望大陸教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案望大陸六年級(jí) 第二單元第2課第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“兮”“殤”；2、理解詩(shī)句意思，感受詩(shī)人“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”的情感;3、有感情地背誦全首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)簡(jiǎn)單介紹詩(shī)人平生以及寫(xiě)作本詩(shī)的背景，初步體會(huì)詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)” “望我大陸”。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)出的于右任先先生濃濃的愛(ài)國(guó)情 感。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件 教學(xué)過(guò)程、導(dǎo)入有這樣一位老人，在他身患重病之時(shí)，寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)，對(duì)大陸的思鄉(xiāng)之情。這首詩(shī)是這樣的:葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永不能忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上， 國(guó)之殤 這首千苦絕唱是誰(shuí)寫(xiě)的呢

2、？首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這 位詩(shī)人。二、學(xué)生交流收集到的資料 于右任(18791964)，陜西三原人。清朝光緒二十九年(1903) 考中舉人后，因效法譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”， 披頭散發(fā)，脫卻上衣，光著膀子，右手握刀，請(qǐng)友人拍照留念， 表明自己反對(duì)滿清統(tǒng)治的決心。 在日本見(jiàn)到了渴慕已久的孫中山 先生，并加入了同盟會(huì)。1907年創(chuàng)辦反清的神州日?qǐng)?bào)，以后 又先后創(chuàng)辦了民呼報(bào)、民吁報(bào)、民立報(bào)，在辛亥革命中 發(fā)揮了重要的輿論導(dǎo)向作用。在民眾中贏得了“先生一支筆，勝 過(guò)十萬(wàn)毛瑟槍”的美譽(yù)。在國(guó)民政府中，于右任曾先后擔(dān)任中華 民國(guó)臨時(shí)政府交通部次長(zhǎng)，后又長(zhǎng)期擔(dān)任國(guó)民政府監(jiān)察院院長(zhǎng)。于右任19

3、49年被裹挾到臺(tái)灣孤島，晚年備感孤寂，十分思念大 陸與故鄉(xiāng)。望大陸寫(xiě)于1962年1月24日，即于右任逝世前兩年，這是一篇以思念故鄉(xiāng)渴望祖國(guó)統(tǒng)一為主題的杰作。望大陸原本是一首無(wú)題詩(shī)歌，生前并非發(fā)表。1964年于右任先生 辭世后，是他的秘書(shū)在整理他的遺物時(shí)從他的日記中發(fā)現(xiàn)了這首 詩(shī)。這首詩(shī)一經(jīng)披露，就不脛而走，為人們爭(zhēng)相傳頌，于是有人 將這首無(wú)題的心靈悲歌或命名為望大陸，或稱它為國(guó)殤。（板書(shū)課題：望大陸，齊讀課題） 三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌 1、自讀課文，小組內(nèi)相互學(xué)習(xí)生字新詞，師再檢查。之后再次 讀課文，讀通順、流利。2、指名檢查學(xué)生對(duì)課文是否讀通順，指正。3、體會(huì)詩(shī)歌感情。（1）默讀課文，思考：詩(shī)人有什什

4、囑咐？（死后葬于高上之上，精品教學(xué)教案可以望大陸）（2）說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”。（因?yàn)樵?shī)人的故鄉(xiāng)在中國(guó)大陸，要他有生之年卻沒(méi)辦法回到中國(guó)大陸）（3）你們從中體會(huì)到什么？那如何讀出來(lái)呢?（學(xué)生自讀，點(diǎn)名讀，指導(dǎo)讀，全班讀，讀出深切的思念，讀出不能回去的悲 傷）（4）齊讀第三小節(jié)，詩(shī)人都望到什么？（見(jiàn)到“天”“地”望不 到邊，給人視野寬大，心胸開(kāi)闊感覺(jué)）（5）指導(dǎo)學(xué)生看文中插圖，幫助學(xué)生理解。（臺(tái)灣是中國(guó)的一部 分，盼望統(tǒng)一）（6）理解“山之上，國(guó)有殤”（強(qiáng)烈期望兩岸統(tǒng)一，而有生之年又看不到而失望，及未能見(jiàn)到親人痛楚）（7）如何讀出那種感情呢？指導(dǎo)學(xué)生練讀。三、閱讀“學(xué)習(xí)鏈接” 1、學(xué)生自主獨(dú)立讀“學(xué)習(xí)鏈接”，再次感受于先生的濃濃愛(ài)國(guó)情。2、感情升華：讓我們?cè)僖淮握b讀這首震撼中華民族的歌詞吧!練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì) 1、練習(xí)背誦。2、自學(xué)余光中的鄉(xiāng)愁。板書(shū)設(shè)計(jì)大陸 望山之上，有國(guó)殤（愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)）故鄉(xiāng)枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張