2018年學(xué)校德育個人總結(jié)范文

1、2018 年學(xué)校德育個人總結(jié)范文德育教育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué) 工作的前提和基礎(chǔ)。在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，我們以學(xué)生良好 的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學(xué)生的的衛(wèi)生習(xí)慣為目 標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生的自我管理能力為措施，加強了 我校的德育教育工作力度。通過本學(xué)期的德育教育工作，學(xué)生的各方 面能力習(xí)慣有了大幅度的提高，學(xué)校的德育教育取得了較好的成績。 為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的德育教育工作的開展，更好地做好學(xué)校的德育 教育工作，現(xiàn)對我校本學(xué)期的德育教育工作的自我總結(jié)如下。一、以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以新修訂的教師職業(yè)道 德的學(xué)習(xí)為動力，建立一支優(yōu)秀的德育工作

2、骨干隊伍。建立一支優(yōu)秀的德育工作骨干隊伍，是搞好學(xué)校德育工作的 基礎(chǔ)。學(xué)校把德育工作放在首位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上 抓，班主任工作突出抓。為了提高教師的教育素質(zhì)，我們利用例會、 集會等課余時間組織全體教師加強“科學(xué)發(fā)展觀”理論及教師職業(yè) 道德、未成年人保護法和“錦屏縣教師十大工作紀(jì)律”等的學(xué) 習(xí)，提高了全體教師德育教育業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時也提高了教師對德育教 育工作重要性的認(rèn)識，同時，結(jié)合心理教育理論的學(xué)習(xí)，把德育教育 與心理指導(dǎo)相結(jié)合，提高了德育教育工作的質(zhì)量，加大了德育教育工 作的力度，取得了非常好的效果。選出業(yè)務(wù)素質(zhì)高，品德優(yōu)秀的教師 擔(dān)任班主任，重點抓德育教育工作。采用學(xué)校、社會、家

3、庭教育相結(jié) 合的方法，全方位的開展學(xué)生的德育教育工作。由于以上措施的落 實，由于全體教師的共同努力，我校的德育教育水平有了較大的提 高，促進(jìn)了我校各方面工作的開展。二、以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目標(biāo)，加大教 育力度，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)。德育教育工作要以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好的 心理素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)。鑒于此，我們加強了學(xué)生良好的生活、行為 習(xí)慣及自覺性的培養(yǎng)，從個人衛(wèi)生的管理到安全知識的掌握，從遵規(guī) 守紀(jì)自覺性的培養(yǎng)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在提高學(xué)生法律意識的同 時我們還注意了學(xué)生自我防范知識的學(xué)習(xí)。對應(yīng)各方面知識的學(xué)習(xí)， 開展豐富多彩的學(xué)生活動，在活動中初步達(dá)到了學(xué)生自

4、我教育的目 的。通過本學(xué)期的德育教育活動，不但使我校的德育教育工作上了新 臺階，而且對我校的教育教學(xué)工作的開展起到了推動作用。三、寓德育教育于活動、游戲之中，以活動促發(fā)展，以活動 促提高。德育教育特別是針小學(xué)生的德育教育，要避免簡單的說教。 從這一點出發(fā)，我們結(jié)合小學(xué)生的心理、生理特點，遵循以活動促發(fā) 展，以活動促提高的原則，寓德育教育于活動之中，通過豐富多彩的 活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育教育。充分利用每周一次的 升國旗儀式，通過國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng) 教育，充分發(fā)揮文化長廊、集會、班會、少先隊活動等，加強了對學(xué) 生的思想品德教育，組織學(xué)生“挺起不屈的脊梁”、“

5、感恩書信大 賽”，組織學(xué)生參加學(xué)校冬季文化活動會等，在加強學(xué)生思想品德教 育的同時，也使學(xué)生受到了鍛煉，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、團 隊意識得到強化和提高。在組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的德育教育活動的 同時，我們堅持了“兩會”的制度，取得了很好的效果。一是結(jié)合時 事形勢及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時地要求班主任召開主題班會； 二是結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的開展情況，每雙周召開一次班主任會 議，通過班主任會議，交流德育教育工作經(jīng)驗，對典型問題進(jìn)行研 討。通過班主任會議的落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，不但加強了德育教育工 作的落實，也提高了教師的德育教育水平。與此同時，月主題教育活 動也順利開展，校訓(xùn)校風(fēng)解讀實踐教育、以“整臟治亂”為主題的習(xí) 慣養(yǎng)成教育、以“校園文化”為主題的“五愛”思想教育、以“紀(jì) 律、消防”為主題的安全意識教育等活動相繼開展，學(xué)校的德育教育 工作井然有序的展開，學(xué)生的思想道德及行為習(xí)慣得到有效改善。為 彰顯學(xué)校德育教育工作的時代性和實用性，我們還根據(jù)上