20XX年感動中國支月英事跡材料及觀后感

1、20XX年感動中國支月英事跡材料及觀后感2月8日晚，江西一位平凡的鄉(xiāng)村教師站在了20XX年感動中國十大年度人物的頒獎舞臺上。她叫支月英，36年來堅守在宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點，從“支姐姐”到“支媽媽”張小小的山村講臺， 彰顯出她內心的大愛。 當晚，當記者獨家連線在北京頒獎現(xiàn)場的支月英時，她略帶激動但言語樸實無華的言語中，脫口而出的第一句話就是：“我想孩子們了，我好想趕快回去看到他們?！睂τ讷@得的榮譽， 支月英稱自己只是一個平凡的人，做著一件平凡的事“我不 是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。”承諾：36年扎根鄉(xiāng)村講臺1980年，江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有九歲的南昌

2、市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且 道路不通的泥洋小學，成了一名深山女教師。到白洋教學點，她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。學校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處，交通不便，離最近的車站都要20多里地，師生上學全靠兩條 腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。支月英像當?shù)厝艘粯?，自己動手種菜。當?shù)乩习傩帐忠蓱]: 這外地姑娘能堅持下來嗎 ？是不是想過渡一下，過不久就溜掉？這話不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈 似的來了又走。但過了一年又一年，鄉(xiāng)親們不但看到支月英 堅持了下來，還看到無論刮風下雨、結冰打霜，

3、她都一個個送孩子回家，像自己親人一般對待。于是鄉(xiāng)親們議論開了:“這位老師靠得住，肯定會用心思教好我們的孩子! ”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過兩年就會走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊冬去春來，寒來暑往。這位外“不是看到希望才堅守，而是只有堅守才能有希望”在白洋山村，支月英與一雙雙渴望知識眼睛相伴。她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。但貧窮的山村 并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒 有難倒支月英。剛參加工作時，她的工資只有幾十塊錢，有 些孩子交不起學費，家長不讓孩子上學，支月英經常為學生 墊付學費，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去 借，家人不理解，勸她

4、趕緊離開，她總是笑著說：“日子會 好起來的！”后來，支月英被任命為校長，肩上的擔子更重 了，工作也更忙了。她既要承擔教育教學任務，還要做好教 學點的管理服務工作。窮山村的學校破爛不堪，她買了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。學校不 通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運上山的，趟下來，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。山村的家長重男輕女， 不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家 長把孩子送來學校，沒讓一個山村孩子輟學在家。母親從老家來學校看她，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英對母親說

5、：“這里山好，水好，寸民樸實善良”。母親心疼地說：“你就凈說好！”她只是 望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗 不想盡享天倫之樂，但她更愿意把愛意播撒在這青山綠水，讓這份愛生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色希望。在頒獎現(xiàn)場，當記者連線支月英時，她用樸素的語言告訴記者:“我就是一個非常平凡的人，做著一件平凡的事，我不是因為看 到希望才堅守，而是因為只有堅守才能有希望。人一校多次婉拒調任為了提高教學質量，支月英除了自學外，每年都積極參加各類教育培訓，不斷提高教育教學能力水平。她努力創(chuàng)新 教學方法，不斷學生學習效率，總結出適合鄉(xiāng)村教學點的動靜搭配教學法。她真誠對待每一個學生，把以人為本的

6、教育思想融入到教學過程中。在她眼里沒有差生概念，只是愛好和特長不同。她循循善誘的教誨，像甘泉、像雨露，滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下，個又一個學生走出大山，成為各行各業(yè)的骨干。人一校的工作特別辛苦，支月英老師經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛正常。更 讓人揪心的是，20XX年10月18日上午，正在講課的她身體 劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽 總管膽囊結石，并馬上進行了手術。住院的幾天，她心里直惦記著她的學生。剛剛出院，就立刻回到了學校。20XX年 暑假，為了解決白洋村教學點校舍破舊問題，上級教育部門 決定新建校舍。支月英就起早摸黑，

7、一邊教學，一邊照料施 工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。整個暑假，支月英都 是在校建工地度過的。如今嶄新的校舍寬敞明亮。鄉(xiāng)親們看 到嶄新的校舍，感動不已。既是校長、老師，又是保姆，上課教書、下課照應學生玩耍。家里人擔心他的身體，總是說：“你也年過半百了， 身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里 鉆?！彼龢泛呛堑卣f：“如果人人都向往山外，大山里、山 旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰來支撐。”各級領導關 心她，幾次要給她調換工作，但她每次都婉言拒絕?！拔姨澢妨俗约汉⒆?，但我有了更多的孩子”支月英其實也有自己的孩子，但為了山里的孩子們，她選擇了虧欠。“這么多年來，我虧欠了孩子太多，但為

8、了山 里的孩子，我只能祈求孩子的原諒，因為我放不下山里的孩 子們，他們也是我的孩子?！敝г掠⒙詭н煅实恼f出這番話，“不過我的孩子現(xiàn)在已經完全理解我了，并且也非常支持T卜”我。這次參加頒獎，支月英離開教學點已經有一段日子了，但山里的孩子們卻心心念念的牽掛著她，“孩子的家長們都通過微信向我拜年，孩子們也在微信里奶聲奶氣地說想我了，其實我也非常想他們，非常非常想，我迫不及待地想趕1980年，奉新縣邊遠山村教師奇缺，時年只有十九歲的快回去看到他們?！薄拔抑幌Ｍ嚼锏暮⒆觽?，能好好學習，走出大山，實現(xiàn)自己的人生理想?！边@就是支月英對孩子們最大的希望。35年來，她走得最多的路，是崎嶇、坎坷的山村小路35年

9、來，她想得最多的人，是天真、可愛的山村孩子35年來，她做得最多的事，是寂寞、艱苦的山村教學35年來，她心中始終篤定的一個目標， 那就是教好深山的每一個孩子，做一棵大樹、守望那片深山。今天，她 做到了，用35年的堅守做到了。她就是20XX年度“感動奉新士佳人物”，20XX年江西省“五一”勞動獎章獲得者，20XX年宜春市最美勞動者、道 德楷模，20XX年張麗莉式優(yōu)秀教師， 全國模范教師龔全珍式 好干部、全國崗位學雷鋒標兵，江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教 學點的女教師支月英。、山村講臺，默默地堅守南昌市進賢縣姑娘支月英通過考試，毅然選擇宜春地區(qū) 宜春市）奉新縣澡下鄉(xiāng)泥洋村小學當了一名深山孩子王，她 不顧家

10、人的反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離 鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且不通班車的泥洋小學，成了 名深山女教師。到目的地，她發(fā)現(xiàn)那里比想象中的還要艱苦的多，學校地處奉新和靖安兩縣交界的泥洋山深處，這里交通不便， 離最近的車站都有 20多里，師生上學全靠兩條腿在崇山峻 嶺爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺，支老師象當?shù)?人一樣，自己動手種菜做飯。當?shù)乩习傩帐忠蓱]，這外地姑娘能堅持下來嗎？是不是想過渡一下，過不久就溜掉，這話不假，山旮旯太偏太窮， 前些年，教師如同走馬燈似的來了又走。過了一年又一年， 家長們不但是看到支月英硬是堅持下來，還看到她無論刮風F雨、結冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他

11、們聊聊，像自 己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議 論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的 孩子！”但也有風言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年 就會走掉，我們這地方哪能留住這般好的姑娘啊、孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨 年又一年過去了，她留在大山與一雙雙渴望知識大眼睛相伴，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，家長們看在眼里，喜在心頭，經常翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯， 這姑娘不錯，是位好老師”當然，這個“好”不是短暫兩天、一月或是一年的，更不是一個、兩人或幾個人說了 算的，要得到長久的口碑并非這么簡單。八十年代初，她的工資只有二十幾塊，有些孩子交不起學費，支老師總是為

12、學生墊付學費、買文具，有時甚至把自 己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。八十年代初，她的工資只有幾十塊錢，有些孩子交不起學費，家長遲遲不讓孩子來報名，支老師總是自己為學生墊 付，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，家 人不理解，她笑著說：“日子會好起來的兩年后，她被提拔為校長，肩上的擔子更重了，工作也更忙了，既要承擔比別的老師還要重的教學任務，還要做好F面兩個教學點的管理工作。學校不通班車，每逢開學，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行多里的山路肩挑手提運上山的，一趟下來，腰酸腿疼，筋疲力

13、盡，渾身酥軟山村的家長重男輕女，不讓女孩讀書，支老師走門串戶，與家長促膝談心，動員家長把孩子送來學校，硬是沒讓一個 山村孩子輟學在家。有一回，也是最后一回，母親從老家來學?？此?，看到女兒步行多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說：“這里山好，水好，村民樸實善良”。母親還是心疼地 說：“你就凈說好！”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿 了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深 深的愛藏在心里，客觀現(xiàn)實沒讓她有這個機會。、忘記自我，心系山里娃 人一校的工作特別辛苦，支老師經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致視網膜出血，只有一只眼睛能夠正常使用。更讓人揪心的是，20XX年10月18日上午

14、，正在講課的她身 體劇烈疼痛，幾位家長迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患 膽總管膽囊結石。住院幾天，她心里想著學生，剛從醫(yī)院出 來，支老師又出現(xiàn)在教室里。各級領導關心她，幾次要給她調換工作，但她每次都婉言拒絕。四、更苦環(huán)境，彰顯著本色20XX年2月，組織上考慮到支老師年紀偏大，身體欠佳，決定再次調她到中心小學任教。就在此時，一個距離泥洋村多里的更偏遠山村一一白洋村村民也是她當年的學生聯(lián) 名請求支老師到白洋村任教。既是校長、老師，又是保姆， 上課教書、下課照應學生玩耍，家里人擔心他的身體，總是說:“你也年過半百了，身體又不好，別的老師都往山外調，而你還往更遠的深山里鉆?！彼龢泛呛堑卣f:多年都干過來

15、了，何苦還要打退堂鼓呢 ？ ”她還說：“如果人人都 向往山外，大山里、山旮旯里的孩子誰來教育，山區(qū)教育誰 來支撐?！彼僖淮巫鐾胰说墓ぷ?，承擔起白洋教學點全 部工作。2月的山村，久雨低溫，支老師除了教學工作，還經常在泥濘的山路上接送學生，孩子們進步很快，令家長們贊嘆 不已。20XX年暑假前，為了解決白洋村教學點校舍破舊問題，上級決定新建校舍。支老師起早摸黑，一邊教學邊照料施工，幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙，整個暑假，支月英 都是在校建工地度過的。領導看到學校沒有活動場所，決定 再建新校舍，她又像建自家房子一樣，再一次一邊教學， 邊照料施工。當?shù)乩习傩照f：“從未見過這樣的好老師 如今，嶄新的校

16、舍，寬敞明亮。家長們看到嶄新的校舍，感 動不已。支月英的事跡感動了許多村民，20XX年春節(jié)，在外打工的村民李自良回家過年，聽著村里人述說支老師為學校為孩子做的點點滴滴，主動捐錢4000元為學校購置了一批新的課桌凳。五、潛心學習，認真教書為了教好書，支月英老師除了自學外，她每年都參加了上級組織的各類培訓，均取得了優(yōu)秀的成績。近幾年，她一人一校，為了提高效率，她努力創(chuàng)新教學方法，為了不耽誤學生的學習，她采用了動靜搭配的教學方 法，即一個班級上課，另一個班級做作業(yè)。支月英老師真誠 對待每一個學生，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。在她眼里沒有 差生概念，她認為學生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長不 同，她把以人

17、為本的教育思想融入到教學過程中，循循善誘 的教誨，像甘泉、像雨露滋潤著每年一個深山孩子的心田。在她的精心教育下，一個又一個學生走出大山，成為各行各 業(yè)的骨干。她從“支姐姐”到“支媽媽”，整整教育了大山 深處的兩代人。六、不滅紅燭，大山的女兒 支老師現(xiàn)已年過半百，家人都希望她退休，好好休息，但村民們有許多的不舍，有的村民甚至問她，支老師，你退 休后我們還要求你繼續(xù)到這任教。她感動地回答：我是大山 的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。支老師常常思量人生的價值，得失兩衡，她覺得自己雖然沒有別墅，沒有寶馬，但她感到自己活著心底比千萬富翁 還舒坦，當在千里之外創(chuàng)業(yè)的學子來看望她，親切擁抱她的 時候，這種幸福感有多少人能