期中復習要點

1、 信表達了關愛動 “和別人的心貼得緊 （1）泉水流進一彎水池。 泉水流到一塊平地。泉水 流下碧綠的山坡。碧綠的 山坡向下流 泉水流過靜靜的山谷。 表示“通過”，指泉水通過了山谷 第一單元 黃昏、航海、風平浪靜、拼命、燦爛、山坡、很甜、問候、約定、早晨、散步、淺水洼、 昨夜、沙粒、忽然、不停、撿起、抬頭、扔掉 天然的水塔、無邊的森林、火紅的杜鵑花、 美麗的身影、明亮的鏡子、碧綠的山坡、鮮美的果子、清脆的歌聲、歡快的泉水、靜靜的 山谷 三.課文理解 1. 物，關愛植物，關愛環(huán)境的思想感情， 緊”中的“別人”指的是人人，所有人。 2泉水表現(xiàn)了泉水蓬勃向上，樂于奉獻的精神 進一一里面，指泉水流到水池里

2、面。到達，指泉水到達平地。 沿著從上到下，從高到低，這里表示泉水沿著 （2）在奔向大海的路上，泉水遇到了山里的姐姐、杜鵑花、滿 坡的果樹、百靈鳥 來吧，來吧！我這兒的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。（這句寫出 泉水多。） 照吧！照吧！我這兒的水很清很清，像一面明亮的鏡子。（這句寫泉水很清。） 喝吧，喝吧！我這兒的水很甜很甜，喝飽了能結出更多鮮美的果子。（這句話 寫泉水很甜。） 唱吧！唱吧！我這兒的琴聲很美很美，正為你清脆的歌聲伴奏哩。（這句話寫 泉水很美。） 3-這條小魚在乎表現(xiàn)小男孩珍愛生命，不輕言放棄的品質。 （1）這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條句中的五個“這”表現(xiàn)了

3、 小男孩救小魚態(tài)度的堅決和專注。 （2）小男孩知道小魚很多，救不過來，為什么還有一條一條地救呢？答：因為一條小魚 就是一條生命，救一條小魚就是救一條生命，所以小男孩不因為淺水洼的小魚多，救不過 來，就輕言放棄。 四.樂園復習 1. 反義詞：問好一-問候 在乎一-在意 快活-一快樂 搶救一-拯救 2. 數(shù)量短語 一抹斜陽 一片沙漠一串駝鈴一片翠竹一股清泉一陣鳥鳴一彎新月 一葉扁舟一點燈火 3. 名言 學，然后知不足。禮記冰凍三尺，非一日之寒。 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。 5.水的作用：能灌溉農田，能發(fā)電，我們日常生活也離不開水。第二單元復習 一. 重點詞語復習星期、伯伯、詩集、唱歌、碰到、道路

4、、精神、文章、品茶、精神食 糧、所以、語文、否則、牢記、犯愁、豁然開朗 二. 短語積累 高低不平的路崎嶇不平的道路勇往直前的奮斗精神蒼勁有力的字稽的小丑瞭亮的歌聲 三. 課文理解 1. 日記一則中從唱歌的小河感受到勇往直前的奮斗精神?！拔摇睘槭裁聪矚g唱 歌的小河這首詩？答，因為我喜歡小河面對困難，充滿自信，不退縮，樂觀向上，勇往 直前的奮斗精神，所以我喜歡這首詩。 2. 從煮書一課知道了讀書的方法，應該學習好的讀書方法，培養(yǎng)良好的讀書和學習習 慣。 “煮書”：就是反復誦讀，仔細品味。消化：理解吸收學到的知識。品味：理解文章所表 達的情感、意境。 3. 從紅馬的故事一課中知道：在學習、生活中只有

5、善于思考，勤于觀察，大膽想象， 勇于創(chuàng)新，才能體驗嘗試后的喜悅。 “老師為什么說我畫的紅馬”很好，很好？答：老師說我畫的紅馬很好是因為我的畫非 常大膽有創(chuàng)意。 四. 樂園復習。 1.姓： 歐仇、單、 任、解、查、 燕、華、蓋、應 2.成語 學海無涯 尺有所短 學而不厭寸有所長博覽群書 切磋琢磨 手不釋卷 豁然開朗 3 名言 讀萬卷 行萬里路。 （劉彝） 熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。（孫洙）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱 熹）4.留言條 第三單元一，重點詞語復習 望著、山群、想象、胡須、茂密、寬厚、跳躍、演奏、輕輕柔柔、溫柔、雄壯、充 滿、威力、敲敲打打、遇上、昆侖山、鋪展、面積、上層

6、、普通、折射 二. 短語復習 連綿的山群、和藹的巨人、起伏的胸肌、茂密的森林、美妙的聲音、雄壯的樂曲、燦爛的 陽光、神奇的五彩池、起伏的丘陵、險峻的山峰、矗立的寶塔、成簇的珊瑚、細膩的石 粉、高低不平的折光鏡、五光十色的倒影 三. 課文理解 1*大地巨人在這首優(yōu)美的詩中，作者把大地比作一位和藹的巨人，通過想象將自然中 的許多自然現(xiàn)象，巧妙地與巨人形象結合在一起，表現(xiàn)了作者對大自然的贊美之情。 你從詩中哪些語句體會到大地像一位巨人？ 答：從詩歌中丘陵和盆地是他的胸肌，云彩是他的手巾，森林是他的頭發(fā)和胡須， 呼吸是風在山谷來去的聲音，太陽是他手中的紅氣球，這些地方可以看出大地像一位巨 人。 2-

7、大自然的聲音這篇課文以清新活潑的筆調介紹了大自然中風的聲音、水的聲 音和動物的聲音，表達了對大自然的熱愛之情。 課文描繪了哪些大自然的聲音？ 答：課文描繪了風的聲音、水的聲音、動物的聲音。 3- 五彩池課文講了 “我”到四川松潘旅游時，在藏龍山上看到五彩池美麗的景 色，贊美了大自然的神奇，表達了 “我”熱愛祖國河山的情感。 五彩池的神奇表現(xiàn)在哪些方面？ 答：五彩池的神奇表現(xiàn)在很多方面：五彩池的數(shù)量多，大小不一，形狀各異，池水 顏色各異，形成原因很奇異。 有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻形成了檸檬黃：左半邊是天藍 色的，右半邊卻成了橄欖綠。 答：劃線的詞語都是方位詞，這些方位詞使讀的人知道按什么順序寫的?？Х壬?、 檸檬黃、天藍色、橄欖綠”都是表示顏色的詞，這句寫顏色很多。 四. 樂園復習 1. 數(shù)字的大寫：零、壹、貳、塞、肆、伍、