第一單元第3課構(gòu)圖的作用_第1頁(yè)
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第一單元第3課構(gòu)圖的作用_第3頁(yè)
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1、第一單元 第3課 構(gòu)圖的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解美術(shù)作品中構(gòu)圖的基本形式,感受構(gòu)圖的形式美,領(lǐng)悟構(gòu)圖在不同類型、不同風(fēng)格美術(shù)作品中所起到的組織畫面、輔助主題表達(dá)的重要作用。2、過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)欣賞感受、思考探究、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)活動(dòng),分析鑒賞古今中外美術(shù)作品的構(gòu)圖形式,了解構(gòu)圖的基本方法,領(lǐng)悟其重要作用,提高鑒賞能力和美術(shù)創(chuàng)作能力,逐步提高美術(shù)素養(yǎng)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生充分感受不同形式的美術(shù)手段帶來(lái)的美感,形成健康的審美情趣和主動(dòng)的審美意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):作品構(gòu)圖形式的分析;2、教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生分析構(gòu)圖形式及創(chuàng)作意圖。

2、三、教學(xué)過(guò)程(一)引入教師播放多媒體課件展示圖片:自由引導(dǎo)人民(油畫德拉克洛瓦法國(guó))提問:你看到了什么?畫面中的主要人物是誰(shuí)?她在干什么?畫面中的人物還有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??講解:此畫是三角形構(gòu)圖的典范誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)畫面中這個(gè)重要的三角形,并把它畫在黑板上的方框內(nèi)。自由引導(dǎo)人民是三角形構(gòu)圖的典范。畫中象征自由、平等、博愛的三色旗位于等腰三角形的頂點(diǎn),引導(dǎo)人民的自由女神處在橫向黃金分割線處,巷戰(zhàn)人群的頭部位于縱向黃金分割線的位置。如果人物眾多、宏偉而動(dòng)蕩的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,被畫家組織在了一個(gè)井然有序的畫面構(gòu)圖之中。(二)新課講授1、構(gòu)圖的概念:構(gòu)圖:在美術(shù)創(chuàng)作中,一般指在平面的物質(zhì)空間上,安排和處理審美客體的位

3、置和關(guān)系,把個(gè)別或局部的形象組織成整體的藝術(shù)作品,以表現(xiàn)構(gòu)思中預(yù)想的形象與審美效果。構(gòu)圖是藝術(shù)傳達(dá)的第一步,也是對(duì)構(gòu)思的檢驗(yàn)和修正。一般來(lái)說(shuō),構(gòu)圖涉及多種形式法則,是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中,稱之為“章法”或“布局”,被認(rèn)為是“畫之總要”,極受重視。2、構(gòu)圖的形式:分析作品:看看藝術(shù)家們?cè)诶L畫中是如何進(jìn)行布局的。小組分析作品的主題是什么,怎么通過(guò)構(gòu)圖表現(xiàn)的,用了哪些方法?你能不能試著歸納出來(lái)?教師歸納總結(jié):初踏黃金路(版畫 現(xiàn)代李煥民)“S”形的構(gòu)圖使畫面結(jié)構(gòu)豐滿,具有一種獨(dú)特的節(jié)奏美、韻律美。舞蹈(油畫 馬蒂斯 法國(guó))以圓形構(gòu)圖來(lái)安排作品中的人物形象,使畫面看上去更加活潑和富有動(dòng)感。露

4、氣(中國(guó)畫現(xiàn)代潘天壽)如果我們用橫、豎黃金分割線來(lái)分割畫面,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其左下部是密,右上部是疏;這兩部分如果是實(shí),右下和左上兩部分則是虛。陽(yáng)關(guān)三疊(油畫 現(xiàn)代 王宏劍)畫家基本上在一條水平的直線上安排眾多人物形象,這種形式的構(gòu)圖最適合表現(xiàn)穩(wěn)定、安靜、沉寂的地面。吉祥蒙古(油畫現(xiàn)代韋爾申)畫家采用垂直構(gòu)圖的形式,將畫面中的人物形象分割開來(lái),表現(xiàn)了寧?kù)o、安詳、自然的氣氛。構(gòu)圖形式:構(gòu)圖形式指的就是畫面的結(jié)構(gòu)形式。(1)幾何形它取決于畫面主體物所組成的基本形及其占有的位置和面積。基本形的組成和變化,使得繪畫的構(gòu)圖形式各不相同?;拘螤畹拇笮?,也使得繪畫的構(gòu)圖形式給人以不同的視覺感受。如自由引導(dǎo)人民采

5、用了三角形構(gòu)圖,水平的底邊給人一種穩(wěn)定感,向上沖引的邊線又給人一種崇高的力量感。(2)線條初踏黃金路(版畫現(xiàn)代李煥民)吉祥蒙古(油畫現(xiàn)代韋爾申)(3)利用黃金分割率露氣(中國(guó)畫現(xiàn)代潘天壽)陽(yáng)關(guān)三疊(油畫現(xiàn)代王宏劍)提問:畫家為什么要采用這樣的構(gòu)圖?構(gòu)圖的依據(jù)是什么?如果不這樣構(gòu)圖會(huì)是怎樣的效果?教師利用繪畫軟件將原作進(jìn)行更改,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行討論分析。3、構(gòu)圖原則(1)突出主題:為了形象地表現(xiàn)作品的主題思想,使形象獲得突出而完美的藝術(shù)效果。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)手中的資料進(jìn)行分析,找出突出主體的范例,并討論畫家是使用哪種構(gòu)圖形式突出主題的。(2)追求形式美:為了增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力,繪畫的構(gòu)圖應(yīng)符合造型藝術(shù)中的均衡、和諧等形式美法則。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)手中的資料進(jìn)行分析,討論畫家是怎樣利用構(gòu)圖傳達(dá)形式美提高作品的感染力的。4、小結(jié)繪畫構(gòu)圖是一種比較復(fù)雜而且難度比較大的知識(shí)和技巧,但是,它又是繪畫實(shí)

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