部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改訓(xùn)練_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改訓(xùn)練_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改訓(xùn)練_第3頁(yè)
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1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)病句修改訓(xùn)練班級(jí):_ 姓名:_1. 按要求,寫(xiě)句子。今天的作業(yè)我?guī)缀醪畈欢嘧鐾炅?。(改病句)_我認(rèn)真地仔細(xì)地觀(guān)賞著木雕。(改病句)_生病了。(改病句)_王明有時(shí)天天早晨和我一起跑步。(改病句)_昨天早晨下了一上午的雨。(改病句)_暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)_2. 修改病句。(在原句上修改)瑞恩的募捐活動(dòng)還在陸續(xù)。3. 我會(huì)修改下面的句子。(1)公園里,到處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的白菊花。_(2)老師們以經(jīng)下班了。_(3)妹妹穿著一條漂亮的花裙子,一頂插滿(mǎn)鮮花的草帽。_4. 修改下列病句。1.我們通過(guò)并討論了這個(gè)提案。_2.大廳里擺滿(mǎn)了看演出的觀(guān)眾。_5

2、. 修改病句。(1)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋觀(guān)賞自己映在水里的影子。_6. 用修改符號(hào),修改下面句子。1看了這本書(shū),很受教育。2商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。7. 下面是小英作文里的一段話(huà),有三個(gè)地方需要修改,請(qǐng)你幫她改一改。天快黑了,路上的行人以經(jīng)很少了。我穿著一件厚厚的毛衣,一頂紅帽子,跟著媽媽往家趕。我們手里提著從超市買(mǎi)來(lái)的許多蔬菜,有花菜、黃瓜、桃子和西紅柿。_8. 修改下面的病句。1老屋低頭看看,墻臂吱呀地響。_2媽媽今天穿著一件黃色的上衣,一頂紫色的帽子。_3全校老師和班主任都參加了這次秋游活動(dòng)。_4花園里盛開(kāi)著五顏六

3、色的紅花。_9. 使用修改符號(hào)修改病句。贈(zèng)劉景文的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的。小明穿著一件夾克和一頂帽子。10. 修改病句。1.白求恩在手術(shù)臺(tái)旁,陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。_2.這本書(shū)他差不多已經(jīng)都讀完了。_3.經(jīng)過(guò)治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。_11. 段落修改。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。結(jié)果,她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她,她總是說(shuō)“自已做得還不夠?!保?biāo)點(diǎn)1處,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1處,詞語(yǔ)2處)_12. 用修改符號(hào)修改下列病句。1在一盞煤油燈旁,座著一個(gè)小女孩。2“六一”兒童節(jié)那天,我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,歡快的舞蹈。3文具柜臺(tái)前擺著各種物品,有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。13. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。(1)我一定接受大家的批評(píng),改進(jìn)錯(cuò)誤。(2)王老師嚴(yán)厲地表?yè)P(yáng)了做好事的劉星。14. 我會(huì)改病句。1.同學(xué)們要講衛(wèi)生的習(xí)慣_2.同學(xué)們都去看電影了,只有小明沒(méi)去_15. 修改病句。(1)花園里種

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