現(xiàn)代漢語1形成性考核冊參考答案

1、現(xiàn)代漢語 1形成性考核冊參考答案作業(yè) 1 一名詞解釋（ 20分，每小題 4 分） 1 普通話：就是現(xiàn)代漢語民族共同語 , 以北京語音為標準音，以北方話為基礎 方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。2 語音：是語言的聲音， 是由人類的發(fā)音器官發(fā)出來的， 表達一定意義的聲音。 語音是語言的物質(zhì)外殼。不同語言的語音各有其系統(tǒng)性。3 聲母：漢字字音中開頭的輔音因素叫聲母。普通話共有21 個輔音聲母。4韻母：漢字字音中聲母后面的音素。普通話共有 39 個韻母。5 聲調(diào)： 是指讀每個漢字時聲音的高低升降變化。 每個漢字都有一個固定的聲 調(diào)。聲調(diào)在漢語里有區(qū)別意義的作用。二、填空題（ 20 分，每空 1

2、分） 1，書面語是在（口語）基礎上建立起來的。 2，贛方言主要分布在（江西?。?，以（南昌話）為代表；閩方言主要分布在（福 建）. （海南） . （臺灣）三省。 3中華人民共和國家通用語言是（普通話）。4語音具有（物理屬性） . （生理屬性） . （社會屬性）等多種屬性，（社會屬 性）是語音的本質(zhì)屬性。5語音的四要素是（音高） .（音強） .（音長） . （音色）。 6漢語拼音是以（拉?。┳帜笧榛A構成的。7.聲母z和zh的區(qū)別是（發(fā)音部位）不同。 &聲母m和n的相同點是（發(fā)音方法）完全相同。9復韻母可以分三類，韻母 iao 屬于（中響復）韻母。10.音節(jié)圓的漢字拼音是yuan,這個音節(jié)的韻母是

3、（U an） 單項選擇題20分，每小題 2 分。） A A3A6C1C2 4C5 10A、綜合分析應用題（1 ,分析下面的元音的發(fā)音特點：40 分，每小題 10 分）7D8D音。音。音。2 t3z 4r 5q音。1i 舌面、前、高、不圓唇元 2a 舌面、央、低、不圓唇元 3e 舌面、后、半高、不圓唇元 4u 舌面、后、高、圓唇元 5 e舌面、前、半低、不圓唇元2 分析下面的輔音的發(fā)音特點：音、1 k 舌根音、塞音、清、送氣音。 舌尖中、塞音、清音、送氣音。 舌尖前、塞擦音、清、不送氣元音。 舌尖后音、擦音、濁音。 舌面音、塞擦音、清音、送氣音。3. 給下面的古詩注上漢語拼音：遠上寒山石徑斜,x

4、i d,白云深處有人家。Yud nsh a ng h d nsh a n sh 門 i ngBd iy u n sh e n cfy 曲 u r e n ji a。停車坐愛楓林晚，T i ngch e zu oa i f e ngl i n w d n,霜葉紅于二月花。Shua n gye h o n gyu e ryu e hu a。4. 分析下面句子重音位置變化所表現(xiàn)出的意義差別： 我明天到大會堂去看話劇強調(diào)的是我，不是別人 我明天到大會堂去看話劇強調(diào)時間是明天，不是其他時間 我明天到大會堂去看話劇強調(diào)看話劇的地點是大會堂而不是其他地方 我明天到大會堂看話劇強調(diào)看話劇，而不是演話劇 我明天

5、到大會堂看話劇強調(diào)看的是話劇，不是電影和其他什么劇四、問答題（20分，每小題5分）1 .書面語和口語是怎樣相互影響的？ 答：口語是書面語的基礎，書面語反過來影響口語， 口語是書面語產(chǎn)生的基礎、發(fā)展的動力、口語不斷我書面語提供鮮活材 料，促進書面的發(fā)展，書面語嚴謹規(guī)范，反過來積極影響口語，使口語向規(guī)范方 面發(fā)展。2 .為什么說社會屬性是語音的本質(zhì)屬性？答：語音和其他聲音不同，他要表義，這是關鍵之處。語音要表達一定 的意義，什么樣的語音形式表達什么樣意義， 必須是使用該語言的全體社會成員 約定俗成，所以說社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。3 .聲母s和sh在發(fā)音上有和異同？答：從發(fā)音部位和發(fā)音方法分析：

6、聲母s和sh的相同點是：二者發(fā)音方法相同，都是清擦音，二者的不 同點是：發(fā)音部位不同，s是舌尖前音，sh是舌尖后音。4.給漢字注音時，拼音字母 U有哪些拼寫規(guī)則要求？ 答：第一：保持原形不變。當U與輔音聲母l和n相拼時，上面的兩點不能省略，因為這兩個聲 U上兩點省略了，u和U就無法區(qū) 這樣就與路混淆了。母同時也可以和u行的韻母相拼，所以如果把 分了。例如I U （律不能省寫U上兩點為lu, 第二：省略u上兩點這U和輔音聲母j . q .x相拼時,U上面是兩點可以省略，例如：j tan qU （捐軀要省略juan qu。這兩點之所以能夠省略，不會和聲母 u相混，是因為 以字母u開頭的合口呼韻母絕

7、對不會和聲母j .q.x相拼，所以j .q.x后面出現(xiàn) 是元音u，只能是元音U，而不會誤解為u，例如：ju . juan jue . jun . qu .qua n . que . qun . xu . xua n . xue . xun。第三：省略U上兩點，前面加上y.韻母自成零聲母音節(jié)，U前面沒有其它輔音聲母，這時U上兩點省略，前面再加上隔音字母 y，例如：U an . 音）要寫作 yuan yue.U e （元作業(yè) 2一、 舉例解釋下列名詞（ 10分，每小題 2 分）1 多音多義字：一個漢字，有兩種以上是不同讀音，代表不同的音節(jié)，這樣的漢字叫做多 音節(jié)，多音節(jié)有兩種情況： 一種多音字雖然

8、有不同的讀音， 但字義完全一樣， 另一種多音字是多的，即讀音不同， 也不一樣。2 簡化字： 進行了改造， 3 合體字：4 偏旁： 絕大多部分的漢字， 可以分析出兩個以上的基本單位， 這種構字的基本單位叫做 偏旁。偏旁有筆畫組成，是比筆畫大的構字單位。5 形聲字：六書之一。 形 是指形符，或叫形旁，其作用是指出字的意義類屬； 聲符，或叫聲旁，其作用是標明字聲母 二填空（ 20 分，每小題 1分）文字是能指實際上就是（符號的存在或形式） 。 漢字在語音上代表（音節(jié)） ，在意義上代表（語素） 。多因字”殷在”殷紅中念（yan）,角”在”角斗、角色中念（jue ）漢字的字體可分為（篆書） 、（隸書）、

9、（草書）、（楷書）四種，其中（篆書）是古今漢字是指這樣一些漢字，它們原來結構復雜，筆畫多，后來在運用中，人們對它們簡化，由此而產(chǎn)生的筆畫、結構簡單的漢字，簡化字就是指經(jīng)過簡化的漢字。- 是以偏旁為直接單位構成的漢字。意義 聲 是指1 2 3 4 的分水嶺，在漢字發(fā)展史上的一個轉折點。 5篆書包括（甲骨文） 、（金文）、（大篆）、（小篆）四種。 6漢字發(fā)展是總趨勢是（由繁趨簡） ，結構越來越簡化。 7 日、月、人、手、木 等從古代漢字構字方式看是 （象形），從現(xiàn)代漢字構字方式看是 （獨 體）。8根據(jù)作用，偏旁可以分為按類，例如： 9從結構單位來分類，漢字 穿、唱、 1形旁和字義聯(lián)系有多種情況，例

10、如 形聲字）。三單項選擇題（ 10分，每小題 2 分） 1B 2A3B4 A四綜合分析應用題（ 40 分） 1漢字記錄漢語不實行分詞連寫，給閱讀帶來一些不便，請結合下面的例子加以說明： 人才是最重要的因素。 人/ 才是最重要的因素。重要的因素。 美國會進一步采取防范措施。 美國 /會進一步采取防范措施。 采取防范措施。請將軍用毛毯蓋在身上。 請將 /軍用毛毯蓋在身上。 毛毯蓋在身上。媽字中的 女是（表義）。 肥、座 屬于（合體字） 。 海、洋、河、流、淚 是（意義相關，但讀音不同的5C人才/ 是最美 / 國會進一步請將軍 / 用這個計劃分為期五年的一般課程和第六年的深入課程。 這個計劃分 /

11、為期五年的一般課程和第六年的深入課程。 這個計劃分為期 / 五年的一般課程和第六年的深入課程。 我今年還欠貸款五千元。今年還（h d i）/欠貸款五千元。還（hud n）欠貸款/五千元。2分析下列合體字是偏旁配合方式：我今年做：左右結構花：上下結構欄國 欄：左右結構國氧：內(nèi)外結構中半包圍趕：內(nèi)外結構中半包圍3給下面多音多義字注音并組成詞語：（10 分）和he和美，和hu和了Huo和面的de助詞士d 1目的朝chdo 朝代樸素pi樸刀解ji e解釋無xi e解數(shù)4指出下列漢字的部首和四角號碼（10 分）來：部首是一來： 5023坷：部首是土坷： 4112糠；部首是米糠： 9099軍：部首是軍：想

12、：部首心想：5 分）do：內(nèi)外結構中的全包圍37504623hu ozh aoPu和稀泥d i朝陽ji e6糾正下面成語中的錯別字：（5 分）狐假虎威墨守成規(guī)英雄倍出千鈞一發(fā)垂涎三尺（輩）針貶時敝插科打諢再接再厲潸然淚下偃旗息鼓（砭）為民請命飛黃騰達不徑而走完璧歸趙良莠息鼓（脛）敝帚自珍望眼欲穿不寒而粟既往不咎萬馬齊暗（喑）癡心妄想懲前毖后運籌帷幄精兵減政必恭必敬（簡）20 分，每小題10 分）五問答題（1漢字有哪些特點？ 答：漢字的優(yōu)點：（1）（2）（3）（4）漢字在語音上表示音節(jié)漢字在意義代表語素 漢字從形體上看是方塊平面型的文字 內(nèi)部結構看，漢字有其理劇 5）從發(fā)展速度看，漢字具有穩(wěn)定性

13、。po2. 現(xiàn)代漢字偏旁有哪些類別？舉例說明。表義偏旁表音偏旁記號偏旁等中的 又答：首先要回答現(xiàn)代字偏旁分為三種類型：表義、表音、記號、其次要能舉例 表示字義特征、類屬的偏旁，如 江、河、海 中的三點水 表示字音的偏旁，如億、憶、藝 等中的乙跟、歡、對漢字中與音、義沒有任何關系，只是區(qū)別字形的偏旁。3兩個導演聯(lián)合執(zhí)行一部電視劇，劇中有個鄭 字需要使用特寫鏡頭，甲導演認為應該寫簡化字 鄭 ，乙導演認為應該寫繁體 鄭 。兩個導演各有理由，爭的面紅耳赤。你認為他們 應該用哪一個字合適？為什么？答：大原則 遵循國家語言文字政策 ，正確使用漢字， 已經(jīng)簡化的繁體字，要根據(jù)要求 慎用。 敵人，繁體字不能一

14、慨不能用，有些場合可以用，如果導演執(zhí)導的是歷史題材 的電視劇，可以用。4下面句子，我們姑且假定是 允許使用繁體字的場合 ，請指出漢字運用中的問題： 說明：由于繁體字顯示不出來，脂油參考答案A 、師范學院是専門培養(yǎng)教師的高等學府。答：“學府”改為“學校” 。改為“微臣” 。 請收拾好行裝，明天一早出髪。改為“行李” 。 從雲(yún)南來，是我在大學的好朋友。B. 皇太後對臣子的大恩大德，臣子沒齒難忘 答：“臣子”C. 同志們，答：“行裝”D. 他姓瀋， 答：刪掉“在” 。作業(yè) 3一、例解釋下列名詞（ 20 分，每小題 2 分）1 、音素：是最小的語音語義結合體。2、熟語：是語音中長期習用而形成的固定短語

15、，是語匯中的特殊成員。它在形式上比 詞不達意大，但在意義上、功能上相當一個詞，可以做各種句子成份。 熟語都是形式固定的 短語，使用中應看成是一個整體，不能隨意拆開、顛倒例詞或更換詞語，熟語包括成語、慣 用語、歇后語、 語四種。3、語素：是同別的語素組合時位置固定的語素。定位語素的附著性特別強，與別的語 言單位組合時， 位置始終是固定的， 有的永遠出現(xiàn)在別的成份前邊， 有的永遠出現(xiàn)在別的成 份后邊。4 、詞：是由兩個以上的語素按一定的方式組合而成的詞。頭、5、基本詞：是全民廣泛使用，日常交際必不可少，意義最為明確的那部分詞。如表示 自然界事物的詞： 山、水；表示生活資料方面的詞： 刀、碗；表示人

16、體各部分名稱的詞： 手、臉等。填空（ 20 分，每空 1 分）1、2、3、4、普遍性原則） 、（需要性原則） 、（明確性原則） 。單）（漢字）。單音節(jié)） ， （位置） , （成詞）。非成詞語素） 。X )5、6、7、8、9、單純詞），（單音詞）、（聯(lián)綿詞）、（譯音詞）。 附加式），（組合式） 。 附加式），（后附式）。事物名稱） 。 普遍性） .10、（譯音詞） .判斷正誤（ 20分，每小題 2 分）1、語素的主要功能是充當句子成分。 充當句子成分 應為構成詞 2、詞和語素的本質(zhì)區(qū)別在于詞的語音形式不同于語素。 詞的語音形式不同于語素 應為 不同層級語言單位 3、并不是所有基本詞 點。 （ V

17、 ）4、5、6、7、8、電和燈都是詞，所以 電燈 不是詞。 電燈 是詞。 多音節(jié)詞不一定就是合成詞。 一般而言，一個漢語語素就是一個音節(jié)，所以音節(jié)（ 語素和音節(jié)不一定對應。 單音節(jié)詞就是由一個語素構成的詞。 語素 應為 音節(jié) 合成詞就是由兩個以上音節(jié)構成的詞。 音節(jié) 應為 語素 具有性特9、成詞語素就是單音節(jié)語素。 不一定是單音節(jié)語素。 10、外來詞具有異域色彩，應該大量使用。 是否大量使用，值得商榷。綜合分析應用題（ 40 分，每小題 10 分）從不同角度給下面句子中的語素分類：蜘蛛爬上了葡萄架。從語音分，四、1、1）2）3）從功能分，從位置分，單音節(jié)有：爬、上、了、架。雙音節(jié)語素有：蜘蛛、

18、葡萄。 成詞語素有：蜘蛛、爬、上、了、葡萄、架。 定位語素有：了。 非定位語素有：蜘蛛、爬、了、葡萄、架。2、 指出下列合成詞的構成方式： 傷心 熱心支配式限定式 動靜 動手并列式支配式 圍棋 圍脖限定式支配式 臉紅 血紅陳述式限定式 埋頭 念頭支配式 附加式3、用替換法分析下面的語言片斷中的語素： 坦克：一個詞素（外來詞） ，坦克的坦不等 坦白的坦，坦克 的克不等于 攻 克的 克，因此 坦克是一個詞素。 吉他：一個詞素（外來詞） ，吉可以替換成 吉祥 ，他可以替換成 他們 ，但替換后 的意義已不同于 中的意義，現(xiàn) 吉他 是一個詞素。 鳳凰：一個詞素， 鳳可以替換成 鳳梨、鳳冠 。凰不可以替換

19、，所以 鳳凰 是一 個詞素。 蝴蝶：一個詞素， 蝴蝶中的兩個成分，只有 蝶能已知語素組合，如 化蝶 ，蝴不 能用別的語素替換，所以 蝴蝶是一個詞素。 電腦：兩個詞素，現(xiàn) 電 腦 都可以用已知語素替換，所以是兩個語素。4、糾正下面句子中不符合規(guī)范的詞語： 籌畫不當，改為 謀劃 案 字不當，改為 按 將磁改成 瓷，尋常改為平常 將聯(lián)改為 連 將合改為 河五、 問答題（ 20 分，每小題 5 分）語言的最小單位。語素的主要功能是構詞，充當詞1、怎樣區(qū)別語素和詞？ 答：語素是最小的語音語義結合體， 的構成成分。語素不能直接獨立充當句子成分， 是構詞材料， 詞 語素和詞是不同層級的語言單位。 可以獨立充

20、當句子成分，是造句材料。2、語素和詞的基本存在形式不同。 語素和詞義表義程度不同。有些定位語素是成詞語素， 非成詞定位語素是不是詞綴，為什么？ 答：定位語素是同別的語素組合時位置固定的語素。3、的也有較強有構詞能力。 詞綴是不能獨立成詞，只能用作構詞材料的定位語素。 多音節(jié)是不是合成詞？單純詞是不是單音節(jié)詞？為什么？ 答：多音節(jié)詞有些是合成詞， 有些不是合成詞， 因為有些多音節(jié)詞是由一個多音節(jié)的語 素構成，是單純詞。單純詞不一定就是單音節(jié)詞，有些單純詞是由一個多音節(jié)的語素構成的，是多音節(jié)詞。 單音節(jié)詞和單純詞是從不同角度劃分的類別，二者之間沒有對應的關系。4、基本詞有那些特點？舉例簡要說明。

21、答：基本詞的特點有：第一、從使用的普遍性看，基本詞具有全民常用性特點，不分地域，不分階層，全民普遍使用。例如 笑、 說等基本詞。有些詞至今已有幾千第二， 從使用的歷史看，基本詞具有穩(wěn)定性特點，很少發(fā)生變化， 年的歷史。如 人 、山、水。第三、從構詞能力看，基本詞具有能產(chǎn)性特點，例如熱可構成 熱愛、熱門等。作業(yè) 4一、舉例解釋下列詞語1 、比喻義： 由比喻引申方式發(fā)展起來的派生義叫比喻義。 比喻義所指稱的事物、現(xiàn) 象與本義指稱的事物、 現(xiàn)象在某些特征、 性狀方面有一定的相似之處， 于是人們在運用詞語 時，將本義通過比喻方式擴張到其他方面，用來比喻其他事物。2 、派生義： 是在本義基礎上派生發(fā)展起

22、來的意義。 派生義并不全都是直接從本義上發(fā) 展起來的， 有些派生義是在本義基礎上產(chǎn)生的， 有些派生義是以另一項派生為基礎發(fā)展起來 的。派生義可以引申義、比喻義、借代義三種。3、同主義詞：是意義相同或相近的詞組，同義詞不達意可分為等義同義詞和近義同義 詞兩類。4、反義詞：是指意義互相矛盾、互相對立的詞。反義詞可以分為絕對反義詞和相對反 義詞兩類。5、常用義：是一個詞中經(jīng)常使用的那項意義，它的使用頻率高，一提到某個詞，就會 聯(lián)想到它。二、填空（ 10 分，每空 1 分）1、（音譯詞）。2、（小菜一盤） 。3、（雙音節(jié)形式） 。4 （借代引申） 。5、（諺語 ）, （稱）。6、（非定位）。7 、（語

23、義輕重） 。8、（比喻引申） 。9、（絕對反度詞） 。10 、（主謂結構） 。三、單項選擇題（ 20分，每小題 2 分）B）1 、（ B ） 2 、（ A ）3、A）4 、（ C ）5、6、（D）7 、（C）8 、四、綜合分析應用題（ 40 分）1、 分析下列詞語意義的派生方式（ 連天：本義指接連幾天，派生義指連續(xù)不斷。B） 9 、10 分）A） 10、（D）直接引申） 春秋：本義指春季和秋季，派生義指整個一年或人的歲月。（借代引申） 描?。罕玖x指照著底樣寫或畫，派生義指用語言文字表現(xiàn)人或物的形象等。 花：本義指有香味的草，派生義指健康的文藝作品。 （比喻引申） 鐵窗：本義指有鐵柵欄的窗戶，派生義指監(jiān)獄，詞義派生方式是（比喻引申） 分析下列同義詞的主要差別（ 害怕 - 恐懼 玉照 - 照片 事情- 事件 果斷 - 武斷 再婚 - 續(xù)弦直接引申）2、 2、 10 分）詞義輕重不同，害怕詞義輕，恐懼詞義重。 適用對象不同，玉照是專門適用于女性的詞，而照片男女都應用。 詞義范圍大小不同，事情的指稱范圍比事件的指稱小。 感情色彩不同，果斷是褒義詞，武斷是貶義詞。形象色彩不同，續(xù)弦比再婚更具有形象色彩。20