2018朗誦策劃書(4篇)

1、2018 朗誦策劃書 (4 篇)一、活動(dòng)前言 :為了豐富我們部門干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識(shí)，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。二、活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養(yǎng)，傳承詩文精神三、活動(dòng)方案：比賽時(shí)間： 11 月 22 日比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓601 教室參賽對象 ; 院勞動(dòng)部全體干事四、活動(dòng)內(nèi)容：詩歌必須是原創(chuàng)作品形式不限要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限五、朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn):四個(gè)評分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象. 朗誦內(nèi)容 . 語言表達(dá) . 綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分

2、。1 儀表形象： 2 分 . 要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然. 得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌; 上下場致意，答謝;2 朗誦內(nèi)容： 4 分 . 要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明. 深刻 . 格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實(shí)情感;3 語言表達(dá)： 3 分 . 要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，盡情昂揚(yáng)，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當(dāng);第1頁共15頁4 綜合應(yīng)象： 1 分 . 由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價(jià) ;六、活動(dòng)流程1. 主持人致開幕詞2. 比賽選手進(jìn)場3. 主持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。4. 比賽前主持人報(bào)幕 . 選手上臺(tái)朗誦5. 選手比賽完

3、后，邀請?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。6. 嘉賓宣布比賽結(jié)果。7. 主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。8. 工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。七、活動(dòng)前期工作安排：通知各隊(duì)準(zhǔn)備邀請?jiān)u委布置賽場八. 評分規(guī)則評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過 10 分 . 比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1 名 ) 、二等獎(jiǎng) (2 名) 、三等獎(jiǎng) (3 名 ) ，由評委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng) (1 名 ) 和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) (1 名) 。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本九 . 經(jīng)費(fèi)預(yù)算“孝行擔(dān)當(dāng)”詩歌朗誦大賽策劃書活動(dòng)前言：“用真情去誦讀，用耳朵去傾聽，用心靈去感受，用詩歌去大聲說出我們心中的愛?！?/p>

4、為幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)和奉獻(xiàn)的意識(shí)，從而進(jìn)一步提高廣大在校學(xué)生的素質(zhì)，營造健康、高雅、第2頁共15頁文明、和諧的校園文化氛圍，優(yōu)化大學(xué)校園的育人環(huán)境，提升校園文化的豐富內(nèi)涵，同時(shí)也為發(fā)展和提高我院學(xué)生的誦讀能力，為學(xué)院培養(yǎng)出新的朗誦人才。學(xué)習(xí)部將在三月下旬舉辦詩歌朗誦大賽。一、活動(dòng)主題：“孝行擔(dān)當(dāng)”二、活動(dòng)對象：全院11、 12、 13 級(jí)同學(xué)（要求11、 12 級(jí)每班至少一組報(bào)名）三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：初賽：03月 28日工三 a207決賽：04月 04日工三 a320四、活動(dòng)具體流程策劃1、 3 月 21 日晚 6:00-7:00各班將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到a308。2、 3

5、月 28 日晚 7:00 進(jìn)行詩歌朗誦大賽初賽。3、 4 月 04 日晚 7:00 舉行詩歌朗誦大賽總決賽。五、參賽內(nèi)容與要求：1、參賽內(nèi)容：詩歌朗誦，參賽選手須圍繞大賽主題自選詩歌類型，可以是名家名篇，也可以是原創(chuàng)詩歌。2、參賽方式：每組人數(shù)1-4 人。3、參賽要求：本屆詩歌朗誦大賽的主題為“微孝擔(dān)當(dāng)踐行”請各參賽選手圍繞主題自選詩歌篇目。力求題材新穎，言語優(yōu)美，有深刻的主旨內(nèi)涵，能展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。詩歌朗誦時(shí)間為3 5 分鐘，初賽可以不脫稿朗誦（稿件需要有文件夾裝飾），決賽要求脫稿并自選配樂伴奏。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng)2 名，三等獎(jiǎng) 3 名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4 名七、評分細(xì)

6、則：第3頁共15頁1、感情 : 感情把握到位，能夠真實(shí)傳達(dá)詩歌內(nèi)容和情感。（40 分）2、儀態(tài) : 端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。（20 分）3、普通話 : 吐清楚、準(zhǔn)確，語言清亮、圓潤，語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。（20 分）4、詩歌內(nèi)容 : 詩歌內(nèi)容積極健康向上。（10 分）5、時(shí)間（10 分）如有不明事項(xiàng)請咨詢：化學(xué)與生物工程學(xué)院分團(tuán)委3月7日“感謝有你”朗誦大賽活動(dòng)策劃書活動(dòng)名

7、稱：“感謝有你”朗誦大賽活動(dòng)背景：在這個(gè)寒冷的冬天，在這個(gè)因冬天而略顯沉默的校園，圍巾、手套、帽子，厚厚的衣服將每個(gè)人都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但嚴(yán)密的包裹藏著一顆顆并未冬眠的心，心中是一種感恩的情懷，感恩父母，感恩老師，感恩朋友 在感恩節(jié)來臨之際，山西大學(xué)文學(xué)院特隆重舉辦XX年度“感謝有你”朗誦大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)傾訴感恩情懷并展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，希第4頁共15頁望用大家的感恩之心融化這個(gè)寒冬，溫暖這個(gè)校園?；顒?dòng)目的：此次“感謝有你”朗誦大賽目的有四：?給大一年級(jí)的學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采，表達(dá)感恩之情的平臺(tái)，過一個(gè)有意義的感恩節(jié)。?豐富校園文化生活，為山西大學(xué)文學(xué)院發(fā)掘鍛煉人才，并增加其文化積淀，

8、營造和諧、活潑的校園文化氛圍。?切實(shí)做到為學(xué)生服務(wù)，提高文學(xué)院學(xué)生會(huì)在山西大學(xué)的影響力，使該組織深入人心。?給學(xué)生會(huì)的成員一個(gè)策劃和組織活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提供一個(gè)良好的鍛煉能力的平臺(tái)。主辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位：山西文學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部活動(dòng)時(shí)間：11 月 26 日11 月 27 日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)范圍：山西大學(xué)文學(xué)院大一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)基本流程圖：報(bào)名 初賽 15 人進(jìn)入決賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)活動(dòng)詳細(xì)策劃：報(bào)名、初賽時(shí)間：11 月 26 日晚 6：309： 30 地點(diǎn)：暫定為文科樓教室流程：領(lǐng)取號(hào)碼牌在報(bào)名處領(lǐng)取并填寫報(bào)名表按順序進(jìn)入初賽自我介紹朗誦指定篇目報(bào)名要求：自備一寸近期免冠照片嚴(yán)

9、格按大賽程序報(bào)名、參賽場地規(guī)劃：分大賽問詢處、報(bào)名處、初賽區(qū)三部分初賽方式：選手做自我介紹，并朗誦完指定品目后，由評委按評分細(xì)則（見附錄一），評分后記錄于評分表（見附錄二）中，結(jié)束后由記分員計(jì)算分?jǐn)?shù)并做登記，最后按分?jǐn)?shù)高低取前十五名進(jìn)入復(fù)賽，并將如復(fù)賽同學(xué)名單和復(fù)賽要求于11 月 27 日早公布。復(fù)賽時(shí)間： 11 月 27 日晚 7：009： 00 地點(diǎn)：要求：入復(fù)賽選手準(zhǔn)備以感恩為主題的自備篇目一份可自加背景音樂流程： 1. 評委及嘉賓入場2. 主持人致開場詞3. 介紹評委、嘉賓（校、級(jí)領(lǐng)第5頁共15頁導(dǎo)）4. 嘉賓代表發(fā)言，宣布大賽復(fù)賽開始5. 選手朗誦自備篇目，評委點(diǎn)評、評分6. 統(tǒng)計(jì)結(jié)

10、果，主持人宣布結(jié)果7. 頒獎(jiǎng)儀式8. 齊唱感恩的心，主持人致結(jié)束語宣傳方案： 1. 前期：制作并張貼海報(bào)、制作大賽展板放在教學(xué)主樓2.中期：初賽結(jié)束后，張貼入復(fù)賽同學(xué)名單及復(fù)賽要求3. 后期：復(fù)賽結(jié)束后，張貼海報(bào)公布獲獎(jiǎng)名單經(jīng)費(fèi)預(yù)算：報(bào)名表費(fèi)用：10 元（ 100份）獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書一個(gè)二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書兩個(gè)三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書三個(gè)共計(jì) 18 元優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀九張2 元評分表、評分細(xì)則：10 元紙筆： 10 元展板、海報(bào)制作費(fèi)：30 元機(jī)動(dòng)費(fèi)用： 20 元總計(jì)： 100 元可行性報(bào)告1.首先，在感恩節(jié)這樣相對特殊的節(jié)日，必須突出鮮明的主題性，相對歌詠比賽、晚會(huì)、舞會(huì)此類的文娛活動(dòng)，朗誦大賽顯得更為合適，

11、不僅比較正式，而且能將感恩這個(gè)主題貫穿始終。2.相對于我們高中時(shí)舉辦的普通的朗誦比賽，此次大賽的規(guī)模比較大，而且比賽方式大不相同，此次大賽本著“公平參與、公開評選”的宗旨，打破各學(xué)院、班級(jí)之間的界限，給更多的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)參與、展現(xiàn)自己。3.從比賽流程上看，本次大賽基本采用兩輪淘汰制，精心設(shè)置初賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)，有很大的挑戰(zhàn)性。這個(gè)挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的難得機(jī)會(huì)同學(xué)們是不會(huì)錯(cuò)過的。 4.此次活動(dòng)的活動(dòng)開支相對較少，青年志愿者聯(lián)合會(huì)基本可以承擔(dān)，花盡量少的錢做盡量大的活動(dòng)，何樂而不為呢？附錄一：評分規(guī)則（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確；(2分)（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐清晰； (2分)（3）語速適中，表

12、達(dá)流利連貫；(2分)（4）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理；(2 分)第6頁共15頁（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1 分)（6）整體印象。 (1 分 ) 總分： 10 分附錄二：人員安排指揮組 ;報(bào)名組：大賽咨詢點(diǎn)：海報(bào)制作張貼：秩序維持 ;記分員：機(jī)動(dòng)組（處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件）：主持人：評委：初賽：學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)賽：邀請學(xué)院老師附錄三：應(yīng)急預(yù)案1.大賽最后出現(xiàn)同分情況，則由評委老師討論決定名次先后。2.評委多選定二至三人，以防止個(gè)別評委不能到場。附錄四：大賽報(bào)名表“感謝有你”朗誦大賽報(bào)名表姓名性別照片學(xué)院編號(hào)聯(lián)系方式興趣愛好參賽宣言附錄五：評分表評分表得分編號(hào)評委1評委2評委3評委4最

13、后得分即興演講、詩歌朗誦、硬筆書寫風(fēng)采大賽策劃書為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：一、比賽時(shí)間： XX年 5 月 20 日二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501 教室第7頁共15頁三、比賽對象： 1001 班全體同學(xué)四、邀請?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員五、 | 主要負(fù)責(zé)人： 1001 班全體班委六、主持人：李子亞七、比賽流程：（1）普通話：同學(xué)們依次按學(xué)號(hào)抽選朗讀內(nèi)容（

14、時(shí)間不得超過 2 分鐘）進(jìn)行朗讀，評委打分；（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上；六、評分標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位1、精神面貌（ 20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。2、朗誦能力（ 30%）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。3、藝術(shù)處理（ 30%）感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、表現(xiàn)風(fēng)格（ 20%）能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置普通話和硬筆書寫各選出班級(jí)前三名望同學(xué)們引起對本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長空，放飛自我的空間來

15、展示自己的風(fēng)采。第8頁共15頁為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養(yǎng)和對學(xué)習(xí)的積極性，我班輔導(dǎo)員兼團(tuán)總支書記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語言表達(dá)能力及硬筆書寫重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺(tái)，現(xiàn)將具體流程策劃安排如下：即興演講比賽策劃書一、比賽時(shí)間： XX年 5 月 20 日二、比賽地點(diǎn)：三號(hào)教學(xué)樓501 教室三、比賽對象： 1001 班全體同學(xué)四、邀請?jiān)u委：學(xué)生會(huì)主席馬凱、廣播站成員五、 | 主要負(fù)責(zé)人： 1001 班全體班委六、主持人：李子亞七、比賽流程：（1）普通話：同學(xué)們依次按學(xué)號(hào)抽選朗讀內(nèi)容（時(shí)間不得超過

16、2 分鐘）進(jìn)行朗讀，評委打分；（2）粉筆測試：將黑板上的已有通訊內(nèi)容進(jìn)行抄寫（自帶小黑板），評委打分；（3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內(nèi)容寫到稿紙上；六、評分標(biāo)準(zhǔn)：分?jǐn)?shù)為十分制，評委打分需保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位1、精神面貌（ 20%）自然大方、出入有禮有序、精神飽滿、衣著得體。2、朗誦能力（ 30%）普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯。3、藝術(shù)處理（ 30%）第9頁共15頁感情充沛，能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、表現(xiàn)風(fēng)格（ 20%）能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置普通話和硬筆書寫各選出班級(jí)前三名望同學(xué)們引起對本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準(zhǔn)備，給自己創(chuàng)造一個(gè)搏擊長空，放飛自我的空間來

17、展示自己的風(fēng)采。一、活動(dòng)名稱：即興演講二、活動(dòng)主題：比一比，賽一賽，看誰說的妙！三、活動(dòng)背景：“演講是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個(gè)人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達(dá)自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時(shí)中鍛煉，在生活中積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。四、活動(dòng)目的：1. 調(diào)動(dòng)我們的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)2. 增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)；通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對自己未來的前途與現(xiàn)在的社會(huì)適應(yīng)。3. 深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。五

18、、活動(dòng)內(nèi)容：同學(xué)們從以下題目中抽取自己演講的題目；1 有人說九零后以自我為中心，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)不起責(zé)任，說說自己的想法。第10 頁共15 頁2 如何維護(hù)班集體榮譽(yù)？3 不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處？4 我們大學(xué)生談?wù)勈称钒踩珕栴}。5 怎么樣為我們機(jī)電院社團(tuán)打造影響力，說說自己好的意見。6 請為產(chǎn)品做推銷（例如：手機(jī)，電腦，機(jī)床，汽車等等自選7 怎么看待大學(xué)生的不文明現(xiàn)象？六、活動(dòng)要求：1. 演講內(nèi)容積極健康；2. 每人演講時(shí)間為 3-6 分鐘；3. 服飾正式；（西裝或校服）；4. 每班級(jí)積極參加；七、制定評分細(xì)則：要求主 題30分主題鮮明，思想性強(qiáng)（ 15 分）聯(lián)系實(shí)際

19、，貼近生活（ 9 分）思維敏捷，邏輯性強(qiáng)（ 6 分）語言表達(dá) 30 分語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明（ 10 分抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力（ 8 分）表達(dá)流暢，口齒清晰（ 7 分）普通話標(biāo)準(zhǔn)（ 5 分）藝術(shù)表現(xiàn) 25 分富有激情，感染力強(qiáng)（ 10 分）精神飽滿，表情自然（ 9 分）第11 頁共15 頁肢體語言使用恰當(dāng)（6 分）演講效果 15 分觀眾反應(yīng)好（ 6 分）氣質(zhì)、形象、著裝（6 分）時(shí)間掌握好（ 3 分）八、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)時(shí)間： XX年 5 月 11 號(hào)2、活動(dòng)地點(diǎn)：教三a3103、參與人員：各班級(jí)同學(xué)九、活動(dòng)流程：1、宣布會(huì)場紀(jì)律2、介紹來賓 , 評委。3、主持人宣布演講比賽正式開始。4、介紹背景比

20、賽背景，開展此次活動(dòng)的目的。5、演講比賽開始 , 有介紹第一位選手。6、公布上一選手分?jǐn)?shù)，介紹下一位選手。7、全部選手比賽完畢, 主持人小結(jié)。8、點(diǎn)評。9、宣布名次。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名（1 人）、第二名（ 2人）、第三名（ 3 人）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名；10、為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。11、宣布比賽結(jié)束。12. 賽后事宜：清理場地，共同負(fù)責(zé)。十、活動(dòng)宣傳：海報(bào)宣傳，社團(tuán)博客宣傳，班級(jí)宣傳；第12 頁共15 頁十一、評委邀請大二各個(gè)部長級(jí)以上有豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長、學(xué)姐十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名（ 1 人）、第二名（ 2 人）、第三名（ 3 人）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名；十三、活動(dòng)預(yù)算榮譽(yù)證書 12 元課堂筆記 10 元十四、組織機(jī)構(gòu)策劃主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院妙語演講社協(xié)辦單位：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)贊助單位：附：報(bào)名表姓名班級(jí)聯(lián)系方式附：評分表姓名：班級(jí)：總分主題鮮明，思想性強(qiáng)（15 分）聯(lián)系實(shí)際，貼近生活（9 分）思維敏捷，邏輯性強(qiáng)（6 分）主題30分語言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡明（10 分第13 頁共15 頁抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力（8 分）表達(dá)流暢，口齒清晰（7 分）普通話標(biāo)準(zhǔn)（ 5 分）語言表達(dá) 30 分富有激情，感染力強(qiáng)（10 分）精神飽滿，表情自然（9 分）肢體語言使用恰當(dāng)（6 分）藝術(shù)表現(xiàn) 25 分觀眾反應(yīng)好（ 6 分）氣質(zhì)、形象、著裝（6 分