小學(xué)三年級音樂上冊《媽媽的心》教案

1、媽媽的心教案一、 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲媽媽的心、四分休止符的學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)歌曲媽媽的心，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛長輩的崇高品質(zhì)。2、學(xué)會用簡單的節(jié)奏為 歌曲伴奏 ，激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣3,在實踐活動中學(xué)習(xí)四分休止符明確其意義及用法。三、教學(xué)重點、難點1，在實踐活動中學(xué)習(xí)四分休止符，并明確其意義及用法。2、有感情的 唱歌，通過歌聲來抒發(fā)孩子們對祖國媽媽的愛。四、教學(xué)過程一、1 聆聽云南納西族民歌媽媽之歌。提出問題師、孩子們，這首歌唱出了什么內(nèi)容？（找學(xué)生回答）師、表達(dá)了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。師、孩子們，我們都有自己的媽媽，媽媽最疼愛的人是誰呢？生、自主回答2、師

2、、小結(jié)，從而引出新課。（三）、導(dǎo)入新課同我們學(xué)們說的非常好，媽媽最疼愛的是你們自己，除此之外，我們祖祖輩輩還有一個共同的媽媽，你們知道是誰嗎？師、：國旗是我們祖國的象征，那我們共同的媽媽就是- ？生、我們偉大的祖國。師、請同學(xué)們看幾幅圖： 屏幕上出現(xiàn)（奧運會開幕式、 神七飛天、萬里長城、天安門等等）師、我們的祖國強大嗎？美麗嗎？想不想用歌聲來贊美她？生、想。師、今天，老師就給大家?guī)硪皇踪澝雷鎳鴭寢尩母?媽媽的心，希望大家認(rèn)真學(xué)，老師有驚喜帶給大家。四、新歌教學(xué)1、出示歌片媽媽的心，聆聽歌曲，初步感受旋律2、分析旋律， 復(fù)習(xí)常用音樂要素。調(diào)號、拍號、小節(jié)線、終止線、反復(fù)跳躍記號、力度記號、圓滑

3、線、連音線、反復(fù)記號。3、根據(jù)節(jié)奏讀歌詞，總結(jié)大意師、這首歌寫了什么內(nèi)容？（找學(xué)生回答）師：小結(jié)，從我們出生的那天起，我們就生活在這里，隨著我們漸漸長大，才知道是偉大的祖國在養(yǎng)育著我們，無論我們走到哪里，我們的心都在祖國的懷抱里。下面，就讓我們用感恩的心來學(xué)習(xí)這首歌。4、師、同學(xué)們，這首歌我們用什么速度演唱？十六分音符下面的字怎樣唱？圓滑線下面的字呢？生：中速、十六分音符下面的字唱輕聲而且短、圓滑線內(nèi)所有的音長一個字。師：下面我們用 “啦”模唱旋律，再用 “嗚”唱一遍完整的模唱歌曲。糾正缺點和不足。師：孩子們，老師聽了你們的模唱很準(zhǔn)確，下面我們把 “啦”換成歌詞中的字，不知道你能不能做到？生：

4、能。師：讓我們試試看，看誰唱的最準(zhǔn)確 ?同學(xué)媽媽輕聲哼唱 .完整的唱歌曲。（強調(diào)十六分音符下字的唱法）5、師：同學(xué)們，在旋律中，你有沒有發(fā)現(xiàn)“0？”這樣一個記號？6、生：有7、師：他是誰呢？請大家看下面一段微視頻：微視頻中的四分音符的四分休止符的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，微視頻看完了，它叫？四分休止符，他用什么表示？在簡譜中用 “0表”示，他是多少拍？它與四分音符一樣是1 拍，如旋律中的- 老師告訴你一個小竅門，看到四分休止符時，閉嘴、握拳，把拍數(shù)想啞語一樣畫出來，試試看，把媽媽的心這首歌中出現(xiàn)的休止符打幾遍，練習(xí)休止符用法8、在聽錄音范唱（體會休止符用法）9、小組合作討論這首歌休止符“0起”到什么作用？表達(dá)怎樣的心態(tài)？（學(xué)生討論，找學(xué)生回答）10、 師：小結(jié)，在這首歌中，休止符表示兒女對媽媽的甜蜜愛心；兒女與媽媽的心心相印之情。 教師伴奏，完整唱歌曲。同時強調(diào)力度記號 “-”的作用，高潮部分聲音宏亮，結(jié)束漸強。其它小組為他們 伴奏，看哪個小組最勇敢？最能表達(dá)對母親的愛？（通過各種方式 復(fù)習(xí)歌曲）五課后延伸同學(xué)們，回家自學(xué)一首贊美祖國的歌曲， 看誰的歌曲最能表達(dá)對祖國的贊美之情。六總結(jié)下課同學(xué)們，時間過得真快，下課時間馬上到了，通過學(xué)習(xí)這首歌你打算怎樣做？生：好好學(xué)習(xí) -師 :同學(xué)們說的都很棒，我們一定好好學(xué)習(xí)，將來用聰明的智慧和勤勞的雙手來回報祖國、 回報社會，在這里讓我們共同祝愿我們的