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1、高湖鎮(zhèn)小興趣社團(tuán)備課本社團(tuán)名稱: 剪紙社團(tuán) 指導(dǎo)老師: 紀(jì)素英 2015(2)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1五角星的剪法32五角星的剪法3五角星的剪法4剪紙雪花簡(jiǎn)單形35剪紙雪花簡(jiǎn)單形6剪紙雪花簡(jiǎn)單形7剪紙圣誕樹(shù)38剪紙圣誕樹(shù)9剪紙圣誕樹(shù)10剪紙雪花(復(fù)雜形)511剪紙雪花(復(fù)雜形)12剪紙雪花(復(fù)雜形)13剪紙雪花(復(fù)雜形)14剪紙雪花(復(fù)雜形)15五角團(tuán)花紙416五角團(tuán)花紙17五角團(tuán)花紙18五角團(tuán)花紙2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)主題五角星的剪法 3 課時(shí)第13 周主備人紀(jì)素英 備課時(shí)間2016.1.7 2012016.1.7執(zhí)教人紀(jì)素英執(zhí)教時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩

2、子在小學(xué)的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。3、通過(guò)親子活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。(1)教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、黃色彩紙等活動(dòng)過(guò)程(2) 教師簡(jiǎn)要介紹孩子開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)情況,取得家長(zhǎng)的支持與配合。 (二)制作: 出示國(guó)旗的圖片,引導(dǎo)幼兒了解認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)旗。 引導(dǎo)幼兒了解國(guó)旗的外形特征,正確說(shuō)出中國(guó)國(guó)旗的名稱-五星紅旗組織學(xué)生討論我國(guó)國(guó)旗是什么形狀的,什么顏色的 向?qū)W生介紹五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,代表我們的國(guó)家。 教師出示示范五角星的剪法,請(qǐng)孩子一起動(dòng)手進(jìn)行制作。 提醒孩子使用剪刀的方法和應(yīng)注意的安全。 請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)注意保持環(huán)境

3、衛(wèi)生的整潔。 (三)作品展評(píng): 教師請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)將制作好的作品展示出來(lái),有其他幼兒一起欣賞、交流。 教師小結(jié): 感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng),作為老師,我非常高興!大家今天玩的很開(kāi)心,回去的路上請(qǐng)慢點(diǎn),一定注意安全!謝謝大家!活動(dòng)過(guò)程學(xué)生表現(xiàn)記錄教后反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)主題 剪紙雪花簡(jiǎn)單形3 課時(shí)第46 周主備人紀(jì)素英 備課時(shí)間2016.1.7 執(zhí)教人紀(jì)素英執(zhí)教時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞剪紙作品,了解剪紙的一般常識(shí)和中國(guó)民間剪紙的特點(diǎn)。2、進(jìn)行剪紙練習(xí),學(xué)習(xí)剪紙的簡(jiǎn)單技法和創(chuàng)作設(shè)計(jì)方法,鍛煉動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感,激發(fā)民族自豪感。重點(diǎn):了解

4、剪紙的圖案特點(diǎn)和用途,在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽展開(kāi)探究性學(xué)習(xí),摸索剪紙小竅門,運(yùn)用折、剪等技法進(jìn)行形象表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。難點(diǎn):創(chuàng)作和正確把握紋樣連接與完整性,做到線線相連、面面相接。教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。1、冬天來(lái)了,片片雪花灑落大地,一片,兩片,三四片(出示實(shí)物“雪花”)2、這些雪花美嗎?和你們平時(shí)看到的雪花一樣嗎?老師使用什么方法表現(xiàn)的?(用紙剪的)揭題:今天啊,我們就來(lái)學(xué)習(xí)剪紙!3、先來(lái)剪一朵小雪花,想學(xué)嗎?想一想,怎樣能讓雪花變得更加美麗,更與眾不同?(可以用不同的顏色與花紋來(lái)剪。)(二)初步了解,欣賞感知1、下面,請(qǐng)大家一起來(lái)和老師剪雪花??梢杂貌煌念伾珌?lái)剪。

5、(師示范)3、小結(jié)雪花剪法。4、接下來(lái),也請(qǐng)你們自己動(dòng)手來(lái)剪一朵小雪花,規(guī)定時(shí)間2-3分鐘??凑l(shuí)剪得又好又快!把建好的雪花拿給老師,老師只收前十朵小雪花。5、展示雪花作品(三)拓展延伸,教授剪法1、片片美麗的雪花落入河中,引來(lái)了一只愛(ài)美的小魚(yú),它有一個(gè)小小的要求,我們一起來(lái)看一下,它想用剪紙做一身美麗的衣裳。2、讓我們一起來(lái)幫助小魚(yú)穿上美麗的剪紙衣服吧!要為小魚(yú)做剪紙衣服,我們應(yīng)該現(xiàn)怎樣做?(一般裁縫師傅給客人做衣服會(huì)先怎樣?)3、要為小魚(yú)量身定做衣服的話,我們先要將它的外輪廓畫(huà)出來(lái),然后剪下來(lái)。教師總結(jié):這種把事物外形特征表現(xiàn)出來(lái)的剪紙方法叫做剪影。(然后課件出示一張小魚(yú)的照片,引導(dǎo)學(xué)生觀它

6、的外形特點(diǎn)。教師在紙上展示整個(gè)剪影的制作過(guò)程。)活動(dòng)過(guò)程3、小結(jié)雪花剪法。4、接下來(lái),也請(qǐng)你們自己動(dòng)手來(lái)剪一朵小雪花,規(guī)定時(shí)間2-3分鐘??凑l(shuí)剪得又好又快!把建好的雪花拿給老師,老師只收前十朵小雪花。5、展示雪花作品(三)拓展延伸,教授剪法1、片片美麗的雪花落入河中,引來(lái)了一只愛(ài)美的小魚(yú),它有一個(gè)小小的要求,我們一起來(lái)看一下,它想用剪紙做一身美麗的衣裳。2、讓我們一起來(lái)幫助小魚(yú)穿上美麗的剪紙衣服吧!要為小魚(yú)做剪紙衣服,我們應(yīng)該現(xiàn)怎樣做?(一般裁縫師傅給客人做衣服會(huì)先怎樣?)3、要為小魚(yú)量身定做衣服的話,我們先要將它的外輪廓畫(huà)出來(lái),然后剪下來(lái)。教師總結(jié):這種把事物外形特征表現(xiàn)出來(lái)的剪紙方法叫做剪

7、影。(然后課件出示一張小魚(yú)的照片,引導(dǎo)學(xué)生觀它的外形特點(diǎn)。教師在紙上展示整個(gè)剪影的制作過(guò)程。)學(xué)生表現(xiàn)記錄教后反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)主題 圣誕樹(shù)的剪法3 課時(shí)第79 周主備人紀(jì)素英 備課時(shí)間2016.1.7 執(zhí)教人紀(jì)素英執(zhí)教時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、教孩子學(xué)習(xí)撕紙的技能,并將撕下的彩色紙貼在圣誕樹(shù)上。2、發(fā)展孩子手指的靈活性。教學(xué)準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)材料、漿糊?;顒?dòng)過(guò)程一、漂亮的圣誕樹(shù)。1、新的一年開(kāi)始了,小朋友知道12月25日是什么日子嗎?對(duì),圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日,他們過(guò)圣誕節(jié)就像我們過(guò)新年一樣熱鬧。2、你們知道過(guò)圣誕節(jié)時(shí)他們會(huì)裝飾什么嗎?引導(dǎo)學(xué)生大膽講述。二、制作新年樹(shù)。1、出示

8、范例作品:老師這里有一棵圣誕樹(shù),小朋友知道它是怎么做的嗎?2、引導(dǎo)學(xué)生大膽猜測(cè)制作方法,教師小結(jié):將彩紙隨意粘貼在圣誕樹(shù)上,一棵五彩的圣誕樹(shù)就做好了。3、分發(fā)活動(dòng)材料,學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo)。提醒學(xué)生先將彩紙撕好,盡量撕得細(xì)小,然后再粘上漿糊,漿糊不能粘的太多了。三、結(jié)束活動(dòng)。1、評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)情況。活動(dòng)過(guò)程1、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)情況。學(xué)生表現(xiàn)記錄教后反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)主題 雪花復(fù)雜形 5 課時(shí)第 10/14 周主備人紀(jì)素英 備課時(shí)間2016.1.7 執(zhí)教人紀(jì)素英執(zhí)教時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞剪紙作品,了解剪紙的一般常識(shí)和中國(guó)民間剪紙的特點(diǎn)。2、進(jìn)行剪紙練習(xí),學(xué)習(xí)剪紙的簡(jiǎn)單技法和創(chuàng)作

9、設(shè)計(jì)方法,鍛煉動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化的情感,激發(fā)民族自豪感。重點(diǎn):了解剪紙的圖案特點(diǎn)和用途,在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中大膽展開(kāi)探究性學(xué)習(xí),摸索剪紙小竅門,運(yùn)用折、剪等技法進(jìn)行形象表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。難點(diǎn):創(chuàng)作和正確把握紋樣連接與完整性,做到線線相連、面面相接。教學(xué)準(zhǔn)備剪刀、黃色彩紙等活動(dòng)過(guò)程一猜謎導(dǎo)入:小小白花天上栽,一夜北風(fēng)花盛開(kāi),千變?nèi)f化六個(gè)瓣,飄呀飄呀落下來(lái)。生答,雪花,引出主題。二:PPT欣賞雪景,從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),學(xué)生觀察其生動(dòng)的美。瞧,小雪花在飄,小雪花在舞,掛滿了天呀掛滿了樹(shù)。小雪花在飄,小雪花在舞,鋪滿了地呀鋪滿了路。三:師看著著漫天飛舞的雪花,考考你,你知道雪花是怎么樣形成

10、的么?師小結(jié):雪花是由冰晶結(jié)合而成的,盡管雪花的形狀各不相同,但都是由六根主軸形成的六角形。活動(dòng)過(guò)程四:以前我們都是畫(huà)雪花,今天就一起來(lái)嘗試剪一剪雪花,體驗(yàn)感受雪花的另一種動(dòng)人的美感。 板書(shū):剪雪花五:你知道雪花長(zhǎng)什么模樣么?想不想看看顯微鏡下放大好多倍的雪花的樣子?PPT欣賞,觀察雪花的外形,找規(guī)律和特點(diǎn)。師小結(jié):對(duì)稱 ,有片狀,有柱狀,有星狀每一朵雪花都是一個(gè)精致的藝術(shù)品。六師:了解了雪花的特點(diǎn),思考這些雪花都是怎么做出來(lái)的呢?折(對(duì)折,找出中點(diǎn),折成三等分,再對(duì)折)畫(huà)(設(shè)計(jì)雪花圖案,大膽創(chuàng)新)剪(使用剪刀,注意安全)七:PPT同齡人作品欣賞思考,你還能設(shè)計(jì)出更漂亮的圖案么?生上臺(tái)演示,生

11、畫(huà)師剪八:學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,師巡回指導(dǎo)九:作品展示,師生評(píng)價(jià)十:拓展,彩色的雪花學(xué)生表現(xiàn)記錄教后反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)主題五角團(tuán)花剪紙 4 課時(shí)第 15/18周主備人紀(jì)素英 備課時(shí)間2016.1.7 執(zhí)教人紀(jì)素英執(zhí)教時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)1、 了解民間剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)和方法,增加對(duì)民間藝術(shù)的認(rèn)知,學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法表現(xiàn)作品,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。2、通過(guò)體驗(yàn)、欣賞、總結(jié)的方法引導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)F(tuán)花剪紙的技法。3、通過(guò)學(xué)習(xí),喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生繼承、發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、剪紙作品、各色蠟光紙、剪刀、美工刀、固體膠、黑色卡紙?;顒?dòng)過(guò)程一)組織教學(xué)

12、、檢查學(xué)具(二)講授新課l、教師出示若干剪紙及黑白畫(huà)作品,問(wèn)學(xué)生:這些幅作品的表現(xiàn)形式一樣嗎?可請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)觸摸、回答。教師分析、歸納,引出課題。2、結(jié)合剪紙作品教師講述:剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久。大體上分為南北兩大流派:北方剪紙粗獷樸拙,天真渾厚;江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。剪紙的樣式很多,有窗花、墻花、喜花、枕花、禮花等。表現(xiàn)題材大多是對(duì)吉祥、幸福、美好的祝福。活動(dòng)過(guò)程特點(diǎn):?jiǎn)渭?、?jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富有裝飾性造型手法:簡(jiǎn)化、夸張、添加。剪紙的表現(xiàn)方式:陽(yáng)刻:將圖案中的裝飾花紋留下,花紋以外的部分剪(刻)去,要求線線相連。陰刻:圖案上的裝飾紋樣被刻(剪)去,形成鏤空效果,一般要求線線相斷。一幅漂亮、完

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