小學(xué)三年級《行進間快速運球》教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)三年級行進間快速運球教學(xué)設(shè)計項目構(gòu)思設(shè)計指導(dǎo)思想以健康第一為指導(dǎo)方針，寓德育于體育與健康教學(xué)為指導(dǎo)思想，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣、學(xué)會思考、掌握動作、愉悅身心、增強體質(zhì)，并逐步樹立終身體育的意識學(xué)情分析304班班風(fēng)活躍而又好學(xué)。學(xué)生對籃球有著濃厚的興趣，表現(xiàn)欲強但又容易受挫，渴望肯定，自信心與意志宜鼓勵不宜打擊。教材分析我市是全國聞名的籃球城市，籃球氛圍濃厚。行進間快速運球是籃球技術(shù)當(dāng)中最基本的技術(shù)，技術(shù)動作要求除了具備球性熟練和自身速度素質(zhì)外，更為重要的是掌握按球部位，球的落地點以及手臂、手腕隨球的起落做迎、擠壓球等連貫動作。在整節(jié)課中，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，激勵主動探索的內(nèi)動力。動作要領(lǐng)上體

2、前傾膝微屈、五指分開肘為軸；球彈手迎要柔和、不高腰間為最宜；用力按球側(cè)后方、落點提前1米處；大步奔跑要跟上、抬頭觀察視野廣。重、難點重點：手臂、手腕和手指的迎、擠壓球難點：高速運動中對球的有效控制創(chuàng)新思路1、 以激發(fā)和啟發(fā)為主教學(xué)手法。用煽動性強的言語激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動力；用啟發(fā)式的教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。2、 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)課堂氛圍。從熱身活動開始就以“百變星君”游戲，到球穿“山洞”運球比賽，最后放松活動以歌舞小白帆慶豐收，整節(jié)課以歡快的氣氛愉悅身心，增強體質(zhì)。3、 讓學(xué)生真正形成“自我學(xué)練、合作學(xué)練、探究學(xué)練、創(chuàng)新學(xué)練”的良好學(xué)習(xí)氛圍。教授教材內(nèi)容時，讓學(xué)生先自我學(xué)練，體驗過程中，同學(xué)之間進行探究

3、學(xué)練，教師傳授正確動作要領(lǐng)后，大家相互合作練習(xí)，并鼓勵他們創(chuàng)新學(xué)練，從而實現(xiàn)教學(xué)目標。學(xué)習(xí)目標1、 技能目標：使80%以上的學(xué)生基本掌握快速運球要領(lǐng)。2、 身體健康目標：發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性和激發(fā)終身體育鍛煉習(xí)慣的興致。3、 情感目標：培訓(xùn)學(xué)生合作、探究和遵守規(guī)則的誠信態(tài)度。教學(xué)方法情景式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、體驗式教學(xué)法、游戲教學(xué)法、比賽教學(xué)法教學(xué)過程1、 開始部分（2分鐘） 1、課堂常規(guī) 2、宣布本課內(nèi)容及要求 3、處理見習(xí)生2、 準備部分（5分鐘） 1、熱身活動：“百變星君”游戲運球慢跑 2、球 操：肩部、腰和胯下等重要部位運動3、 基本部分（28分鐘） 1、自由體驗：學(xué)生按老師的提

4、示，自我體驗、思考動作。 2、徒手練習(xí)：模仿正確動作方法。 3、有球練習(xí)：學(xué)習(xí)整個動作要領(lǐng)的準確性。 4、探究練習(xí)：以小組為單位，分別在4個球場進行練習(xí)。 5、游戲比賽：以小組為單位，進行球穿山洞的拓展練習(xí)。4、 結(jié)束部分（5分鐘） 1、放松活動：全體學(xué)生圍成1個大圓圈，進行歌舞小白帆放松活動。 2、小結(jié)。以肯定和表揚學(xué)生的表現(xiàn)。 3、收拾器材，下課。學(xué)生有序地回課室。小學(xué)體育與健康課時教學(xué)計劃水平 水平二 教學(xué)單元（模塊）：籃球：行進間快速運球 ； 課次：第 1 課時執(zhí)教老師： 班級： 304 班；人數(shù)：38 人學(xué)習(xí)目標1、 技能目標：使80%以上的學(xué)生基本掌握運球的動作要領(lǐng)。2、 身體健康

5、目標：發(fā)展學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性和激發(fā)終身體育鍛煉的習(xí)慣的興致。3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠信態(tài)度。場地器材1、2個籃球場2、38個籃球教學(xué)內(nèi)容1、新穎籃球教學(xué)：行進間高手快速運球 2、游戲：球穿“山洞”重點、難點重點：手臂手腕隨球的起、落做迎、擠壓球的動作難點：快速運球時結(jié)合到球落點和迎、擠壓球做連貫動作教學(xué)流程啟發(fā)導(dǎo)入創(chuàng)新熱身：百變星君游戲教學(xué)內(nèi)容教授專項練習(xí)學(xué)生展示拓展游戲：球穿山洞放松：小白帆舞蹈慶收獲小結(jié)部分時間學(xué)習(xí)內(nèi)容組織與要求教師活動學(xué)生活動次數(shù)開始2分鐘1、集隊并檢查人數(shù) 2、啟發(fā)導(dǎo)入新課內(nèi)容、明確目標、要求、安全等事項 3、安排見習(xí)生 學(xué)生四列橫隊站位要

6、求：靜、快并精神飽滿教師簡潔、清晰、明亮地口令指揮，檢查服裝，言語激揚地啟發(fā)學(xué)生，導(dǎo)入本課。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1準備6分鐘1、創(chuàng)新熱身：百變星君游戲運球慢跑：一邊運球慢跑一邊按教師提出要求最快地合作變換圖形。2、創(chuàng)新球操：1、伸展托球運動2、球繞環(huán)運動：繞頸繞腰繞腿3、踢腿運動規(guī)則：繞著半個球場4條邊線運球慢跑，以排為單位，按教師叫出的數(shù)字，各小組最快速度、合作無間地擺成圖形。學(xué)生按四排橫隊，兩臂距離成體操隊形。要求：跟教師齊做，動作到位，節(jié)奏齊整1、教師講解跑步路線，提出要求和注意事項。2、指引學(xué)生練習(xí)，言語激勵，制造氣氛。1、教師以動作

7、標準、規(guī)范地領(lǐng)做。2、適當(dāng)簡單提示球操的作用。 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx31基本28分鐘一、學(xué)習(xí)行進間高手快速運球（單手）1、個人自由運球，講出體驗的感受2、徒手練習(xí)待添加的隱藏文字內(nèi)容13、 行進間慢運球練習(xí)4、 以小組為單位快速行進間運球練習(xí)5、拓展練習(xí)：球穿“山洞”運球比賽。進行球穿學(xué)生胯下，接球后快速運球繞過標準物，先完成為勝。1、學(xué)生成散點隊形自由練習(xí)。要求：積極參與，認真體驗，主動自信地講出感受。2、學(xué)生以四列橫隊成體操隊形的距離進行練習(xí)。要求：認真投入。3、 學(xué)生以四列橫隊成體操隊形的距離進行全場來回地練習(xí)。要求：保持距離、認真投入

8、。4、 把學(xué)生分到4個半個籃球場里自由練習(xí)。要求：注意安全、認真投入、相互探究。5、把學(xué)生分成人數(shù)相等的4個小組，進行穿胯下后接球運球推進比快比賽。要求：注意安全、遵守規(guī)則、氣氛熱烈。1、 教師啟發(fā)式提問，師：把球運得穩(wěn)而快手臂、手碗、手掌應(yīng)該要怎做呢？2、 教師講解徒手動作要領(lǐng)及要求：運球手手指自然張開成球窩形狀，運球時以手肘為軸，手肘手腕要伸直，迎球時要注意緩沖。1、 教師講解并示范時，突出重難點：迎、擠壓。推球的后上部，球落地點要在身體正前方1步距離。2、 巡回指導(dǎo)，適時點撥。1、 啟發(fā)學(xué)生自我練習(xí)和探究練習(xí)2、 巡回指導(dǎo)、適時點撥3、 學(xué)生展示和小組探究1、 教師講解示范2、 巡回指導(dǎo)、言語激勵散 點xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxxx 1結(jié)束4分鐘1、 舞曲：小白帆放松2、 表揚式小結(jié)。3、 下課。