2017年襄城縣綜合實踐活動(研究性學習、社團)和校本課程建設優(yōu)秀成果評選活動安排.doc

1、2017年襄城縣綜合實踐活動（研究性學習、社團）和校本課程建設優(yōu)秀成果評選活動安排一、評選對象2016年已備案的申報成果（凡2016年申報的成果均已備案，2016年申報時已符合成果評選要求的去年已評出部分成果，證書已下發(fā)，不再重復申報評選）。二、參評材料1、綜合實踐活動成果申報：申報教師填寫襄城縣中小學綜合實踐活動優(yōu)秀成果申請表，同時提交學校綜合實踐活動課程規(guī)劃總體方案、申報人撰寫的經(jīng)驗總結性材料。其余材料根據(jù)申報種類的不同依據(jù)下面條目提交：（1）研究性學習成果。需提供教師指導和學生活動兩方面的資料：教師指導學生選題、制定研究方案、開展研究、進行成果展示的方案設計材料，以及教師對課題組及每位成

2、員的原始評價材料，指導教師的總結（或論文）；提供學生確定研究主題、開題、制定研究方案、結題報告、學生學習經(jīng)驗總結等過程的圖文、視頻資料。（2）社團活動成果。需提供學校制定的社團活動考評細則，社團章程，書面匯報材料一份，材料內(nèi)容包括社團創(chuàng)建宗旨、機構設置、日常管理、主要活動、成果圖片、活動過程的視頻資料、多媒體課件等及指導教師評價意見。（3）材料報送要求參評成果需提供一套完整的過程性材料、相關證明材料、獲獎證書復印件等（證書原件審核后退回），和襄城縣中小學綜合實踐活動優(yōu)秀成果申請表紙質稿（1份）放置在一個檔案袋（盒）內(nèi)，并在檔案袋（盒）上粘貼襄城縣中小學綜合實踐活動優(yōu)秀成果申請表封面。2、優(yōu)秀校

3、本課程參評材料：（1）襄城縣中小學校本課程建設優(yōu)秀成果申請表一式1份；（2）參評的校本教材1套；（3）申報人撰寫的經(jīng)驗總結性材料一份；（4）校本課程設計及實施方案（含編寫分工、受課學生安排、課時安排、課表、）一份；（5）一學年的校本課程教案及反思；（6）每項申報材料需裝在一個檔案袋（盒）內(nèi)，并在檔案袋（盒）上粘貼襄城縣中小學校本課程建設優(yōu)秀成果申請表封面。三、報送時間2017年7月21日前報送至教研室，過時視為棄權。聯(lián)系人：劉真真，聯(lián)系電話報表附后附表1襄城縣中小學綜合實踐活動優(yōu)秀成果申請表成果名稱 成果類型 申報人姓名 所在單位 填表日期 襄城縣教體局制填 表 說

4、明一、申報表各項內(nèi)容用黑色簽字筆如實填寫或電腦打印，要求語言嚴謹，字跡清晰。二、申報表需報送一式1份，A4紙左側裝訂。三、每項成果指導教師限報1人。成果名稱成果類型研究性學習 社會實踐與社區(qū)服務 技術教育類 社團活動類（請打“”）指導教師性別民族出生年月行政職務專業(yè)技術職務專職或兼職工作單位聯(lián)系電話郵政編碼電子郵箱成果完成小組（社團）組長所在學校年級 班小 組 成 員姓名性別出生年月班級小組成員分工申 報 成 果 簡 介包括文檔圖片、視頻、學生獲獎證書、多媒體課件、綜合應用等(可另附頁)。成 果 申 報 材 料 目 錄 內(nèi) 容學 校 對 成 果 的 評 價推 薦 意 見單位推薦意見 蓋 章 年

5、 月 日鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推薦意見 蓋 章 年 月 日評 審 意 見專家組評審意見 組長簽字： 年 月 日縣教研室審批意見 蓋 章 年 月 日附表2襄城縣中小學校本課程建設優(yōu)秀成果申 請 表教材名稱科目類別適用年級作者信息主編姓 名性別職稱聯(lián)系電話單位名稱主要作者著作權人聯(lián)系電話出版信息出版社出版年月開本字數(shù)頁碼著作權人誠信承諾1.申報材料包含的所有信息與內(nèi)容均真實、可信。申報作品系著作權人原創(chuàng)成果，所有資料無抄襲，無弄虛作假行為。2.主辦單位若將本作品公示、上網(wǎng)、發(fā)表或出版，著作權人表示（ ）。（請在括號中填寫“同意”或“不同意”）著作權人簽字： 年 月 日注：科目類別是指與該校本課程相關或相近的學科類別，包括小學語文、數(shù)學、英語、品德與生活、品德與社會、科學，中學語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、思想政治、綠色證書，中小學體育、音樂、美術、勞動與技術、信息技術，幼教，電教，綜合實踐活動等。校本課程方案簡介（包括課程建設背景與指導思想、課程目標與課程結構、實施過程與實施方法、課程特色與實施效果、課程管理與保障措施等。可另附頁）教材內(nèi)容簡介（包括教材研發(fā)背景、體例結構、主要內(nèi)容、呈現(xiàn)形式、主要特色、使用效果、社會評價等?？闪砀巾摚W校對成果的評價 蓋 章