學校傳染病防治預(yù)案及教育材料

1、學校傳染病防治預(yù)案做好學校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國傳染病防治法實施辦法，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。 一、傳染病預(yù)防 1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如流感、病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促

2、使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。 3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。 4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。 5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，與村衛(wèi)生所聯(lián)系，盡可能讓每年新生入學能夠進行傳染病預(yù)防接種。 6、炊事員要按照國家有關(guān)規(guī)定，身體健康方可上崗。 二、傳染病疫情報告 疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關(guān)鍵。學校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊松

3、元（校長）副組長：張杰林(教導(dǎo)主任）、吳天恒（總務(wù)主任）成 員：劉大良、孔延年、徐發(fā)元、梁水年、曹 宏、李發(fā)節(jié) 陶菊萍、曹金蓮、董玉香 疫情報告時限和辦法：嚴格按照中華人民共和國傳染病防治法及中華人民共和國傳染病防治法實施辦法要求執(zhí)行。 每個教師及學生均為法定疫情報告人，任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，相關(guān)人員接到報告后，向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。 如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關(guān)責任。 三、 傳染病控制措施 1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為

4、傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學生應(yīng)當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。 2、 對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。 3、 建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。 4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。 四、 傳染病防治監(jiān)督檢查 學校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查

5、。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。 傳染病報告制度一、建立班主任負責制的晨檢制度，動態(tài)觀察學生健康狀況，這項工作到為是控制各類傳染病的關(guān)鍵。做到每日一報。如有知情不報，造成的嚴重后果各部門將有不可推卸的責任。與此同時，班主任要求患病學生及時就醫(yī)，及時診斷，及時治療。一經(jīng)診斷有傳染性或可疑傳染性，第一時間通知校醫(yī)務(wù)室，以便及時采取隔離、消毒等措施。避免傳染病的擴散、

6、蔓延。二、嚴格把好因病缺課后返校學生的病情恢復(fù)情況。必須明確診斷，醫(yī)院出具不具傳染性的證明放可返課堂上課。三、各班主任要檢查衛(wèi)生，注意室內(nèi)通風。要求學生勤洗澡、勤換衣、勤曬被、勤剪指甲。有病及時就醫(yī)。四、要求學生注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食品，不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的路邊小攤購買食品。五、上報傳染病原則如下：1、流感：（1）一周內(nèi)學校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱38度以上，患病人數(shù)10例以上，或3例及以上因流感樣癥狀住院病例，或發(fā)生1例及以上流感病例死亡，及時上報。（2）集體發(fā)熱（同一班級）在三天之內(nèi)，患病人數(shù)在10例，發(fā)熱38度以上的及時上報。2、流行性腮腺炎：一周內(nèi)，學校內(nèi)發(fā)生10例及以上的流行性腮腺炎病例，及時上

7、報。3、水痘：（1）1周內(nèi)，學校內(nèi)發(fā)生10例及以上水痘病例，及時上報。（2）同一班級，在三天之內(nèi)，水痘三例以上及時上報，4、其他傳染病依據(jù)衛(wèi)生局報告范圍為標準，配合防疫部門針對傳染病做到“五早”（早發(fā)現(xiàn)，早診斷、早報告，早隔離，早治療），杜絕各類傳染病在學校內(nèi)蔓延。學校傳染病應(yīng)急預(yù)案為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)流行性疾病和傳染病，及時了解學生的健康狀況，保障在校教職員工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本應(yīng)急措施。1、 按學校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作和體檢工作，統(tǒng)一思想，定期進行突發(fā)流行性疾病、傳染病預(yù)防工

8、作以及學生體檢制度的研討，把學校疾病預(yù)防控制工作和體檢工作納入學校工作計劃之中。學校成立應(yīng)急、預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：楊松元（校長）副組長：張杰林(教導(dǎo)主任）、吳天恒（總務(wù)主任）成 員：劉大良、孔延年、徐發(fā)元、梁水年、曹 宏、李發(fā)節(jié) 陶菊萍、曹金蓮、董玉香二、學校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，健全突發(fā)流行性疾病、傳染病預(yù)防和控制工作的管理及報告制度，掌握、檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。學校建立體檢制度，定期對學生、教職員工進行體檢，并對體檢結(jié)果進行全面的分析，并建立全校師生、教職工的健康檔案，確定專人統(tǒng)一保管。三、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工

9、作職責，并禁止在校園內(nèi)不得放養(yǎng)家禽、家畜，指定教師每天做好晨檢工作，認真做好晨檢記錄，保證學校預(yù)防和控制疾病工作的順利開展。四、學校要普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防突發(fā)流行性疾病、傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關(guān)季節(jié)性突發(fā)流行性疾病、傳染病的預(yù)防知識培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。五、由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預(yù)防突發(fā)流行性疾病和傳染病，學校要采取以下具體措施：（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2次。（2）盡量不要組織師生到人群集

10、中的地方去活動。（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。（5）學生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時報告。（6）學校相關(guān)科室應(yīng)按規(guī)定對場所、器具等進行必要的消毒。六、操作程序及責任人（1）日檢：班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學生的健康狀況，統(tǒng)計學生的出勤人數(shù)，在每天8：30前做好晨檢。責任人：班主任。（2）報告：各班或其他教師一旦發(fā)現(xiàn)師生有流行性疾病或者傳染病癥狀的疑似病人，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校領(lǐng)導(dǎo)再按規(guī)定報學區(qū)

11、，同時報衛(wèi)生部門。責任人：班主任或任課教師、校長。（3）勸說：班主任或其他及一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學生必須迅速隔離，及時通知其監(jiān)護人帶其去醫(yī)院看病，回家休養(yǎng)，并將情況及時報告學校領(lǐng)導(dǎo)。責任人：班主任或任課教師。（4）記錄：班主任應(yīng)及時統(tǒng)計好患病學生的具體情況 ( 班級、人數(shù)、癥狀、密切接觸者、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)。責任人：班主任。（5）跟蹤：班主任應(yīng)每天關(guān)心患病學生的身體狀況，任課教師應(yīng)主動對學生進行補課。責任人：班主任、任課老師。（6） 家訪：積極做好患病學生的家訪、家長的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責任人：班主任。（7）消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好 ( 包括發(fā)病及

12、相關(guān)班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等 ) 消毒工作，學校領(lǐng)導(dǎo)要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動。責任人：總務(wù)處。（8）觀察：加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強巡視，對痊愈后的學生必須經(jīng)衛(wèi)生部門認可后方可進教室，對班級其他同學加強觀察了解。責任人：班主任。學校常規(guī)性衛(wèi)生常識教育“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。 手經(jīng)常拿這摸那，很容易被弄臟。如果用臟手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴，就會把病菌帶進體內(nèi)，引起疾病。所以一定要勤洗手。皮膚是維護身體健康的第一道防線。勤洗澡，能及時清除毛發(fā)中、皮膚表面、毛孔中的灰塵、細菌，防止生瘡、長癬、長疥子。

13、指甲里容易藏有灰塵、病菌、病毒、寄生蟲，應(yīng)當勤剪指甲。此外，環(huán)境衛(wèi)生不好，容易傳播疾病。要勤打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外清潔。 “兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。 “五好”：是心態(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、健康關(guān)注好。 心態(tài)調(diào)整好：就是要保持心情愉快。這樣，不僅人感到舒服，還會增強抵抗疾病的免疫力。要注意講科學，不迷信，用科學指導(dǎo)生活。 生活安排好：每天都應(yīng)當為學習、體育鍛煉、家務(wù)勞動等活動安排一定的時間。并且注意生活的規(guī)律性。 飲食調(diào)節(jié)好：就是要注意飲食衛(wèi)生和營養(yǎng)，盡可能每天都吃一點蔬菜、瓜果和豆制品。 衣服穿得好：就是要注意天氣變化，隨時增減衣服，積極預(yù)

14、防感冒。 健康關(guān)注好：就是關(guān)注自己和家人的身體，如果發(fā)熱、拉肚子要及時請醫(yī)生診治。千萬不要亂吃藥。 良好的生活習慣有益健腦 青少年處于身體發(fā)育和學習文化知識的最佳階段。大多數(shù)父母都希望孩子能夠身體好、學習好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要強健的體魄和聰明的頭腦。良好的生活習慣,有益健腦。 一、吃好早餐。一直就有早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少的說法，但由于早上時間最為緊張，有的孩子又懶床，就來不及吃早餐。這樣，對大腦的損害非常大，因為不吃早餐造成人體血糖低下，對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)不足，而上午又是功課最多的時候，大腦需要的能量得不到供應(yīng)，長期下去，會影響功課和大腦的發(fā)育。早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅

15、含有優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，而且還含有大腦發(fā)育所必需的卵磷脂。 二、保證充足的睡眠。睡眠是大腦休息和調(diào)整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免于衰竭，使消耗的能量得到補充，大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應(yīng)保證8小時的睡眠時間。同時要注意睡覺時不要蒙頭，因為蒙頭睡覺時，隨著棉被內(nèi)二氧化碳濃度的不斷升高，氧氣濃度不斷下降，大腦供氧不足，長時間吸進污濁的空氣，對大腦損傷極大。 三、飲水充足。水是人體的最主要的組成部分，研究發(fā)現(xiàn)，飲水不足是大腦衰老加快的一個重要原因。青少年每天至少要飲用8杯水，以保證身體的需要。參加體育鍛煉。通過鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發(fā)達，

16、依能促進大腦和各內(nèi)臟器官的發(fā)育。 四、不要帶病用腦。在身體欠佳或患各種急性病的時候，就應(yīng)該休息。這時如仍堅持學習用腦，不僅效率低下，而且容易造成大腦的損傷。 學校衛(wèi)生宣傳材料 一、中小學生每日學習時間、戶外活動時間、睡眠時間： 1、學習時間（包括自習）：小學生每日不超過6小時；中學生不超過8小時。 2、戶外活動時間：小學生每日不少于33.5小時，中學生不少于22.5小時。 3、睡眠時間：小學生每日睡眠應(yīng)保證10小時，中學生應(yīng)保證9小時。 二、刷牙方法、讀寫姿勢、個人衛(wèi)生“四勤”“五不”等： 刷牙方法：早起晚睡要刷牙，正確方法請記下，順著牙縫往外刷，除盡牙縫飯菜渣。 刷上牙，往下刷，刷下牙，往上

17、刷。里里外外都刷刷，牙齒刷得白又白。 讀書的姿勢：手拿書本用心看，書距眼睛一尺遠。姿勢端正腰挺直，保護視力要牢記。 筆的姿勢：小小鉛筆手中拿，手離鉛筆一寸遠。食指在前拇指后，斜拿鉛筆字寫大。 寫字的姿勢：寫字做到三個一，一寸一拳和一尺。左手壓紙右手寫，身正肩直頭不斜。 生水喝不得：夏天汗多口以渴，生水不能隨便喝， 水中病菌多又多，引起疾病多又多， 飲水衛(wèi)生要講究，確保健康真快樂。 個人衛(wèi)生“四勤”：勤洗手指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡洗衣，勤漱口刷牙。 個人衛(wèi)生“五不”：不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和不清潔的食物，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂丟果皮紙屑。 早睡早起身體好：晚上莫貪玩，按時上床睡，天亮早起

18、來，睡中十小時，白天精神爽，學習能力強。 吃飯定時定食：一日三餐不可少，定時定食要記牢。早吃好，午吃飽，晚餐適量身體好。 眼保健操的操作方法及四個穴位：四個穴位：天應(yīng)穴、晴朗穴、四白穴、太陽穴 站、坐、走、臥的姿勢 站如松、走如風座如鐘、臥如弓 三、早晚刷牙；飯后漱口： 我們吃完食物后，會有不少殘渣粘在牙齒上，留在牙縫里。晚上睡覺時口腔閉合，唾液分泌減少，加上口腔溫度合適，牙縫里的殘渣就會在口腔細菌作用下變酸，使牙齒缺損、疼痛：破壞牙齒功能，影響消化吸收，并能引起牙髓炎、根尖病及心臟病、腎病、風濕病、敗血病等，嚴重影響身體健康，所以我們要養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口和睡前不吃東西的習慣，并要求每人都

19、有自己的保健牙膏和保健牙刷（毛束23排，每排68束毛，刷頭軟小，在口腔中轉(zhuǎn)動靈活，容易清洗到牙齒的各個面）。按照正確的刷牙方法刷牙，各部位重復(fù)刷810次，刷完后要徹底用清水刷掉牙刷的殘留物并甩干，然后放入漱口杯內(nèi)，刷頭要朝上，要放在干燥、通風處，還應(yīng)定期更換牙刷，當刷毛已倒伏、卷曲，失去清潔作用時應(yīng)當廢棄更換。 健康從寢室做起 人的大部分時間是在室內(nèi)度過的，而我們同學起碼有二分之一的時間是在寢室里度過，因此，講究寢室衛(wèi)生，對促進健康有著非常重要的作用。 1、注意空氣衛(wèi)生：改善寢室空氣衛(wèi)生質(zhì)量，要注意通風換氣，早上起床后立即打開門、窗通風，晚上睡覺時窗戶也要留個通風口。 2、做好每天的室內(nèi)衛(wèi)生：應(yīng)做到床上平整、衣柜整潔、盆內(nèi)無臟褲襪，鞋子及時換洗；地面無垃圾、洗漱臺清潔、便池無異味等。 3、定期清洗床上用品：床上用品應(yīng)該定期清洗和晾曬。 4、不要隨便在床上坐臥：從外面回到寢室，不要隨便在床上坐，更不要就這樣睡在床上，以免身上和衣物上的灰塵污染床上用品，影響身體健康。一、生活起居習慣：按時睡，按時起，每天應(yīng)睡足10