語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)寫人作文

1、寫人要抓住特點(diǎn) 寫人作文指導(dǎo)執(zhí)教者：清城區(qū)松崗中學(xué) 何文婷一、教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)觀察，寫出個(gè)性。2. 運(yùn)用描寫，突出個(gè)性。二、教學(xué)過(guò)程：1. 以成龍、小沈陽(yáng)、趙本山等明星圖片導(dǎo)入，放大特征部分。2. 看尋人啟事，看能否根據(jù)描寫，來(lái)確定人物特征。3. 明確寫人作文的技巧：怎么寫好記人類的文章？a、首先確定好你要寫誰(shuí)？b、確定你要寫的這個(gè)人的思想、性格、特點(diǎn)和你對(duì)他的感情。即確定主題！c、圍繞你所確定的主題選取12件能集中反映這個(gè)人思想、性格特點(diǎn)的典型事例。 典型即可以是人物在關(guān)鍵時(shí)刻做出的重要行為， 也可以是看似細(xì)小、平常卻能表現(xiàn)人物個(gè)性、思想特點(diǎn)的事情。（注意事例不能過(guò)多，要注意取舍，只選最

2、具有代表性的。 ）d、全面觀察全面了解以形傳神寫出個(gè)性e、在記敘描寫中插入抒情、議論讓人物形象更生動(dòng)f、標(biāo)題、開頭、結(jié)尾緊扣主題（要有點(diǎn)題意識(shí)）總要求：寫出個(gè)性運(yùn)用各種描寫，突出特點(diǎn)4. 、分類說(shuō)明技巧：（ 1） 肖像描寫注意事項(xiàng)：a、不是所有寫人的文章都要寫人物的外貌，如果人物的外貌不突出，而且與表現(xiàn)人物特點(diǎn)的主要時(shí)間沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)，那么就沒(méi)有詳加描寫的必要，大可一筆帶過(guò)。如福樓拜的外貌描寫就只有一句話。b、就算要寫也不要什么都寫，要寫有特點(diǎn)的地方，同時(shí)還要注意寫作的順序技法點(diǎn)撥一：步步追問(wèn) +想像延伸 +局部細(xì)寫* 我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，年齡不大，長(zhǎng)得很瘦，穿得也很差。（試用 “細(xì)寫公式”修改。

3、 ）（a）步步追問(wèn)：“小”到什么程度？怎么個(gè)“瘦”法？穿得怎么個(gè)“差”法？（b）想像延伸、局部描寫。（c）用“細(xì)寫公式”把句子改為：（ 2） 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫指對(duì)人物對(duì)話和獨(dú)白的描寫。言為心聲，人物的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)切合人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，反映他的思想感情。從人物語(yǔ)言的描寫中看出人物的鮮明特點(diǎn)。技法點(diǎn)撥一：身份年齡聯(lián)系法技法點(diǎn)撥二：神態(tài)動(dòng)作輔助法技法點(diǎn)撥三：簡(jiǎn)明扼要提煉法（ 3） 心理描寫心理描寫要符合具體的情境； 寫出人物細(xì)微的感情和心理變化過(guò)程， 反映出人物感受、特點(diǎn)。技法點(diǎn)撥：發(fā)揮想象，調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官（看、聽、感、想、做） ，恰當(dāng)添加動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、場(chǎng)景等。* 試一試：寫一寫考試成績(jī)出來(lái)了，老師發(fā)放試卷時(shí)你的緊張心理。（ 4）動(dòng)作描寫人物的行為、動(dòng)作是人物性格、思想、品質(zhì)的具體體現(xiàn)。個(gè)性化的動(dòng)作突出人物的思想、性格，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。技法點(diǎn)撥一：精心選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞技法點(diǎn)撥二：分解動(dòng)作 寫出細(xì)節(jié)（ 5）適當(dāng)插入議論、抒情三