人教新目標英語八年級上冊寫作課《my dream》

1、阿勒泰市第三中學電子教案 學科 英語 年級 八 上 冊教案 備課時間 2016年 3 月 日 主備人： 使用班班通時間： 課題writing my dream上課時間：教學目 標及新課標要求通過本單元的學習，使學生能夠掌握一些簡單的英語寫作技巧，提高英語表達能力，運用所學過的英語知識和掌握的語言技能進行思想交流，并根據(jù)情景和要求，包括目的、對象、內(nèi)容等，寫一篇80字左右的書面材料。要求學生能夠達到切中題意，文理通順，語言準確得當?shù)乃?。be going to /will 句型教材分析重點在進行“書面表達”教學中，要求學生根據(jù)題目要求組織好所提供材料，運用“短語句子段落文章”的思維模式，用明白通

2、順、恰當?shù)皿w的英語予以表達。難點層次要清楚，合乎邏輯，文句合乎語法規(guī)范，格式正確，書寫規(guī)范，字跡端正。同時要求學生平時加強寫作訓練。教學準備 ppt教學過程step 1:warming-up and lead-inplay a video about dreams, then tell the ss todays main topict: im so sorry to disturb you. but i must stop here. we all have dreams. today ,lets talk about our dreams. therefore, its time to h

3、ave our writing classstep 2：writing skills1）教學寫作技巧一：審題使用思維導(dǎo)圖法確定what, how, wishes可能用到的短語：learn to play the piano make the soccer teamget good grades eat healthier food get lots of exercisetake guitar lessons physical health eat less fast foodself-improvement take up a hobby better planning可能用到的連詞：so,

4、 and, but, such as, because, at the same time, in my opinion, then2）教學寫作技巧二：羅列要點1.學生進行造句練習：把內(nèi)容要點翻譯成句子。2.完成后學生互相交流討論。3.教師更正。step 3：任務(wù)與活動1）教學寫作技巧三：連句成篇給時間，讓學生使用一些連詞，連句成篇，補充要點，并提出自己的觀點。完成作文。（教師巡視課堂，給學生提供一些幫助。）2）教學寫作技巧四：認真修改（同時，讓2位同學把他們的習作抄在黑板上。）給學生兩分鐘的時間，讓學生自己朗讀修改。step 4：結(jié)果與評價1）教學寫作技巧五：反復(fù)核查。（他人核查，可以是同桌，尖子生，哥哥姐姐等）給學生兩分鐘時間互查互改，以同桌的兩人為宜。批改者對有疑問的地方作上記號，待互相討論取得一致意見后再更正。2）點評：點評兩篇學生習作，最好是選自一位基礎(chǔ)較好的同學和一位基礎(chǔ)一般的同學的作文。教師詳細點評兩篇習作的篇章結(jié)構(gòu)和句法功能。目的是使學生盡力領(lǐng)會教師對文章的點評，培養(yǎng)學生遣詞造句的能力和核查修改習作的能力，指導(dǎo)學生多模仿好文章的優(yōu)點。（鼓掌）step 5：總結(jié)總結(jié)歸納這節(jié)課教授的寫作技巧。step 6：布置作業(yè)rewrite the article bas