解鋼筋工作業(yè)安全隱患優(yōu)質(zhì)文檔首發(fā)

1、解鋼筋工作業(yè)安全隱患【優(yōu)質(zhì)文檔首發(fā)】解鋼筋工作業(yè)安全隱患1、作業(yè)情況：正在進行鋼筋柱箍筋作業(yè)?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .腳踏板斷裂，導致人員墜落。2 .未系掛安全帶，人員墜落。3 .未設(shè)置系掛安全帶的安全母繩。4 .未設(shè)置安全上下的攀爬設(shè)施，上下攀爬時易導致人員跌落?！景踩珜Σ?、事前處理】1 .要使用沒有破損的踏腳板。腳踏板寬度不小于40cm。2 .高 處（2m以上）作業(yè)時，使用安全帶。3 .設(shè)置系掛安全帶的安全母繩。4 .高度超過1.5m時，要設(shè)置能安全攀爬設(shè)施。2、作業(yè)情況：正在上方平臺上下放鋼筋材料?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .由于沒有加固支護上方平臺，鋼筋材料下放時平臺坍塌，導致人員跌落 受

2、傷。2. 平臺坍塌時壓傷下方同時進行作業(yè)的人員。3 .鋼筋下方未墊枕木，抽出鋼絲繩時會引起鋼筋倒塌，砸傷旁邊的作業(yè)人 員?！景踩珜Σ摺⑹虑疤幚怼? .在臨時放置材料在上方平臺時，應先與相關(guān)負責人商議，正確估算平臺 的承重能力，必要時一定先做好作業(yè)平臺補強工作。2 .在上方進行作業(yè)時，要設(shè)置禁止入內(nèi)標識。3 .用起重設(shè)備吊運材料時，應將材料下到準備好的枕木上方。3、作業(yè)情況：站在雙面梯搭設(shè)的平臺上搭建鋼筋?！居惺裁礃拥奈ｋU】1. 雙面梯搭設(shè)的踏板平臺沒有達到三點支撐的要求，腳踏板可能從端部滑落或斷裂，導致作業(yè)人員跌落。2. 腳踏板端部沒和雙面梯固定，導致腳踏板中途滑落。3. 沒有系掛安全帶，人員

3、跌落。4. 腳踏板出現(xiàn)裂縫，導致腳踏板斷裂，人員摔傷?！景踩珜Σ?、事前處理】1. 使用三個雙面梯支撐一塊腳踏板，做到三點支撐，并用橡皮繩等將踏板 與雙面梯固定。2 .雙面梯要打開角度不得超過 75度，同時放下制動器，并將其安放在水 平作業(yè)面。3 .作業(yè)人員系掛安全帶。4 .不使用有破損的腳踏板。4、作業(yè)情況：從卡車貨物平臺上起吊鋼筋材料?！居惺裁礃拥奈ｋU】1. 起吊角度過大（超過60度），導致鋼絲繩在起吊過程中產(chǎn)生滑動移位，材 料傾斜、掉落。2. 起吊用鋼絲繩單絲破損，導致材料起吊過程中鋼絲繩斷裂，材料掉落。3. 信號指揮人員跨過枕木進行作業(yè)，起吊過程中枕木可能彈起，打傷作業(yè) 人員。4. 人員

4、在吊件起吊時離得太近，易吊件碰傷。5. 起吊鋼絲繩交叉系掛，起吊過程中可能引起鋼筋傾斜，掉落。6. 起重機掛鉤上沒有放滑落保護裝置。【安全對策、事前處理】1.起吊鋼絲繩系掛角度保證在 60度以內(nèi)。2 .不使用有破損的鋼絲繩作業(yè)。3 .吊件起吊時使用牽引繩，并遠離吊件一定距離。4 .避免交叉系掛鋼絲繩，保證鋼絲繩從系掛方向一致。5 .在掛鉤上設(shè)置放滑落裝置。5、作業(yè)情況：從上方作業(yè)平臺上利用裝載型汽下放鋼筋材料?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .裝載型汽吊車一邊的支撐腳座未伸出，可能導致汽吊車承重不均翻倒夾 傷作業(yè)人員。2 .下部的作業(yè)人員站在吊件下方，汽吊車翻倒時，被吊件砸傷。3 .吊件過多過重，而貨物

5、臺上已卸空，導致汽車吊翻倒，夾傷作業(yè)人員。4 .信號指揮人員沒有進行現(xiàn)場指揮，導致自己及其他人員被吊件碰傷。 【安全對策、事前處理】1 .支撐腳座一定要兩側(cè)都伸直到最大長度。2 .禁止進入吊件下方。3 .當貨物臺上已無吊件時，一定要慎重處理最后吊運的材料的重量，保證 在汽吊車的安全承重范圍內(nèi)。4.信號指揮人員要在指定地點從頭到尾給予信號指揮作業(yè)。6、作業(yè)情況：正用裝載型起吊車卸料?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .吊臂碰觸到上空電線，導致電線受損。2 .電線上未設(shè)置絕緣保護用具，導致碰觸時，吊臂導電，人員觸電。3 .沒有信號指揮人員，導致吊臂與上空電線發(fā)生碰觸?！景踩珜Σ?、事前處理】1 .在使用移動式起

6、重機前，應充分考慮其吊臂的旋轉(zhuǎn)、 升降、伸縮等范圍， 選定 不會與上空電線碰觸的位置。2 .在接近上空電線處作業(yè)時，要穿戴好絕緣保護用具。3 .在使用移動式起重機進行作業(yè)時，須配置專職監(jiān)守人員。7、作業(yè)情況：正在人字梯上進行箍筋作業(yè)?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .手易被夾傷?！景踩珜Σ?、事前處理】1 .不站到人字梯頂部進行作業(yè)。2 .作業(yè)時設(shè)置足夠高度的作業(yè)平臺，切勿以勉強的姿勢作業(yè)。8作業(yè)情況：兩人站在三腳架上的踏腳板上進行鋼筋作業(yè)?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .左側(cè)作業(yè)人員沒系掛安全帶，導致人員跌落。2 .兩人同時在踏腳板上進行作業(yè)，導致腳踏板彎曲變形、斷裂，人員跌落 受傷?！景踩珜Σ?、事前處理】1

7、.站在踏腳板上作業(yè)時，若可能發(fā)生墜落的情況下，須使用安全帶。2 .使用強度較高的踏腳板，在只有兩點支撐并同時承載兩名作業(yè)人員時， 須鋪設(shè)兩塊踏腳板。9、作業(yè)情況：站在排架內(nèi)側(cè)踏腳板上進行材料吊入作業(yè)?！居惺裁礃拥奈ｋU】1 .沒有護欄，人員從排架上墜落。2 .吊件發(fā)生碰撞，作業(yè)人員受其反作用從此處墜落。3 .吊件掉落，砸彎踏腳板作業(yè)人員與吊件共同墜落。4 .吊件超過限定荷重，當卸放到踏腳板上時可能導致排架坍塌。5 .鋼絲繩掛到扣件上，導致吊件落下，致使作業(yè)人員受傷。【安全對策、事前處理】1 .不得不拆掉護欄的情況下，須事先得到主包單位相關(guān)負責人的批準。作 業(yè)結(jié)束后續(xù)立即恢復此處護欄。2 .在拆卸掉護欄處作業(yè)時，須系掛安全帶。3 .明確標示出排架的限制荷重，放置在上面的材料不得超過此荷重標準。4 .使用牽引繩引導吊件。5 .安排專職監(jiān)守人員，遵照規(guī)定給予信號指揮。10、作業(yè)情況：將鋼筋吊入作業(yè)平臺上臨時放置。結(jié)語：任何一個人，都要 必須養(yǎng)成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養(yǎng)成自學的習慣，因 為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路， 還是要靠行路人自己。