2021年小學體育教師工作計劃_2

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年小學體育教師工作計劃 育和訓練從來就有嚴密聯絡，體育作為培育人和訓練人的必要手段，歷來都是訓練的重要組成局部。學校體育不僅可以使同學的體質得到增加，而且可以促進智力的進展。體育老師的工作方案就是一階段的教學工作起著關鍵性的租用，務必做好。下面是我整理的小學體育老師工作方案，盼望對大家有所關心! 小學體育老師工作方案(一) 一、指導思想 以新課程標準為動力，深化開展訓練教學討論，不斷進步教學效率，全面進步同學素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以學校體育工作條例為體育工作的根本法規(guī)，以安康第一為宗旨，把學校體育工作作為施行素養(yǎng)訓練的打破口，以

2、科學的管理促進學校體育工作全面安康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)訓練。貫徹小同學體制安康標準。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。 二、工作目的： 1、連續(xù)深化訓練科研，強化學科研討，進步教學質量。 2、抓實傳統工程，加強業(yè)余訓練，進步運動質量。 三、工作重點及主要措施 1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質量 本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質量，依據大綱，新教材，主動組織好體育老師對新教材的理解和運用力量，使體育老師領悟新課程標準的精神本質，依據新教材和同學詳細狀況制定好教學方案，備好室內和室外課教案。加強理論學習，進步師德程度，理論程度，教學和教科研力量。在各方面

3、嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待同學耐煩細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步同學身體素養(yǎng)的目的。 2、標準施行同學體質安康標準 嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細落實兩操一舞活動，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量。本學期，要強化同學室內播送操的訓練，進行播送操和眼保健操競賽仔細施行同學體質安康標準，確保成果合格率達市規(guī)定指標。 3、主動開展教科研活動 依據教育處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是進步課堂教學

4、的效率和老師新課標的領悟和運用力量，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結進步和完善。在總結過程中注重訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學構造，實在進步課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學程度和業(yè)余訓練程度的進步。上。組內老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反應看法，以促進體育教學程度不斷進步。 4、抓好學校運動隊的訓練 我校是長跑傳統工程學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據體育競賽方案表，仔細抓好的訓練。制定好周密而具體的方案。每天保證

5、訓練一個小時。并標準運動隊訓練制度，要求各班主任和學校指導的主動協作和支持。為我校能成為體育特色學校而主動努力。加強田徑隊訓練,爭取在小同學田徑競賽中獲得好成果。 5、做好器材管理 有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的用法率和平安性。 三、活動支配 九月份 1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學期體育工作。 2、制定教學方案，備好課，仔細進展體育教學工作。 3、各訓練隊制定訓練方案，健全梯隊建立。 4、一班級仔細訓練播送操。 十月份 1、一班級播送操驗收。 2、主動搞好體育教學工作與運動隊訓練。 十一月份 1、做好冬節(jié)三

6、項賽測試、上報工作 2、主動組隊參與區(qū)毽繩競賽。 十二月份 1、主動搞好體育教學工作與運動隊訓練。 2、各訓練隊仔細進展冬訓。 一月份 1、考察同學體育成果。 2、總結體育組學期工作。 3、體育資料歸檔。 小學體育老師工作方案(二) 一、 指導思想 以新課程標準為動力，深化開展訓練教學討論，不斷進步教學效率，全面進步同學素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以學校體育工作條例為體育工作的根本法規(guī)，以安康第一為宗旨，把學校體育工作作為施行素養(yǎng)訓練的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)訓練。貫徹小同學體制安康標準。爭創(chuàng)學校的體育特色，

7、培育全面進展的同學。 二、對新課標理念的把握 1. 堅持安康第一的指導思想，促進同學安康成長 體育(與安康)課程的性質，打算了本課程是在學校訓練中落實安康第一指導思想的主要途徑。但是，這并不是說只要在學校中開設了體育(與安康)課程，保證了必要的課時，就自然表達了安康第一的指導思想，自然可以到達促進同學安康成長的目的;體育(與安康)課程自身也存在著以安康第一為指導思想的問題。體育(與安康)課程要落實安康第一的指導思想，就必需在課程目的確實定、課程的設計、教學內容的選擇和課程的組織施行、課程評價等各個方面都真正表達安康第一的要求，以促進同學身體安康程度、心理安康程度和社會適應力量的進步。 2. 激

8、發(fā)運動愛好，培育同學終身體育的意識 學校體育是終身體育的根底，運動愛好和習慣是促進同學自主學習和終身堅持熬煉的前提。愛好是學習的初始動機，也是有效學習的保證。同學有愛好參加的活動，肯定要賜予熱情的支持和指導;反之，假如同學沒有愛好，任何活動都會讓他們覺得乏味。只有激發(fā)和保持同學的運動愛好，才能使同學自覺、主動、主動地進展體育課程的學習。因此，在體育(與安康)課程標準中，從教學內容的選擇到教學方法的支配，都非常關注同學的運動愛好，非常關注同學安康意識、熬煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，這是實現課程目的和價值的有效保證。 3. 以同學進展為中心，重視同學的主體地位 在傳統學校訓練形式下，培育科學家和工程師

9、的形式仍舊是學術形式，科學家和工程師僅僅是他們的教授的復制品。在體育課教學中，他們只是被動地根據老師的支配進展練習以把握某種運動技能。由于不重視同學的感受和體驗，這種教學方式很簡單讓同學感到厭倦和反感。鑒于體育課程的特別性質，充分表達同學在體育學習中的主體地位顯得尤為重要。因此，體育(與安康)課程標準在構建課程體系的時候，非常關注滿足同學全面進展的需要和同學的情意體驗，從課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終從有利于同學主動、全面地進展動身，要請教師在教學活動中要特殊留意表達同學在學習活動中的主體地位，以充分發(fā)揮同學的學習主動性和學習潛能，進步同學的體育學習力量。 4. 關注個體差異與不同需求，確保每

10、一個同學受益 讓每一個同學都能從學習中受益，不但是根底訓練的根本任務，而且是同學的權利，也是貫穿體育與安康)課程的一個根本理念。體育是一種以技能學習為主的課程，同學學習的結果主要表達在同學體能、技能和運動行為的轉變方面。只要同學仔細、主動地完成學習要求，同學在上述諸方面的情況就肯定會發(fā)生主動的、有利于全面進展的改變。但是，人的體能和運動技能情況并不僅僅與其后天練習和進展有關，而且與其先天遺傳有極大的關系。從安康的角度看，每個人的運動需求和運動表現都不盡一樣。因此，體育(與安康)課程依據同學身心進展的客觀規(guī)律，從保證每個同學受益的前提動身，充分留意到同學在身體條件、愛好愛好和運動技能等方面的個體

11、差異，并依據這種差異性確定了學習目的和有彈性的學習內容，提出了有益于同學進展的評價原那么;在教學組織和教學方法等方面，也提出了相應的建議，以保證絕大多數同學能完成課程學習目的，使每個同學都能體驗到學習和勝利的樂趣，以滿足他們身心進展的需要。 三、各班級段的詳細目的 本學期，我擔當1、3、5班級的體育教學任務，以下是我依據新課標對各班級制定的教學目的： 低班級學段目的：(一班級) 一、教學目的： 1、引導同學可以歡樂的活動起來，主動主動的參加到體育活動中來。 2、在課堂教學中多采納嬉戲的方法，讓同學學會一些簡潔的動作與方法，如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類嬉戲以及韻律活動和舞蹈

12、等，培育正確的身體姿態(tài)，進步身體各種根本活動力量。 3、在教學中，老師要針對同學求新、求變、求異的心理特點，多采納情境式、學導式、主動式、合作式、啟發(fā)式等教學方法，多運用仿照性、嬉戲性的練習方式進展教學，目的培育同學對體育的愛好，感受到活動的樂趣和身心的愉悅，學會同學間的和諧相處。 二、建議與說明 1、按教材性質及季節(jié)特點合理支配全年教學內容和學時安排，制訂出學期教學進度和教學內容支配表，并確定學期評價內容及形式。 2、嬉戲和進展根本活動力量是低班級的主要教學內容，教學手段主要以嬉戲形式進展。 3、各班級根本內容的支配是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，在詳細施行時，可以按同學實際狀況敏捷把握，作

13、一些適當的調整和選擇。 4、關注興趣和體能進展，主要結合根本技術進展教學和運用于預備和完畢局部。 5、理解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重方案性和實效性。 6、編出簡易教本，進展比擬系統的教學，作為學校體育特色工程建立(監(jiān)測時特色展現)。 中班級學段目的：(三班級) 一、教學目的 1、 引導同學主動、主動的參加到體育活動中去，并在活動中表現出展現自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣和情趣。 2、引導同學通過各項體育活動內容，使同學獲得一些體育與安康的根底學問，初步學習和體驗運動的技術與技能，養(yǎng)成正確的動作姿態(tài)和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的嬉戲進展同學身體的靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力氣等力量。

14、 小學體育老師工作方案(三) 以安康第一為宗旨，把學校體育工作作為施行素養(yǎng)訓練的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康進展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推動素養(yǎng)訓練。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化訓練教學活動，從同學的愛好動身，培育同學勤于熬煉的良好習慣，使同學身心得到和協調進展，培育全面進展的同學。 為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成果，現制定工作方案如下 一、指導思想 新學期將依據學校的進展和教科研的工作要點， 堅持安康第一的指導思想和育人第一的訓練宗旨，深入領悟體育與安康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探究、制造性的開展學校

15、體育工作，使我校的體育工作有進一步的打破，為把我校建成現代化名校做出主動奉獻。 二、重心工作 1、全面進步體育教學質量。 根據體育與安康課程標準，提早一周備好課，備課過程中要表達教學過程、教學措施、手段和方法，要表達新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證同學每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有進步，并且要留意改善，和諧師生關系，重視師生雙向溝通，關愛同學，重視平安工作，確保同學平安，不上放羊課，以到達進步同學身體素養(yǎng)的目的。嚴格執(zhí)行小同學體育熬煉標準，探究同學體育素養(yǎng)的評定標準。 2、全面進步同學的身體素養(yǎng)。 學校無小事，事事皆訓練，從同學的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是同學成長的重要內容;同學自我愛護力量及平安熬煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著特別親密的聯絡;同學對體育器材的疼惜是同學思想品德的良好教材。