廣東省湛江市廉江青平中學(xué)2011-2012學(xué)年高二生物下學(xué)期期中考試試題 理 新人教版【會員獨享】

1、20112012學(xué)年第二學(xué)期廉江市青平中學(xué)階段性評價理科綜合班別 高二（1）班 姓名 學(xué)號 本試卷共36小題，滿分300分?？荚囉脮r150分鐘。注意事項：選擇題答案請寫在每小題的題號前面；非選擇題答案直接寫在空格上。生物部分（12小題，共100分）一、單項選擇題：本大題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分。1關(guān)于PCR技術(shù)的描述，下列說法中錯誤的是A以DNA為基礎(chǔ)而建立起來的技術(shù)B利用PCR技術(shù)可完全無誤地擴(kuò)增基因C反應(yīng)體系需要模板、一對引物、四種脫氧核苷酸、耐熱DNA聚合酶和緩沖溶液D以變性、復(fù)性和延伸為一個周期

2、2下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是 A從大腸桿菌體內(nèi)制取白細(xì)胞介素B在酵母菌體內(nèi)獲得干擾素C在青霉菌體內(nèi)獲得青霉素D在大腸桿菌內(nèi)獲得胰島素3下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程中正確的是蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計DNA合成預(yù)期蛋白質(zhì)功能據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列ABCD4為了使用于培養(yǎng)的動物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理A胃蛋白酶B胰蛋白酶C鹽酸D胰脂肪酶5在克隆多利羊的過程中，下列哪項技術(shù)沒有運用A細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B細(xì)胞核移植C胚胎移植技術(shù)D基因工程技術(shù)6水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是Aa：

3、用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育不需要光照Ba：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過減數(shù)分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育不需光照Ca：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有生長素和細(xì)胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照Da：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：通過有絲分裂產(chǎn)生愈傷組織；c：培養(yǎng)基中至少應(yīng)有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照二、雙項選擇題：本大題共2小題，每小題6分，共12分。在每小題給出的四個

4、選項中，有兩個選項符合題目要求，全部選對的得6分，只選1個且正確的得3分，有選錯或不答的得0分。24下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 B葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C融合植物葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜D葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性25小李嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行試驗（見圖），恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿加入適量的酵母菌 B一直打開閥b通氣 C一直關(guān)緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘D 把發(fā)酵裝置放到4冰箱中進(jìn)行實驗三、非選擇題：本大題共4小題，共64分。按題目要求作答。26（14分）下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生

5、“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后，其上的基因能得到表達(dá)。（1）圖中A和B產(chǎn)生的C的過程叫 ，它通常在體外完成。（2）目前把C導(dǎo)入細(xì)菌時效率不高，在導(dǎo)入前一般要 處理細(xì)菌，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性。（3）在導(dǎo)入完成后得到的細(xì)菌，實際上有的根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒，有的導(dǎo)入了普通質(zhì)粒，只有少數(shù)導(dǎo)入的是C。所以在基因工程的操作步驟中必須要有 這一步驟。（4）配制兩種培養(yǎng)基，一種是含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基，一種是含有四環(huán)素的培養(yǎng)基。將上述工程菌取樣并置于其中培養(yǎng)。能表明目的基因已與運載體結(jié)合，并被導(dǎo)入受體細(xì)胞的結(jié)果是： 。（5）若將C導(dǎo)入細(xì)

6、菌D后，目的基因在“工程菌”中表達(dá)成功的標(biāo)志是 。（6）目的基因表達(dá)成功后，“工程菌”明顯不同于細(xì)菌D。從變異的來源看，此變異屬于 。“信號肽”序列CpTI基因“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列序列修飾后的CpTI基因CpTI蛋白質(zhì)A27（18分）豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力，根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因（CpTI基因）?？茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后，卻發(fā)現(xiàn)效果不理想，主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后，CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如下圖所示：請根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）CpTI基因是基因工程中的 基因，“信號肽”序列及

7、“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本組成單位是 ，在過程中，首先要用 酶切開，暴露出 ，再用 酶連接。（2）在轉(zhuǎn)基因過程中，供體是 細(xì)胞，受體是 細(xì)胞。（3）過程稱為 。（4）檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是 。28（20分）下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟是去掉 ，獲得植物細(xì)胞的 ，最常用的方法是 。（2）步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ，目的是 。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)是 ，其中步驟相當(dāng)于 。（4）若遠(yuǎn)緣雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為 倍體。（5）從理論上講，雜種植株的育性為 （填“可育”或“不可育”）。29（16分）下圖是制備分

8、泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：（1）給小鼠注射抗原的目的是 _。（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 的特性。（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運用了 和 的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段，前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是可用_。（4）動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有_。（5）圖中有兩次篩選過程，其中步驟的目的是篩選出_，步驟的目的是篩選出 。20112012學(xué)年第二學(xué)期廉江市青平中學(xué)階段性評價理科綜合生物部分（共100分）參考答案1 B2 C3 C4 B5 D6 C24AD25AC26（12分）（1）重組DNA（或重組質(zhì)粒）（2）CaCl2（3）目的基因的檢測與鑒定（4）能在氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長但不能四環(huán)素培養(yǎng)基有生長（5）“工程菌”能合成生長激素（6）基因重組27（18分）（1）目的四種脫氧核苷酸限制酶 黏性末端DNA連接酶（2）豇豆水稻（3）轉(zhuǎn)錄（4）讓多種害蟲食用水稻葉28（18分）（1）細(xì)胞壁原生質(zhì)體酶解法（2）聚乙二醇（PEG）誘