好看的棒棒糖（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、好看的棒棒糖教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：黃蓮兒教材分析好看的棒棒糖是浙美第一冊(cè)的內(nèi)容。棒棒糖外形可愛，色彩漂亮，味道甜美，是兒童所喜歡的食品。選擇它作為造型的內(nèi)容，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說比較合適。可用彩泥模仿真實(shí)的棒棒糖，進(jìn)行造型練習(xí)，從中培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)造及動(dòng)手能力。學(xué)情分析棒棒味道甜美，顏色多樣而受到學(xué)生的喜愛，我的學(xué)生們?cè)谡n堂中的學(xué)習(xí)興趣會(huì)很濃厚，創(chuàng)造表現(xiàn)棒棒糖的欲望一定很強(qiáng)烈。學(xué)生們平日多是品嘗棒棒糖，對(duì)棒棒糖形狀的也有了初步的感受與了解，有些圓圓的，有些扁扁的。教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多一些關(guān)于造型與顏色搭配的討論和探索，并在活動(dòng)中以分小組的形式進(jìn)行制作，讓學(xué)生之間進(jìn)行交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互進(jìn)互助，并完成作品

2、。教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的簡(jiǎn)單工藝，要求能塑出幾種有趣的棒棒糖造型。2.培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)意識(shí)、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。3.嘗試泥塑造型的樂趣，進(jìn)一步感受色彩搭配。4.體驗(yàn)創(chuàng)作過程中的自主性和成功感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過變色活動(dòng)讓學(xué)生直觀感知色彩的變化，認(rèn)識(shí)色彩，培養(yǎng)學(xué)生主體造型的初步能力。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)想象，采用擬人化手法，聯(lián)系蔬果、動(dòng)物、人物的形象，用彩泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖，在造型上能抓住形體的主要特征，既夸張又可愛，色彩鮮艷。關(guān)鍵是從塑造過程中培養(yǎng)對(duì)造型藝術(shù)的興趣。課前準(zhǔn)備學(xué)生：彩泥、小棒教師：課件、彩泥、棒棒糖、做好的彩泥棒棒糖教學(xué)過程一、 猜迷導(dǎo)入師：黃老師知道我們一（1

3、）班小朋友個(gè)個(gè)都很聰明，很會(huì)動(dòng)腦筋，今天我要來(lái)考考你們，你們有沒有信心?。】?，課件出示：紅紙包，綠紙包，里面藏個(gè)乖寶寶。大大腦袋細(xì)細(xì)腿，甜甜蜜蜜味道好。打一糖果。猜到的小朋友趕緊舉手。生：水果糖、棒棒糖、巧克力棒師：你真厲害，（板書：棒棒糖）給你個(gè)棒。師：你們吃過棒棒糖嗎？生：吃過。師：你吃過什么味道的棒棒糖？生：酸酸的、甜甜的.師：是的，棒棒糖不僅好吃，還很好看呢？（課件出示圖片）今天黃老師就和大家一起來(lái)做好看的棒棒糖。板書完課題：好看的棒棒糖。二、 激發(fā)興趣1、 看一看：（課件出示圖片）師：黃老師帶來(lái)這么多棒棒糖，我看有些小朋友口水都要留下來(lái)了，是被它們漂亮的顏色吸引了吧。讓我們來(lái)看看這些

4、棒棒糖都有哪些顏色？生：紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫師：你喜歡哪一根棒棒糖，為什么？生：我喜歡愛心棒棒糖，紅紅的很好看。我喜歡黃色的小花棒棒糖，因?yàn)槲蚁矚g花兒師：多好看的棒棒糖，好想咬一口呀！ 2、想一想：（課件出示圖片）師：這幾根棒棒糖的顏色跟前面看到的棒棒糖的顏色一樣嗎？有什么特點(diǎn)？生：不一樣，前面的棒棒糖都是一種顏色，這里的棒棒糖是兩種顏色的。師：你們的小眼睛觀察得真仔細(xì)，棒棒糖不僅有單色的、雙色的，還有（看圖片數(shù)一數(shù)）這根棒棒糖有三種顏色，這根棒棒糖有四種顏色.這些棒棒糖有多種顏色三、 學(xué)習(xí)技法1.分類師：棒棒糖不僅顏色漂亮，而且形狀也是多種多樣，我們來(lái)給它們分分類吧。（老師出示圖片）生：植

5、物、水果、動(dòng)物、人物、水果、幾何2、 制作師：我們一（1）班的小朋友們都有一雙火眼金睛，剛才觀察得很仔細(xì)，接下來(lái)黃老師也要老做一做棒棒糖，我相信小朋友們看得會(huì)更認(rèn)真。示范制作太陽(yáng)棒棒糖：a、 取一段紅色的橡皮泥，團(tuán)成小圓壓扁。b、 取一段黃色的橡皮泥，團(tuán)成小圓壓扁（比紅色的要大），將紅色和黃色橡皮泥疊在一起，用手拗出太陽(yáng)的光芒。c、 裝飾：取黑色搓成兩個(gè)小圓成眼睛放在太陽(yáng)上。d、 取黃色做成小嘴巴放在太陽(yáng)上。e、 將太陽(yáng)插進(jìn)小棒中，完成。四、 學(xué)生制作1.師：黃老師看同學(xué)們也躍躍欲試了，接下來(lái)我們也來(lái)動(dòng)手做一做吧。出示作業(yè)要求：a.獨(dú)立用彩泥做一做好看又好玩的“棒棒糖”。b.舉辦一個(gè)“糖果展覽會(huì)”。2.學(xué)生動(dòng)手制作3.教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品。五、體驗(yàn)成功1、作品完成后，插到展示臺(tái)上。 2、集體評(píng)價(jià)：評(píng)出最好看的棒棒糖。從色彩搭配和形狀上分析。并讓個(gè)別小朋友進(jìn)行自我作品介紹，鍛煉其作品