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1、【解析版】安徽省合肥168中學(xué)2015年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一) 安徽省合肥168中學(xué)2015年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一) 一、選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)11的倒數(shù)是( )A 1 B 1 C 1 D 0 2下列計(jì)算正確的是( )A a+a=a B (3ab)=9ab C (ab)=ab D aba=ab 3某單位組織34人分別到井岡山和瑞金進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1人,求到兩地的人數(shù)各是多少?設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人下面所列的方程組正確的是( )A C B D 3252223226623 4下列數(shù)據(jù)是2013年3月7日6點(diǎn)公布
2、的中國(guó)六大城市的空氣污染指數(shù)情況:城市 北京 合肥 南京 哈爾濱 成都 南昌污染指數(shù) 342 163 165 45 227 163則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A 164和163 B 105和163 C 105和164 D 163和164 5某機(jī)構(gòu)對(duì)30萬(wàn)人的調(diào)查顯示,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生大約占7%,則這部分沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生人數(shù),可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A 2.110 B 2110 C 0.2110 D 2.110 6如圖,直線y=x+a2與雙曲線y=交于A、B兩點(diǎn),則當(dāng)線段AB的長(zhǎng)度取最小值時(shí),a的值為( ) 5354 A 0 B 1 C 2 D 5 7一張坐凳的形狀如圖所示
3、,以箭頭所指的方向?yàn)橹饕暦较?,則它的左視圖可以是( )第1頁(yè)(共26頁(yè)) A 8將不等式組 B C D 的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),正確的是( )A B C D 9下列因式分解正確的是( )23222 A xxy+x=x(xy) B a2ab+ab=a(ab)222 C x2x+4=(x1)+3 D ax9=a(x+3)(x3) 10如圖,將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到ADE,若CAE=65,E=70,且ADBC,則BAC的度數(shù)為( ) A 60 B 85 C 75 D 90 11如圖,正六邊形ABCDEF中,AB=2,點(diǎn)P是ED的中點(diǎn),連接AP,則AP的長(zhǎng)為( ) A 2B 4 C D
4、第2頁(yè)(共26頁(yè)) 12若二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1x2,圖象上有一點(diǎn)M(x0,y0)在x軸下方,則下列判斷正確的是( )2 A a0 B b4ac0C x1x0x2 D a(x0x1)(x0x2)0 二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)13如圖ABC中,A=90,點(diǎn)D在AC邊上,DEBC,若1=155,則B的度數(shù)為 2 14觀察下列圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù),若按其規(guī)律再畫下去,可以得到第n個(gè)圖形中所有點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 (用含n的代數(shù)式表示) 15若一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根分別是RtABC的兩條直角邊長(zhǎng),且SABC=3,
5、請(qǐng)寫出一個(gè)符合題意的一元二次方程 16平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、O、B、C,其中AOB=120,ACB=60,AO=BO=2,則滿足題意的OC長(zhǎng)度為整數(shù)的值可以是 三、本大題共4小題,每小題6分,共16分17如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫圖 (1)在圖1中,畫出ABC的三條高的交點(diǎn);在圖2中,畫出ABC中AB邊上的高 第3頁(yè)(共26頁(yè)) 18先化簡(jiǎn),再求值:+1,在0,1,2三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的,代入求值19甲、乙、丙3人聚會(huì),每人帶了一件從外盒包裝上看完全相同的禮物(里面的東西只有顏色不同),將3件禮物放在一起,每人從中隨機(jī)抽取一件(1)
6、下列事件是必然事件的是( )A、乙抽到一件禮物B、乙恰好抽到自己帶來(lái)的禮物C、乙沒有抽到自己帶來(lái)的禮物D、只有乙抽到自己帶來(lái)的禮物甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物(記為事件A),請(qǐng)列出事件A的所有可能的結(jié)果,并求事件A的概率 20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù) y=(x0)的圖象和矩形ABCD在第一象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1)直接寫出B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);若將矩形向下平移,矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個(gè)點(diǎn),并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式 四、本大題共3小題,每小題8分,共24分21生活中很多礦泉水沒有喝完便被
7、扔掉,造成極大的浪費(fèi),為此數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某單位的某次會(huì)議所用礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,為期半天的會(huì)議中,每人發(fā)一瓶500ml的礦泉水,會(huì)后對(duì)所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),大致可分為四種:A、全部喝完;B、喝剩約;C、喝剩約一半;D開瓶但基本未喝同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題: 第4頁(yè)(共26頁(yè)) (1)參加這次會(huì)議的有多少人?在圖中D所在扇形的圓心角是多少度?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;若開瓶但基本未喝算全部浪費(fèi),試計(jì)算這次會(huì)議平均每人浪費(fèi)的礦泉水約多少毫升?(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留整數(shù))(3)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該單位每年約有此類會(huì)議60次,每次會(huì)議人數(shù)約在40至60
8、人之間,請(qǐng)用中計(jì)算的結(jié)果,估計(jì)該單位一年中因此類會(huì)議浪費(fèi)的礦泉水(500ml/瓶)約有多少瓶?(可使用科學(xué)記算器) 22如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)O為圓心,半徑為2的圓與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)P(4,2)是O外一點(diǎn),連接AP,直線PB與O相切于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)C(1)證明PA是O的切線;求點(diǎn)B的坐標(biāo) 23如圖1,一輛汽車的背面,有一種特殊形狀的刮雨器,忽略刮雨器的寬度可抽象為一條折線OAB,如圖2所示,量得連桿OA長(zhǎng)為10cm,雨刮桿AB長(zhǎng)為48cm,OAB=120若啟動(dòng)一次刮雨器,雨刮桿AB正好掃到水平線CD的位置,如圖3所示(1)求雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)的最大角度及O、B兩點(diǎn)之間的距離;(結(jié)果精確到
9、0.01)求雨刮桿AB掃過(guò)的最大面積(結(jié)果保留的整數(shù)倍)(參考數(shù)據(jù):sin60=26.851,可使用科學(xué)記算器) ,cos60=,tan60= , 五、本大題共2小題,每小題12分,共24分24某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過(guò)程:(1)操作發(fā)現(xiàn):在等腰ABC中,AB=AC,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DFAB于點(diǎn)F,EGAC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則下列結(jié)論正確的是 (填序號(hào)即可) AF=AG=AB;MD=ME;整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;MDME數(shù)學(xué)思考:在任意ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)
10、作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則MD與ME有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)給出證明過(guò)程;第5頁(yè)(共26頁(yè)) (3)類比探究:在任意ABC中,仍分別以AB、AC為斜邊,向ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,試判斷MDE的形狀答: 25已知拋物線yn=(xan)+an(n為正整數(shù),且0a1a2an)與x軸的交點(diǎn)為An1(bn2,當(dāng)n=1時(shí),第1條拋物線y1=(xa1)+a1與x軸的交點(diǎn)為A0(0,0)1,0)和An(bn,0)和A1(b1,0),其他依此類推(1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式;拋物線y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( , );依此類
11、推第n條拋物線yn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( , );所有拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系式是 ;(3)探究下列結(jié)論:若用An1An表示第n條拋物線被x軸截得的線段長(zhǎng),直接寫出A0A1的值,并求出An1An; 是否存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得的線段的長(zhǎng)度都相等?若存在,直接寫出直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由 2 安徽省合肥168中學(xué)2015年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)第6頁(yè)(共26頁(yè)) 11的倒數(shù)是( )A 1 B 1 C 1 D 0 考點(diǎn): 倒數(shù)分析: 根據(jù)倒數(shù)的定義,得出1(1)=1,即可得出答案解
12、答: 解:1(1)=1,1的倒數(shù)是1故選:B點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了倒數(shù)的概念及性質(zhì)倒數(shù)的定義:若兩個(gè)數(shù)的乘積是1,我們就稱這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù) 2下列計(jì)算正確的是( )A a+a=a B (3ab)=9ab C (ab)=ab D aba=ab 考點(diǎn): 完全平方公式;合并同類項(xiàng);冪的乘方與積的乘方;整式的除法分析: 根據(jù)同類項(xiàng)的定義,完全平方公式,冪的乘方以及單項(xiàng)式的除法法則即可判斷 解答: 解:A、不是同類項(xiàng),不能合并,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、(3ab)=9a6ab+b,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、正確;624D、aba=ab,選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng): 本題考查了冪的運(yùn)算法則以及完全平方公式,理解公式的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵 3某單
13、位組織34人分別到井岡山和瑞金進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1人,求到兩地的人數(shù)各是多少?設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人下面所列的方程組正確的是( )A C B D 2223252223226623 考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組分析: 設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人,根據(jù)共34人進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,到井岡山的人數(shù)是到瑞金的人數(shù)的2倍多1人,即可得出方程組解答: 解:設(shè)到井岡山的人數(shù)為x人,到瑞金的人數(shù)為y人, 由題意得:故選B點(diǎn)評(píng): 本題考查了有實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,難度一般,關(guān)鍵是讀懂題意設(shè)出未知數(shù)找出等量關(guān)系 4下列數(shù)據(jù)是20
14、13年3月7日6點(diǎn)公布的中國(guó)六大城市的空氣污染指數(shù)情況:城市 北京 合肥 南京 哈爾濱 成都 南昌污染指數(shù) 342 163 165 45 227 163第7頁(yè)(共26頁(yè)) 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A 164和163 B 105和163 C 105和164 D 163和164 考點(diǎn): 眾數(shù);中位數(shù)分析: 根據(jù)眾數(shù)定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可以直接算出答案解答: 解:把數(shù)據(jù)從小到大排列:4
15、5,163,163,165,227,342,位置處于中間的數(shù)是163和165,故中位數(shù)是(163+165)2=164,163出現(xiàn)了兩次,故眾數(shù)是163;故答案為:A點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了眾數(shù)和中位數(shù),關(guān)鍵是掌握兩種數(shù)的定義 5某機(jī)構(gòu)對(duì)30萬(wàn)人的調(diào)查顯示,沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生大約占7%,則這部分沉迷于手機(jī)上網(wǎng)的初中生人數(shù),可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )5354 A 2.110 B 2110 C 0.2110 D 2.110 考點(diǎn): 科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)n分析: 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移
16、動(dòng)的位數(shù)相同當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)解答: 解:將30萬(wàn)7%=21000用科學(xué)記數(shù)法表示為:2.110故選:D點(diǎn)評(píng): 此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值 6如圖,直線y=x+a2與雙曲線y=交于A、B兩點(diǎn),則當(dāng)線段AB的長(zhǎng)度取最小值時(shí),a的值為( ) n4 A 0 B 1 C 2 D 5 考點(diǎn): 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題分析: 當(dāng)直線y=x+a2經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度取最小值,依此可得關(guān)于a的方程,解方程即可求得a的值解答: 解:根據(jù)反比例函數(shù)的對(duì)稱性可知,
17、要使線段AB的長(zhǎng)度取最小值,則直線y=x+a2經(jīng)過(guò)原點(diǎn),第8頁(yè)(共26頁(yè)) a2=0,解得a=2故選:C點(diǎn)評(píng): 考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題,本題的關(guān)鍵是理解當(dāng)直線y=x+a2經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),線段AB的長(zhǎng)度取最小值 7一張坐凳的形狀如圖所示,以箭頭所指的方向?yàn)橹饕暦较?,則它的左視圖可以是( ) A B C D 考點(diǎn): 簡(jiǎn)單組合體的三視圖分析: 找到從左面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在主視圖中解答: 解:從幾何體的左邊看可得故選:C點(diǎn)評(píng): 本題考查了三視圖的知識(shí),左視圖是從物體的左面看得到的視圖 8將不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái),正確的是( )A B C D 考點(diǎn): 在數(shù)
18、軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式組分析: 求出兩個(gè)不等式的解集,然后表示在數(shù)軸上即可解答: 解:解不等式得,x1,解不等式得,x3,在數(shù)軸上表示如下: ,第9頁(yè)(共26頁(yè)) 故選D點(diǎn)評(píng): 本題考查了一元一次不等式組的解法,在數(shù)軸上表示不等式組的解集,需要把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(,向右畫;,向左畫),在表示解集時(shí)“”,“”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示;“”,“”要用空心圓點(diǎn)表示 9下列因式分解正確的是( )A xxy+x=x(xy) B a2ab+ab=a(ab)222 C x2x+4=(x1)+3 D ax9=a(x+3)(x3) 考點(diǎn): 因式分解-運(yùn)用公式法;因式分解-提公因式法分析:
19、 利用提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式進(jìn)行分解即可得到答案2解答: 解:A、xxy+x=x(xy+1),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;3222B、a2ab+ab=a(ab),故此選項(xiàng)正確;22C、x2x+4=(x1)+3,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;2D、ax9,無(wú)法因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:B點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了公式法和提公因式法分解因式,關(guān)鍵是注意口訣:找準(zhǔn)公因式,一次要提凈;全家都搬走,留1把家守;提負(fù)要變號(hào),變形看奇偶 10如圖,將ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到ADE,若CAE=65,E=70,且ADBC,則BAC的度數(shù)為( ) 23222 A 60 B 85 C 75 D 90 考
20、點(diǎn): 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)專題: 計(jì)算題分析: 先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得C=E=70,BAC=DAE,再根據(jù)垂直的定義得AFC=90,則利用互余計(jì)算出CAF=90C=20,所以DAE=CAF+EAC=85,于是得到BAC=85 解答: 解:ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到ADE,C=E=70,BAC=DAE,ADBC,AFC=90,CAF=90C=9070=20,DAE=CAF+EAC=20+65=85,BAC=DAE=85第10頁(yè)(共26頁(yè))故選B 點(diǎn)評(píng): 本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后兩圖形全等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角 11如圖,正六邊形ABCDEF中,AB=2,點(diǎn)
21、P是ED的中點(diǎn),連接AP,則AP的長(zhǎng)為( ) A 2 D 考點(diǎn): 勾股定理分析: 連接AE,求出正六邊形的F=120,再求出AEF=EAF=30,然后求出AEP=90并求出AE的長(zhǎng),再求出PE的長(zhǎng),最后在RtAEP中,利用勾股定理列式進(jìn)行計(jì)算即可得解 解答: 解:如圖,連接AE,在正六邊形中, F=(62)180=120,AF=EF,AEF= EAF=(180120)=30,AEP=12030=90,AE=22cos30=22=2, B 4 C 點(diǎn)P是ED的中點(diǎn),EP=2=1,在RtAEP中,AP=故選:C = = 第11頁(yè)(共26頁(yè)) 點(diǎn)評(píng): 本題考查了勾股定理,正六邊形的性質(zhì),等腰三角形三
22、線合一的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵 12若二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1x2,圖象上有一點(diǎn)M(x0,y0)在x軸下方,則下列判斷正確的是( )2 A a0 B b4ac0C x1x0x2 D a(x0x1)(x0x2)0 考點(diǎn): 拋物線與x軸的交點(diǎn)專題: 壓軸題分析: 根據(jù)拋物線與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),根的判別式0,再分a0和a0兩種情況對(duì)C、D選項(xiàng)討論即可得解解答: 解:A、二次函數(shù)y=ax+bx+c(a0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)無(wú)法確定a的正負(fù)情況,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、x1x2,2=b4ac0,故本選項(xiàng)
23、錯(cuò)誤; C、若a0,則x1x0x2,若a0,則x0x1x2或x1x2x0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、若a0,則x0x10,x0x20,所以,(x0x1)(x0x2)0,a(x0x1)(x0x2)0,若a0,則(x0x1)與(x0x2)同號(hào),a(x0x1)(x0x2)0,綜上所述,a(x0x1)(x0x2)0正確,故本選項(xiàng)正確故選:D點(diǎn)評(píng): 本題考查了二次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)問(wèn)題,熟練掌握二次函數(shù)圖象以及圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵,C、D選項(xiàng)要注意分情況討論 二、填空題(本大題共4小題,每小題3分,共12分)13如圖ABC中,A=90,點(diǎn)D在AC邊上,DEBC,若1=155,則B的度數(shù)為 22 考點(diǎn):
24、 平行線的性質(zhì);直角三角形的性質(zhì)專題: 探究型分析: 先根據(jù)平角的定義求出EDC的度數(shù),再由平行線的性質(zhì)得出C的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求出B的度數(shù)解答: 解:1=155,EDC=180155=25,第12頁(yè)(共26頁(yè)) DEBC,C=EDC=25,ABC中,A=90,C=25,B=1809025=65故答案為:65點(diǎn)評(píng): 本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識(shí)點(diǎn)為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 14觀察下列圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù),若按其規(guī)律再畫下去,可以得到第n個(gè)圖形中所有點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2 (用含n的代數(shù)式表示) 考點(diǎn): 規(guī)律型:圖形的變化類專題: 規(guī)律型分析: 觀察不難發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為連續(xù)奇數(shù)的和,
25、寫出第n個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)的表達(dá)式,再根據(jù)求和公式列式計(jì)算即可得解解答: 解:第1個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3=4,第2個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3+5=9,第3個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3+5+7=16,第n個(gè)圖形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為:1+3+5+=2=(n+1) 2故答案為:(n+1)點(diǎn)評(píng): 本題是對(duì)圖形變化規(guī)律的考查,比較簡(jiǎn)單,觀察出點(diǎn)的個(gè)數(shù)是連續(xù)奇數(shù)的和是解題的關(guān)鍵,還要注意求和公式的利用 15若一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根分別是RtABC的兩條直角邊長(zhǎng),且SABC=3,請(qǐng)寫出一個(gè)符合2題意的一元二次方程 x5x+6=0(答案不唯一) 考點(diǎn): 根與系數(shù)的關(guān)系專題: 開放型分析: 根據(jù)SABC=3,得出兩根
26、之積,進(jìn)而根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系寫出一個(gè)符合要求的一元二次方程即可解答: 解:一個(gè)一元二次方程的兩個(gè)根分別是RtABC的兩條直角邊長(zhǎng),且SABC=3, 一元二次方程的兩個(gè)根的乘積為:32=6,2此方程可以為:x5x+6=0,2故答案為:x5x+6=0(答案不唯一)點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系以及直角三角形的面積,根據(jù)已知得出兩根之積進(jìn)而得出答案是解題關(guān)鍵 第13頁(yè)(共26頁(yè)) 16平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、O、B、C,其中AOB=120,ACB=60,AO=BO=2,則滿足題意的OC長(zhǎng)度為整數(shù)的值可以是 2,3,4 考點(diǎn): 垂徑定理;等邊三角形的判定與性質(zhì)專題: 壓軸題分析: 分類討論:如圖1,根
27、據(jù)圓周角定理可以推出點(diǎn)C在以點(diǎn)O為圓心的圓上;如圖2,根據(jù)已知條件可知對(duì)角AOB+ACB=180,則四個(gè)點(diǎn)A、O、B、C共圓分類討論:如圖1,如圖2,在不同的四邊形中,利用垂徑定理、等邊MAO的性質(zhì)來(lái)求OC的長(zhǎng)度 解答: 解:如圖1,AOB=120,ACB=60,ACB=AOB=60,點(diǎn)C在以點(diǎn)O為圓心的圓上,且在優(yōu)弧AB上OC=AO=BO=2;如圖2,AOB=120,ACB=60,AOB+ACB=180,四個(gè)點(diǎn)A、O、B、C共圓設(shè)這四點(diǎn)都在M上點(diǎn)C在優(yōu)弧AB上運(yùn)動(dòng)連接OM、AM、AB、MBACB=60,AMB=2ACB=120AO=BO=2,AMO=BMO=60又MA=MO,AMO是等邊三角
28、形,MA=AO=2,MAOC2MA,即2OC4,OC可以取整數(shù)3和4綜上所述,OC可以取整數(shù)2,3,4故答案是:2,3,4 第14頁(yè)(共26頁(yè)) 點(diǎn)評(píng): 本題考查了垂徑定理、等邊三角形的判定與性質(zhì)此題需要分類討論,以防漏解在解題時(shí),還利用了圓周角定理,圓周角、弧、弦間的關(guān)系 三、本大題共4小題,每小題6分,共16分17如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫圖 (1)在圖1中,畫出ABC的三條高的交點(diǎn);在圖2中,畫出ABC中AB邊上的高 考點(diǎn): 作圖復(fù)雜作圖分析: (1)根據(jù)圓周角定理:直徑所對(duì)的圓周角是90畫圖即可;與(1)類似,利用圓周角
29、定理畫圖解答: 解:(1)如圖所示:點(diǎn)P就是三個(gè)高的交點(diǎn); 如圖所示:CT就是AB上的高 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了復(fù)雜作圖,關(guān)鍵是掌握三角形的三條高交于一點(diǎn),直徑所對(duì)的圓周角是9018先化簡(jiǎn),再求值:+1,在0,1,2三個(gè)數(shù)中選一個(gè)合適的,代入求值考點(diǎn): 分式的化簡(jiǎn)求值分析: 首先將原式能分解因式的分解因式,然后利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,最后根據(jù)分式的性質(zhì),選出有意義的x的值,即可得到原式的值解答: 解:+1 =+1第15頁(yè)(共26頁(yè)) =+1 =, +1 當(dāng)x=0或2時(shí),分式無(wú)意義,故x只能等于1,原式=點(diǎn)評(píng): 此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式的
30、加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找出公因式,約分時(shí),分式的分子分母出現(xiàn)多項(xiàng)式,應(yīng)將多項(xiàng)式分解因式后再約分 19甲、乙、丙3人聚會(huì),每人帶了一件從外盒包裝上看完全相同的禮物(里面的東西只有顏色不同),將3件禮物放在一起,每人從中隨機(jī)抽取一件(1)下列事件是必然事件的是( )A、乙抽到一件禮物B、乙恰好抽到自己帶來(lái)的禮物C、乙沒有抽到自己帶來(lái)的禮物D、只有乙抽到自己帶來(lái)的禮物甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物(記為事件A),請(qǐng)列出事件A的所有可能的結(jié)果,并求事件A的概率 考點(diǎn): 列表法與樹狀圖法;隨機(jī)事件專題: 圖表型分析: (1)根據(jù)必然
31、事件、隨機(jī)事件的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解;畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解解答: 解:(1)A、乙抽到一件禮物是必然事件;B、乙恰好抽到自己帶來(lái)的禮物是隨機(jī)事件;C、乙沒有抽到自己帶來(lái)的禮物是隨機(jī)事件;D、只有乙抽到自己帶來(lái)的禮物是隨機(jī)事件;故選A; 設(shè)甲、乙、丙三人的禮物分別記為a、b、c,根據(jù)題意畫出樹狀圖如下:第16頁(yè)(共26頁(yè)) 一共有6種等可能的情況,三人抽到的禮物分別為(abc)、(acb)、(bac)、(bca)、(cab)、(cba), 3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物的情況有(bca)、(cab)有2種,所以,P(A)=點(diǎn)評(píng): 本題考查了列表法與樹狀
32、圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù) y=(x0)的圖象和矩形ABCD在第一象限,AD平行于x軸,且AB=2,AD=4,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1)直接寫出B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);若將矩形向下平移,矩形的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好同時(shí)落在反比例函數(shù)的圖象上,猜想這是哪兩個(gè)點(diǎn),并求矩形的平移距離和反比例函數(shù)的解析式 考點(diǎn): 反比例函數(shù)綜合題分析: (1)根據(jù)矩形性質(zhì)得出AB=CD=2,AD=BC=4,即可得出答案;設(shè)矩形平移后A的坐標(biāo)是,C的坐標(biāo)是(6,4x),得出k=2(6x)=6(4x),求出x,即可得出矩形平移后A的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)的解析式求出即可解答:
33、解:(1)四邊形ABCD是矩形,平行于x軸,且AB=2,AD=4,點(diǎn)A的坐標(biāo)為 AB=CD=2,AD=BC=4,B,C(6,4),D(6,6); A、C落在反比例函數(shù)的圖象上,設(shè)矩形平移后A的坐標(biāo)是,C的坐標(biāo)是(6,4x),A、C落在反比例函數(shù)的圖象上,k=2(6x)=6(4x),x=3,即矩形平移后A的坐標(biāo)是,代入反比例函數(shù)的解析式得:k=23=6,第17頁(yè)(共26頁(yè)) 即A、C落在反比例函數(shù)的圖象上,矩形的平移距離是3,反比例函數(shù)的解析式是 y=點(diǎn)評(píng): 本題考查了矩形性質(zhì),用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,平移的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力 四、本大題共3小題,每小題8分,共24分2
34、1生活中很多礦泉水沒有喝完便被扔掉,造成極大的浪費(fèi),為此數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某單位的某次會(huì)議所用礦泉水的浪費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查,為期半天的會(huì)議中,每人發(fā)一瓶500ml的礦泉水,會(huì)后對(duì)所發(fā)礦泉水喝的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),大致可分為四種:A、全部喝完;B、喝剩約;C、喝剩約一半;D開瓶但基本未喝同學(xué)們根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題: (1)參加這次會(huì)議的有多少人?在圖中D所在扇形的圓心角是多少度?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;若開瓶但基本未喝算全部浪費(fèi),試計(jì)算這次會(huì)議平均每人浪費(fèi)的礦泉水約多少毫升?(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留整數(shù))(3)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該單位每年約有此類會(huì)議60次,每次會(huì)議人數(shù)約在
35、40至60人之間,請(qǐng)用中計(jì)算的結(jié)果,估計(jì)該單位一年中因此類會(huì)議浪費(fèi)的礦泉水(500ml/瓶)約有多少瓶?(可使用科學(xué)記算器) 考點(diǎn): 條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖分析: (1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖中B所代表的數(shù)據(jù)求出總?cè)藬?shù),即可得出C代表的人數(shù); 根據(jù)(1)中所求,得出浪費(fèi)掉的總量進(jìn)而得出平均數(shù);(3)根據(jù)每次會(huì)議人數(shù)約在40至60人之間可以為50人,利用中所求,進(jìn)而求出總數(shù) 解答: 解:(1)參加這次會(huì)議的人數(shù):2550%=50(人),D所在扇形的圓心角:360=36,C的人數(shù):5025105=10(人),如圖所示:答:參加這次會(huì)議的有50人;D所在扇形的圓心角是36; (5
36、0025+50010+5005)50183(毫升);答:平均每人浪費(fèi)的礦泉水約183毫升; (3)183605001098(瓶),答:浪費(fèi)的礦泉水(500ml/瓶)約有1098瓶第18頁(yè)(共26頁(yè)) 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用,根據(jù)圖象得出正確信息是解題關(guān)鍵22如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)O為圓心,半徑為2的圓與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)P(4,2)是O外一點(diǎn),連接AP,直線PB與O相切于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)C(1)證明PA是O的切線;求點(diǎn)B的坐標(biāo) 考點(diǎn): 切線的判定與性質(zhì);坐標(biāo)與圖形性質(zhì)專題: 計(jì)算題分析: (1)由AO=2,P的縱坐標(biāo)為2,得到AP與x軸平行,即PA與AO垂
37、直,即可得到AP為圓O的切線;連接OP,OB,過(guò)B作BQ垂直于OC,由切線長(zhǎng)定理得到PA=PB=4,PO為角平分線,進(jìn)而得到一對(duì)角相等,根據(jù)AP與OC平行,利用兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等得到一對(duì)角相等,等量代換并利用等角對(duì)等邊得到OC=CP,設(shè)OC=x,BC=BPPC=4x,OB=2,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出OC與BC的長(zhǎng),在直角三角形OBC中,利用面積法求出BQ的長(zhǎng),再利用勾股定理求出OQ的長(zhǎng),根據(jù)B在第四象限,即可求出B的坐標(biāo)解答: (1)證明:圓O的半徑為2,P(4,2),APOA,則AP為圓O的切線;解:連接OP,OB,過(guò)B作BQOC,PA、PB為圓O的切
38、線,APO=BPO,PA=PB=4,APOC,APO=POC,BPO=POC,OC=CP,在RtOBC中,設(shè)OC=PC=x,則BC=PBPC=4x,OB=2,22222根據(jù)勾股定理得:OC=OB+BC,即x=4+(4x),解得:x=2.5,第19頁(yè)(共26頁(yè)) BC=4x=1.5,SOBC=OBBC=OCBQ,即OBBC=OCBQ,BQ=1.2,=1.6, 在RtOBQ中,根據(jù)勾股定理得:OQ=則B坐標(biāo)為(1.6,1.2) 點(diǎn)評(píng): 此題考查了切線的性質(zhì)與判定,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),勾股定理,三角形的面積求法,平行線的性質(zhì),以及切線長(zhǎng)定理,熟練掌握切線的性質(zhì)與判定是解本題的關(guān)鍵 23如圖1,一輛汽車的
39、背面,有一種特殊形狀的刮雨器,忽略刮雨器的寬度可抽象為一條折線OAB,如圖2所示,量得連桿OA長(zhǎng)為10cm,雨刮桿AB長(zhǎng)為48cm,OAB=120若啟動(dòng)一次刮雨器,雨刮桿AB正好掃到水平線CD的位置,如圖3所示(1)求雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)的最大角度及O、B兩點(diǎn)之間的距離;(結(jié)果精確到0.01)求雨刮桿AB掃過(guò)的最大面積(結(jié)果保留的整數(shù)倍)(參考數(shù)據(jù):sin60=26.851,可使用科學(xué)記算器) ,cos60=,tan60= , 考點(diǎn): 解直角三角形的應(yīng)用;扇形面積的計(jì)算分析: (1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得出雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)的最大角度,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系和勾股定理求出EO,AE,BO的長(zhǎng)即可;根據(jù)雨刮桿
40、AB掃過(guò)的最大面積即為以BO為半徑的半圓,進(jìn)而得出答案即可解答: 解:(1)如圖所示:A點(diǎn)轉(zhuǎn)到C點(diǎn),B點(diǎn)轉(zhuǎn)到D點(diǎn),啟動(dòng)一次刮雨器,雨刮桿AB正好掃到水平線CD的位置,故雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)的最大角度為:180,過(guò)點(diǎn)O作OEBA,交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BO,OAB=120,OAE=60,EOA=30,第20頁(yè)(共26頁(yè)) OA長(zhǎng)為10cm,EA=OA=5(cm),EO=5(cm),AB長(zhǎng)為48cm,EB=48+5=53(cm),BO= =253.70(cm);答:雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)的最大角度為180,O、B兩點(diǎn)之間的距離約為53.70cm; 雨刮桿AB旋轉(zhuǎn)180得到CD,即OCD與OAB關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱
41、,BAODCO,SBAO=SDCO,雨刮桿AB掃過(guò)的最大面積S=(OBOA)=1392(cm)答:雨刮桿AB掃過(guò)的最大面積為1392cm 2222 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用以及勾股定理和扇形面積求法、勾股定理等知識(shí),利用平行線的性質(zhì)得出旋轉(zhuǎn)的最大角是解題關(guān)鍵 五、本大題共2小題,每小題12分,共24分24某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過(guò)程:(1)操作發(fā)現(xiàn):在等腰ABC中,AB=AC,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DFAB于點(diǎn)F,EGAC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則下列結(jié)論正確的是 (填序號(hào)即可
42、) AF=AG=AB;MD=ME;整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;MDME數(shù)學(xué)思考:在任意ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則MD與ME有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)給出證明過(guò)程;(3)類比探究:在任意ABC中,仍分別以AB、AC為斜邊,向ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,試判斷MDE的形狀答: 等腰直角三角形 第21頁(yè)(共26頁(yè)) 考點(diǎn): 全等三角形的判定與性質(zhì);等腰直角三角形專題: 幾何綜合題分析: (1)由圖形的對(duì)稱性易知、都正確,DAB=DMB=45也正確;取AB、AC的中點(diǎn)F、G,連接DF
43、,MF,EG,MG,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)就可以得出四邊形AFMG是平行四邊形,從而得出DFMMGE,根據(jù)其性質(zhì)就可以得出結(jié)論;(3)取AB、AC的中點(diǎn)F、G,連接DF,MF,EG,MG,DF和MG相交于H,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)K可以得出DFMMGE,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論解答: 解:(1)通過(guò)操作和圖形的軸對(duì)稱性可以發(fā)現(xiàn):是正確的;AB=AC,BM=CM,AMBC,AMB=AMC=90,ADB=90,四邊形ADBM四點(diǎn)共圓,AMD=ABD=45AM是對(duì)稱軸,AME=AMD=45,DME=90,MDME,故正確,故答案為:MD=ME,理由:如圖1,取AB、
44、AC的中點(diǎn)F、G,連接DF,MF,EG,MG, AF=AB,AG=ACABD和AEC是等腰直角三角形,DFAB, DF=AB,EGAC,EG=AC,AFD=AGE=90,DF=AF,GE=AGM是BC的中點(diǎn),MFAC,MGAB,四邊形AFMG是平行四邊形,AG=MF,MG=AF,AFM=AGMMF=GE,DF=MG,AFM+AFD=AGM+AGE,DFM=MGE在DFM和MGE中,DFMMGE(SAS),DM=ME; (3)如圖2,取BC、AB和AC的中點(diǎn)M、F、G,連接MF、DF、MG、EG MFAC,MF=AC,MGAB,MG=AB,四邊形MFAG是平行四邊形,MG=AF,MF=AG,AF
45、M=AGM,ADB和AEC是等腰直角三角形,DF=AF,GE=AG,AFD=BFD=AGE=90,MF=EG,DF=MG,AFMAFD=AGMAGE,即DFM=MGE在DFM和MGE中, ,DFMMGE(SAS),MD=ME,MDF=EMGMGAB,MHD=BFD=90,HMD+MDF=90,HMD+EMG=90,即DME=90,DME為等腰直角三角形點(diǎn)評(píng): 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定及性質(zhì)、三角形的中位線的性質(zhì)、直角三角形的斜邊上的中線的性質(zhì)、平行四邊形的判定及性質(zhì)及運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)構(gòu)造全等三角形是解答本題的關(guān)鍵 25已知拋物線yn=(xan)+an(n
46、為正整數(shù),且0a1a2an)與x軸的交點(diǎn)為An1(bn2,當(dāng)n=1時(shí),第1條拋物線y1=(xa1)+a1與x軸的交點(diǎn)為A0(0,0)1,0)和An(bn,0)和A1(b1,0),其他依此類推(1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式; 2 拋物線y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 9 , 9 );依此類推第n條拋物線yn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( n , n );所有拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系式是 y=x ;(3)探究下列結(jié)論:若用An1An表示第n條拋物線被x軸截得的線段長(zhǎng),直接寫出A0A1的值,并求出An1An; 是否存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得的線段的長(zhǎng)度都相等?若存在,直接寫出直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由 22 考點(diǎn): 二次函數(shù)綜合題專題: 壓軸題2分析: (1)因?yàn)辄c(diǎn)A0(0,0)在拋物線y1=(xa1)+a1上,可求得a1=1,則y1=(x1)22+1;令y1=0,求得A1,b1=2;再由點(diǎn)A1在拋物線y2=(xa2)+a2上,求得a2=4,y2=(x24)+4求得y1的頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,1),y2的頂點(diǎn)坐標(biāo)(4,4),y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)(9,9),依此類推,yn的頂點(diǎn)22坐標(biāo)為(n,n)因?yàn)樗袙佄锞€頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)等于縱坐標(biāo),所以頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系式是:y=x(3)由A0(0,0),A1,
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