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1、saying that they have all left, i want them to come back one by one when i am the loneliest.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)大班社會教案:西餐初體驗 大班社會教案:西餐初體驗1活動目標(biāo):1。感受生活中各個國家的人用餐的不同方式,了解中餐、西餐的主要差異。2。體驗西餐中各種餐具的用法,知道吃西餐的基本禮儀。3。感受吃西餐的雅致與快樂?;顒訙?zhǔn)備:1。課件:西餐禮儀2。肉排若干。不同餐具若干(刀、叉、筷、湯匙、盆子等)活動過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,幼兒自由用餐,感受西餐與中餐的不同。1。幼兒去餐廳用餐師:今天,這里新
2、開了一家餐廳,老師請你們?nèi)ゲ蛷d用餐,這家餐廳和我們平時吃飯的餐廳可有點不一樣,你想不想去???那請小客人趕快入座用餐吧!幼兒入座用餐。針對幼兒的用餐情況進行拍照記錄。2。剛才小朋友吃了什么好吃的?你是怎么吃得?你覺得方便嗎?我們平時吃飯經(jīng)常要用哪些餐具?3。認識幾種常見的中西餐的的餐具。小結(jié):原來各個國家的用餐方法有很多的不一樣。我們中國人喜歡用筷子吃飯,這是我們國家?guī)浊陙淼膫鹘y(tǒng)。使我們國家特有的。我們吃的飯餐有個名字叫中餐。那這個刀叉是西方國家的人用餐時最常用的餐具。他們用餐也有個很好聽的名字叫西餐。(二)觀看課件,知道一些基本的用西餐的禮儀。1。了解一些基本的用餐禮儀。師:你去過西餐廳用餐
3、嗎?西餐的吃法有什么特別?去西餐廳用餐要注意些什么?(請有經(jīng)驗的幼兒來介紹。)2??凑n件,熟悉基本的用西餐的禮儀。3。找錯誤,加深對用西餐禮儀的認識。師:這是剛才小朋友在用餐時的一些照片,我們來看看,這些用餐的方法對不對?;到底應(yīng)該怎么做?看照片,找錯誤。一邊找錯誤一邊出示圖片,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒進行相關(guān)禮儀的練習(xí)。小結(jié):原來用西餐有這么多的學(xué)問哦!你聽:吃西餐,講禮儀,左側(cè)入座要注意。撫平裙角請坐下,抬頭挺胸真神氣。小小餐巾盤底壓,或者折角鋪腿上。左手叉,右手刀,兩手食指點背上。餐中食物輕輕切,要吃多大切多大。骨頭殘渣輕吐放,手拿餐巾輕輕擦。西餐禮儀心中記,小淑女,小紳士,就是你。(三)再次用餐。
4、感受享用西餐的雅致與快樂。1。幼兒再次用餐。師:現(xiàn)在我們了解了吃西餐的基本的禮儀,老師再請你們吃一次吧!到西餐廳用餐可是很安靜的哦!我們?nèi)ビ貌鸵鲆粋€小淑女和小紳士,來男小朋友到老師這兒來,給你們帶上領(lǐng)結(jié),這樣更像小紳士了!小客人去用餐吧!不要忘記要做小淑女和小紳士哦!2。小結(jié)幼兒的用餐情況。錄像:一個小朋友的用餐情況,大家一起來看看說說這樣用西餐對不對。對的給予鼓掌。不對的話大家當(dāng)場改正。(三)回憶經(jīng)驗,進一步了解不同地區(qū)、國家用餐的差異。你還知道其他特別有趣的用餐方法嗎?如果你能機會去別的城市旅游,可千萬不要忘記品嘗一下哪里的美食,看看當(dāng)?shù)厝耸窃趺从貌偷?,好嗎?回來后還可以和大家分享你的旅
5、游心得呢!活動延伸:1。組織幼兒自由結(jié)伴一起看看說說各地不同的飲食方法。2。請幼兒展示介紹自己收集到的、看到的或聽到的其他飲食趣事。大班社會教案:西餐初體驗2又一個春天到了,小草探出了小腦袋,好奇地張望著這個世界,花兒也綻放出了嬌艷、可愛的花朵,太陽公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是,我和媽媽去野外尋找春天的足跡。大家一起去那高高的山坡,挺直的樹木,讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來。那路邊的小樹抽出了點點新芽,就像是脆弱嬌嫩小孩。一朵朵美麗的無名野花滿山都是,黃燦燦的。細細一看,那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起,圍成了一個圓圈,沿著彎曲的小路向前走,周圍的景物也不停地變幻著。在半山腰休息了片刻,大家便向山頂進軍。汗流夾背的我
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