾何中心。它的圓心、球心、幾何中心。GGG用用懸掛法懸掛法尋找重心尋找重心質量質量不均勻、不規(guī)則不均勻、不規(guī)則幾何體重心幾何體重心G重力和質量重力和質量的關系的關系重力重力N質量質量m聯(lián)聯(lián) 系系區(qū)區(qū) 別別G = m g重力隨位置的變化重力隨位置的變化而變化而變化重力為矢量重力為矢量重力指的是物體由重力指的是物體由于地球的吸引而受到于地球的吸引而受到的力的力質量不隨位置的質量不隨位置的變化而變化變化而變化質量為標量質量為標量質量指的是物質量指的是物 體所含物質的多少體所含物質的多少加油呀加油呀!王馬學?！安坏刮滩坏刮獭钡慕Y構的結構高空走鋼絲高空走鋼絲G王

6、馬學校課堂小結課堂小結1.萬有引力萬有引力：2.重力：重力：3.重力的大小重力的大小：4.重力的方向：重力的方向：5.重力的作用點重力的作用點：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。之間都存在相互吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，符號由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G G物體所受的重力與物體的質量成正比。物體所受的重力與物體的質量成正比。豎直向下（指向地心）豎直向下（指向地心）重心重心G=m g（g=9.8N/kg）G重力牛頓（N）m質量千克(kg)公式表示：公式表示：kg。kgNNgGmmg，G3/1030. 1可得根據(jù)公式N。NGGN，kgNkgmgG1509006161900/1090. 2地月地在月球上重為為宇航員在地球上的重量 3. 先利用細線、小石塊做一個重垂線，再利先利用細線、小石塊做一個重垂線，再利用直角三角尺，看重垂線是否與地面或桌面垂直，用直角三角尺，看重垂線是否與地面或桌面垂直，如果垂直則地面或桌面是水平的。如果垂直則地面或桌面是水平的。 N。kgNkgmgGmg，G53105.1/101015.4限重根據(jù)公式 這座橋面受到