幼兒園小班班主任老師工作計劃與幼兒園小班班務(wù)工作計劃匯編

1、幼兒園小班班主任老師工作計劃一、指導(dǎo)思想： 班主任老師工作是幼兒園工作管理的一部分， 為 了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的 基本精神為指導(dǎo)， 結(jié)合本園具體的工作要求與指示， 本著以幼兒為本， 服務(wù)家長的目標開展班級管理工作， 促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā) 展。二、班級情況分析：本班共有幼兒 41人，其中男 21人，女 20 人。其中小年齡幼兒 占全班幼兒的 30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本 班幼兒的出勤率較低。 因本班大部分家長從事個私工作， 家庭環(huán)境較 復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。 其中有一小部分的幼兒由爺 爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成

2、這些幼兒語言表達能力弱，自 理能力差，個性自私、嬌寵。但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活， 大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園， 并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活， 初步建 立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)， 會獨立進餐， 生活自理能力有了一 定的提高， 喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動， 許多內(nèi)向的幼兒 性格變的活潑開朗起來， 喜歡與同伴交往， 并在交往中愿意用普通話 進行交談。 本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺； 幼兒自我 服務(wù)能力普遍較低， 穿衣、系褲、整理床上用品較為困難； 飯前洗手、 飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠 缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意

3、識不強，安 全意識淡?。?語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思， 自信心有 所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、 自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)， 提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力； 在日常生活中加強安全教 育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手， 加強對幼兒的指導(dǎo)和 教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。二、班級工作管理目標：1、幼兒生活管理目標加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日 生活常規(guī)、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安 全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒 生活活動的指導(dǎo)與管理，

4、 培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 加強預(yù)防疾 病的管理，降低幼兒發(fā)病率， 提高出勤率。做好幼兒的日常飲食管理， 力爭學(xué)期末的體檢合格率達到 95%以上。2、教學(xué)管理目標（1）在健康教育領(lǐng)域， 注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉 身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。（2）在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責任等社會性情感，發(fā) 展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的 探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域， 注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽 表現(xiàn)、創(chuàng)

5、造的品質(zhì)。3、家長工作管理目標督促教師與家長之間的溝通與交流，密切 與家長的聯(lián)系， 及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。 樹 立全心全意為家長服務(wù)的意識， 盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗， 供 家長借鑒與參考。利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同 參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責任書， 加強家長的安全防范 意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。3、教師工作管理目標明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責，促 進教師認真完成自己份內(nèi)的工作， 負責好各自的教育教學(xué)工作并負責 好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。注重與教師之間的溝通，了解 班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況， 遇困難能及時給于幫助。

6、 注重教師在 幼兒心目中的形象， 關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響， 并作必要的 提醒。協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。三、具體組織與實施：1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時了解幼兒園近期與遠 期的工作動態(tài)，及時傳達工作精神，為班級、為園部的發(fā)展著手做好 充分的準備。 同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園 部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部， 扎扎實實地完成各項任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各 項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好 一月一次的班務(wù)會議，認真做好記錄。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程和幼 兒園培養(yǎng)目標，結(jié)合本班幼兒特點

7、，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計 劃，并組織實施， 步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好 班級期末總結(jié)工作。3、熱愛幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。觀察記錄 評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況， 注意個別差異， 做好個別特殊幼兒 的教育工作， 促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。 學(xué)期末認真寫好幼 兒學(xué)期小評。4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境） 合理組織好活動，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致 性，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，嚴格執(zhí)行一日作息制度和 幼兒園的規(guī)章制度。5、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好 本班幼兒生活保健工作，管理

8、好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使 每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到 95%以上。重視疾 病預(yù)防，提高幼兒出勤率。 隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任 事故的發(fā)生。6、密切與家長的聯(lián)系，做好期末的家訪工作，及時了解家長的 基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長會。每學(xué)期開展 1 2 次有主題的家長參與的教學(xué)活動，組織家長撰寫“育兒心得” 文章 3 4 篇，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪， 了解情況。 更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容。 以便家長及時 了解班級的各項教育工作。7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動，定期接受園長、業(yè)務(wù)園 長、教研組長的檢查和指

9、導(dǎo)。8、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時，凡遇任何大小事故均 及時報保健室。四、月份工作安排：二三月份工作安排：1、布置班級環(huán)境，開設(shè)活動區(qū)。2、討論班級工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容。3、制訂各種工作計劃。4、加強常規(guī)的訓(xùn)練。5、進行期六“興趣班”報名工作。6、召開期初家長會，與家長簽訂安全責任書。7、教師自制玩具評比。8、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。四月份工作安排：1、組織幼兒春游。2、小班段教師教研課評比。3、幼兒故事比賽選拔。4、幼兒迎“六一”畫展選拔與準備。五月份工作安排：1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。2、班段幼兒疊被子比賽。3、舉行親子運動會。4、組織幼兒迎“六一”體檢。六七

10、月份工作安排：1、開展“六一”家庭才藝比賽活動。2、測查幼兒發(fā)展的情況，填寫幼兒學(xué)期小評。3、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。4、進行期末家訪。5、進行“暑假班”招生工幼兒園小班班務(wù)工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù) XX人，其中男孩 XX人， 女孩 XX人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活 動中我了解到許多孩子都是獨生子女， 加上長輩的溺愛， 脾氣比較嬌 縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中，我對他 們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。 現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上 能獨立進餐， 經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。 午睡習(xí)慣 也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能

11、自覺上床入睡。二、 班級工作總目標認真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行 為習(xí)慣，增強目標意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加 深對幼兒的情感教育， 注意家庭教育與社會教育的一致性， 切實做好 為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目標（一）健康（1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。（2）初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣， 保持桌面整潔， 建立餐后良好 衛(wèi)生習(xí)慣。（3）能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。（4）了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。（5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。（6）在集體活動中，情緒安定愉快、 不亂發(fā)脾氣，性格活潑開 朗。（

12、二）語言（1）能聽懂普通話并會說普通話。（2）學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。（3）在老師的引導(dǎo)下， 學(xué)習(xí)圍繞主題談話， 能用短句表達自己 的意思。（三）科學(xué)（1）對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。（2）發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽 聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。（3）引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。（四）社會（1）愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。（2）建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。（ 3） 逐步接受老師的建議和指導(dǎo)， 知道遵守集體生活中的基本 原則。（4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。（五）藝術(shù)（1）喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。（2） 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表 現(xiàn)。（3）學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素， 會用自己的藝術(shù)方式表達情感。四、衛(wèi)生保健工作1、保持幼