2018年幼兒園演講稿

1、2018 年幼兒園演講稿教師”雖說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為 似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。講 臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不 輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮 別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事 實(shí)，教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作， 日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于 奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢 ?又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇 懇、充當(dāng)人梯的呢 ?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種 愛崗敬業(yè)的精神讓他

2、們義無反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對(duì)于教 育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族 的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我們學(xué)校的許多老師都在自己的崗位上默默 奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用廣博的知識(shí)、豐富的語言給學(xué)生以知識(shí) 世界的洗禮 ; 科研上，勇于創(chuàng)新，用富有價(jià)值的學(xué)術(shù) 51 免 費(fèi)論文網(wǎng)為 我國的科教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)遼大先進(jìn)教師的事跡，我深為他 們高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。 師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的 泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土 ; 沒有土，便沒 有花木; 所以土實(shí)在較花木還重要。”古人云

3、：“士不可以不弘毅?！?而我卻要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道 ?沒有 高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花” ?身為一名人民教師，我經(jīng)常問 自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么 ?是優(yōu) 美的語言 ?是廣博的知識(shí) ?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ?實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)： 作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐 富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛， 它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想 ; 它是指路的明 燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們： 仁者愛人。泰戈?duì)栆苍鴩@道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載

4、舞，使 鵝卵石臻于完美?！懊總€(gè)人都需要愛”在從事多年的教育工作之后， 我深深地體會(huì)到這句話中所蘊(yùn)涵的道理。在愛的世界里，一切都充滿 了陽光。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去 打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可 估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。教育是對(duì) 生命情懷的傾訴與關(guān)注的過程 ,是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過程 , ，是師生 為了未來而共同奮斗的過程，是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的 懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴 望知識(shí)的眼睛，那些對(duì)我如此信任的心靈。數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn) 而涉及廣泛的工作，一節(jié)課既

5、要有邏輯上的嚴(yán)密，又要有內(nèi)容上的完 整，教師必須處理好教學(xué)目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān) 系。在課堂上，要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻?，放開手，開拓學(xué)生思路， 培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的興趣。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，要精心選擇恰當(dāng)?shù)?方法，用形象的比喻化難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。課堂上我不 放棄對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的。原蘇聯(lián)著 名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過： “有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！蔽业囊粋€(gè)學(xué)生 曾經(jīng)這樣說，“我是一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸 福，我知

6、道老師很愛我，所以我不可以對(duì)不起您?！绷硪粋€(gè)學(xué)生告訴 我，“我喜歡看老師對(duì)我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老 師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受 到自己的進(jìn)步?！焙苜|(zhì)樸的話，卻讓我感動(dòng)。是愛。愛是陽光，可以 把堅(jiān)冰融化 ; 愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽 ; 愛是神奇，可以點(diǎn)石成 金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。教師這個(gè)職業(yè) 不僅僅是光榮的，同時(shí)也是一種責(zé)任。我們不是教書匠，我們是人類 靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力 ; 我們可以感 染家長，樹立威信，真誠溝通 ; 我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努 力 ; 我們更可以感動(dòng)社會(huì)，

7、愛崗敬業(yè)。我們的生命在一批又一批的學(xué)生 身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有 限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎 ?讓我們身在校園，心懷天 下吧! 以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無 悔的苦樂年華。讓我們在這個(gè)平凡，但是崇高的崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)，把 我們的愛，我們的情，我們的德都留下來。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了 ?個(gè)春秋。回首這幾千個(gè)日日 夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺(tái)上，凝結(jié)著我全部的心 血與汗水，苦過、累過、但能與我可愛的學(xué)生們在一起，就是最大的 幸福，我熱愛我的事業(yè)，鐘愛教育不言悔。“教師”雖說只是一個(gè)職 業(yè)的稱謂，

8、而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。 他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但 教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn) 精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批 批學(xué)生的成長。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的。我們 每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么， 是什么支撐著無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的 呢?又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢 ?我想那一定 是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反 顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任心

9、，以教書育人 為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我們 學(xué)校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，教學(xué)上，精益求精，用 廣博的知識(shí)、豐富的語言給學(xué)生以知識(shí)世界的洗禮 ; 科研上，勇于創(chuàng) 新，用富有價(jià)值的學(xué)術(shù) 51 免 費(fèi)論文網(wǎng)為我國的科教事業(yè)作出貢獻(xiàn)。 通過學(xué)習(xí)遼大先進(jìn)教師的事跡，我深為他們高尚的師德情操、無私的 奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國 之基。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬 木，想看好花，一定要有泥土 ; 沒有土，便沒有花木 ;所以土實(shí)在較花 木還重要?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪！倍覅s要說，師不可以 不德高。沒有

10、高尚的品德，豈能安貧樂道 ?沒有高尚的品德，豈能“化 作春泥更護(hù)花” ?身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要 做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么 ?是優(yōu)美的語言 ?是廣博的知 識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ?實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民 教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重 要的是要有愛心。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它 是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想 ; 它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路 程。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈?duì)栆苍?嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。“每 個(gè)人都需要愛”在從事多年的教育

11、工作之后，我深深地體會(huì)到這句話 中所蘊(yùn)涵的道理。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。在平日的教學(xué) 工作中，我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門， 因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門 的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注 的過程,是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過程 , ，是師生為了未來而共同奮斗的 過程，是托起希望的過程。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的 全部教給我的孩子們，因?yàn)槲乙獙?duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，那些對(duì) 我如此信任的心靈。數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的工作，一 節(jié)課既要有邏輯上的嚴(yán)密，又要有內(nèi)容上的完整，教師必須處理好教 學(xué)目

12、的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上，要為學(xué) 生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻龋砰_手，開拓學(xué)生思路，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的 興趣。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，用形象的比喻?難為易，讓他們嘗到成功的喜悅。課堂上我不放棄對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的 鼓勵(lì)，我相信每名學(xué)生都是優(yōu)秀的。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說 過：“沒有愛便沒有教育?！北睦蠋熞舱f過：“有了愛，便有了一 切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”我的一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)這樣說，“我是 一個(gè)特別不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，一拿起課本就犯困，但我特別喜歡聽您的 課。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛 我，所以我不可以對(duì)不起您?！绷硪粋€(gè)學(xué)生告訴我，“我喜歡看老師 對(duì)我們笑，我可以感受到其中的溫暖與信任。老師就像母親，包容卻 不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進(jìn)步?！焙?質(zhì)樸的話，卻讓我感動(dòng)。是愛。愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化 ; 愛是春 雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽 ; 愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大 的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮的，同 時(shí)也是一種責(zé)任。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們 可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力 ; 我們可以感染家長，樹立威信， 真誠溝通