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1、最新部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)及答案班級(jí):_ 姓名:_ 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ti yng zh xio yn wi jn qi y hu hu bn gu jing zh yng bi jng 2. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shu gu gng chng h ho sh tou sh bn tng xu dng xi z j 3. 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),要把字寫(xiě)漂亮。jn qi g xing bi jng shung shu fi chng ci hu shn t kn do 4. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。fi j hu du zh jio ci hu d sh mn lin 形近詞5. 辨字組
2、詞。千(_) 著(_) 午(_)干(_) 看(_) 牛(_)完(_) 全(_) 亮(_)家(_) 合(_) 高(_)6. 選字填空。(跳 桃 挑) (_)花 (_)舞 (_)水(經(jīng) 景 井) (_)口 (_)過(guò) (_)色(情 晴 清) (_)水 (_)天 心(_)7. 比一比,組詞語(yǔ)。也(_)聽(tīng)(_)哥(_)河(_)他(_) 地(_)叫(_)可(_)江(_)?。╛)8. 讀一讀,再組詞。午(_) 光(_) 樣(_) 陽(yáng)(_) 王(_)牛(_) 半(_) 校(_) 明(_) 主(_)選詞填空9. 請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。萬(wàn) 春 水 冰 百 紅 齊 燕(_)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴 百花(_)放 (_)回大地(
3、_)物復(fù)蘇 柳綠花(_) (_)雪融化鶯歌(_)舞 泉(_)叮咚10. 選擇合適的字填空。(填序號(hào))搭聽(tīng)講坐打折(_)積木 (_)紙船 (_)故事(_)音樂(lè) (_)排球 (_)蹺曉板11. 選擇合適的詞。奔騰 沸騰(1)只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又(_)起來(lái)了。(2)霎時(shí),潮頭(_)西去,可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。觀賞 欣賞(3)媽媽站在花壇邊,(_)著盛開(kāi)的牡丹。(4)我們到音樂(lè)廳(_)音樂(lè)。12. 根據(jù)方位歌,填寫(xiě)方位詞。(填序號(hào))東 西 南 北 小紅早晨起來(lái),面向太陽(yáng)。圖書(shū)館在校園的(_)面,體育館在校園的(_)面,教學(xué)樓在校園的(_)面,大門(mén)在校園的(_)面。連一連13.
4、 讀一讀,連一連。白白的 天 明亮的 船圓圓的 云 紅紅的 小狗綠綠的 草 可愛(ài)的 蘋(píng)果藍(lán)藍(lán)的 球 小小的 燈光14. 小鳥(niǎo)會(huì)飛到哪里?請(qǐng)幫它找一找,然后連起來(lái) 15. 看圖連一連。 l y d m l ba p b m t 16. 讀一讀,連一連。一匹 汽車 碧綠碧綠的 太陽(yáng) 一架 大馬 雪白雪白的 棉花 一輛 飛機(jī) 火紅火紅的 田野連詞成句17. 用下面的詞語(yǔ),組成一句完整的話,并加上標(biāo)點(diǎn)。例:的 蟲(chóng)子 翅膀 小水珠 沾滿蟲(chóng)子的翅膀沾滿小水珠。1從 小熊 找到了 口袋里 一顆糖_2的 森林里 動(dòng)物 鮮花 送來(lái)了 和果實(shí)_18. 把下列字詞連成一句通順的話。(填序號(hào))1教室里 同學(xué)們 在 讀
5、書(shū) 認(rèn)真地_2操場(chǎng)上 小朋友 玩 在 一群 游戲_3楓葉 秋天 一片片 到了 紅了_4天安門(mén)廣場(chǎng) 呀 晚上 國(guó)慶節(jié)的 真美麗_19. 照樣子填空。1打拍( 拍球 ) 還_(_) 嚇_(_)2泉( 泉水 )( 清泉 ) 點(diǎn)(_)(_) 體(_)(_)3荷葉,圓圓的,綠綠的。荷花,_的,_的。 _,_的,_。4碧綠碧綠的葉子_的棉花 _的太陽(yáng)5小魚(yú)兒 在水里 ( 快活地 ) 游 來(lái) 游 去。小鳥(niǎo)_(_)_來(lái)_去。弟弟_(_)_來(lái)_去。20. 按要求完成句子練習(xí)。1獵豹盯著一只羚羊,隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。(改成擬人句)_2一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。(改成擬人句)_3風(fēng)把荷花刮得搖擺不定。(改
6、成擬人句)_閱讀理解21. 讀一讀,想一想,做一做。夏天在哪里夏天在頭上,戴頂小草帽。夏天在手里,扇子輕輕搖。夏天在樹(shù)上,知了吱吱叫。夏天在池塘,荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字,應(yīng)先找到大寫(xiě)字母_,再找到音節(jié)_,“帽”是_結(jié)構(gòu),我用這樣的辦法記住這個(gè)字:_。2寫(xiě)出偏旁相同的字。搖 (_) (_) (_) 叫(_) (_) (_)3照樣子填空。一(_)草帽 一(_)扇子 一(_)知了 一(_)荷花4夏天在哪里呢?請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的詞語(yǔ)。5你覺(jué)得夏天還在哪里?為什么?照短文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。夏天在_,_。22. 閱讀短文,回答問(wèn)題。百鳥(niǎo)朝鳳很久很久以前,鳳凰只是一只很不起眼的小鳥(niǎo),羽毛也很
7、平常,絲毫不像傳說(shuō)中的那般光彩奪目。但它有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):它很勤勞,不像別的鳥(niǎo)那樣吃飽了就知道玩,而是從早到晚忙個(gè)不停,將別的鳥(niǎo)扔掉的果實(shí)都(一顆一顆 一棵一棵)地?fù)炱饋?lái),收藏在洞里。這有什么意思呀 這不是財(cái)迷精 大傻瓜嗎 可別小看了這種貯藏食物的行為 到了一定的時(shí)候 它可發(fā)揮大用處了 果然,有一年,森林大旱。鳥(niǎo)兒們覓不到食物,都餓得頭昏眼花,快支撐不下去了。這時(shí),鳳凰急忙打開(kāi)山洞,把自己多年積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家,和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后,為了感謝鳳凰的救命之恩,鳥(niǎo)兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛(拔 撥)下來(lái),制成了一件光彩耀眼的百鳥(niǎo)衣獻(xiàn)給鳳凰,并一致推舉它為鳥(niǎo)王。以后,每逢鳳凰
8、生日之時(shí),四面八方的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀,這就是“百鳥(niǎo)朝鳳”。1這段話一共_個(gè)自然段,第1自然段有_句話。2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。急忙(_) 用處(_)3用“”在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。4給文中第2段加上標(biāo)點(diǎn)。5根據(jù)故事內(nèi)容判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(1)鳳凰是一只勤勞善良的小鳥(niǎo)。(_)(2)旱災(zāi)時(shí),鳳凰用自己種的糧食救了其它小鳥(niǎo)。(_)(3)因?yàn)轼P凰救了其他小鳥(niǎo),所以小鳥(niǎo)們一致推舉鳳凰做鳥(niǎo)王。(_)23. 我能閱讀短文回答問(wèn)題。端午粽一到端午節(jié),外婆總會(huì)煮好一鍋粽子,盼著我們回去。粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋,煮熟的粽子就飄出一
9、股清香來(lái)。剝開(kāi)棕葉,咬一口粽子,真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃,花樣也多。除了紅棗粽,還有紅豆棕和鮮肉粽。我們?cè)谕馄偶颐雷套痰爻粤酥?,外婆還會(huì)裝一小籃粽子要我們帶回去,給鄰居吃。長(zhǎng)大了我才知道,人們端午節(jié)吃粽子,據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。1本文共有(_)個(gè)自然段,在文中標(biāo)上段落序號(hào)。2照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。又黏又甜_ _ 美滋滋_ _3在文中用“_”線畫(huà)出描寫(xiě)粽子樣子的句子。4人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子?_24. 課內(nèi)閱讀。樹(shù)和喜鵲(節(jié)選)樹(shù)有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也
10、很快樂(lè)。1仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ):例:安安靜靜(AABB式) :_ _2用“_”畫(huà)出選段中的一對(duì)反義詞。3為什么樹(shù)很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)? _看圖寫(xiě)話25. 看圖寫(xiě)一句話,不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_26. 看圖寫(xiě)話。圖上有些什么人?都在干什么?發(fā)揮你的想象,寫(xiě)幾句通順的話。_27. 看圖寫(xiě)話。 仔細(xì)觀察圖畫(huà),看圖都有誰(shuí)?他們?cè)谀模吭谧鍪裁??把你看到的、想到的,用一段通順、連貫的話寫(xiě)下來(lái)。_28. 看圖寫(xiě)話。認(rèn)真觀察圖畫(huà),把句子補(bǔ)充完整。(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)1春天,小燕子_。2柳 樹(shù)_。3花兒_。4小鴨子_。5小弟弟_。答案1、太陽(yáng) 住校 因?yàn)?金秋 以后 伙伴 過(guò)江 這樣 北京2、水果 工廠 和好
11、 石頭 書(shū)本 同學(xué) 東西 自己3、金秋 故鄉(xiāng) 北京 雙手 非常 采花 身體 看到4、飛機(jī)花朵直角 采花大樹(shù)明亮5、千萬(wàn) 走著 上午 干凈 看見(jiàn) 小牛 完全 全家 亮光 家人 合作 高山 6、桃 跳 挑 井 經(jīng) 景 清 晴 情 7、也是 聽(tīng)見(jiàn) 哥哥 小河 他們 地方 大叫 可以 長(zhǎng)江 住在 8、中午 陽(yáng)光 一樣 陽(yáng)光 國(guó)王 小牛 一半 學(xué)校 明天 主要 9、百 齊 春 萬(wàn) 紅 冰 燕 水 10、 11、沸騰 奔騰 觀賞 欣賞 12、 13、14、15、16、17、小熊從口袋里找到了一顆糖。 森林里的動(dòng)物送來(lái)了鮮花和果實(shí)。18、 19、過(guò) 過(guò)河 葉 葉子 點(diǎn)頭 一點(diǎn) 體溫 體力 大大的 紅紅的 月
12、亮 彎彎 亮亮的 雪白雪白 火紅火紅 在天空中 自由自在地 飛 飛 在操場(chǎng)上 快活地 跑 跑 20、獵豹盯著一只羚羊,隨時(shí)準(zhǔn)備享受一頓豐盛的大餐。 一條短尾巴的大黑狗興高采烈的圍著她的雙腿起勁地跳著。 風(fēng)帶著荷花翩翩起舞。21、1 M mo 左右 “帽”是左右結(jié)構(gòu),左邊是“巾”,右邊是“冒”,可以用加一加的方法識(shí)記“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 頂 把 只 朵 4頭上 手里 樹(shù)上 池塘5 湖中 船兒輕輕蕩22、1 5 2 2 連忙 用途 3一顆一顆 拔4? 、 ? , !5 23、142 又大又紅 又粗又壯 又高又大 又小又細(xì) 3粽子是用青青的箬竹葉包的,里面裹著白白的糯米,中間有一顆紅紅的棗。4人們端午節(jié)吃粽子,是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。24、1. 平平安安 開(kāi)開(kāi)心心 2. 2.亮黑 3. 3. 因?yàn)闃?shù)有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。25、示例:叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們想小鳥(niǎo)一樣沖出教室,丁丁和小剛?cè)デ驁?chǎng)踢足球。小剛剛要踢的時(shí)候,丁丁飛快地?cái)r住球,搶過(guò)小剛踢的球,只見(jiàn)他一伸腳就把球帶過(guò)來(lái),丁丁對(duì)準(zhǔn)球王使勁一踢,啪的一聲,球進(jìn)了球網(wǎng)里,丁丁高興得手舞足蹈。叮鈴鈴上課了,他們還意猶未盡,丁丁說(shuō):“一會(huì)兒下課我們接著玩?!毙傉f(shuō):“好!”然后他們迅速跑進(jìn)
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