第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測九年級理

1、2010學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測九年級物理說明：1、本卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）兩部分，共8頁，滿分為100分，考試時間70分鐘。 2、第一部分（選擇題）用2b鉛筆在答題卡上作答。 3、第二部分（非選擇題）必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。第一部分 選擇題（共36分）一、 選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是正確的1我國交通管理部門規(guī)定,坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客必須系上安全帶。這主要是為了在下列哪種情況出現(xiàn)時，減輕可

2、能對人體造成的傷害a緩慢加速 b緩慢減速 c緊急剎車 d突然起動2如圖1所示的現(xiàn)象中能說明氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的是圖13小明在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處，動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化正確的是a動能增大，重力勢能增大b動能減小，重力勢能增大c動能不變，重力勢能增大d動能不變，重力勢能不變4下列工具在使用時，屬于省力杠桿的是a定滑輪 b天平 c鑷子 d瓶蓋起子 5將一小木塊分別放入鹽水、純水、酒精中漂浮時，木塊受到的浮力情況是a在鹽水中最大 b在純水中最大c在酒精中最大 d在三種液體中一樣大6山區(qū)的公路一般都環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以a省力 b省功 c省時間 d省距離7魚縹是魚

3、體內(nèi)可以漲縮的氣囊，是魚類的沉浮器官。魚縹主要是通過改變下列哪一個因素來實(shí)現(xiàn)魚的沉浮的a魚的重力 b魚的質(zhì)量 c魚受到的壓強(qiáng) d魚排開水的體積8下列現(xiàn)象中，能說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是a籃球撞在籃板上被彈回b人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去c人推車時，人也受到車給的推力d用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了9為了保護(hù)塑膠跑道，一些學(xué)校禁止在跑道上使用帶長釘子的運(yùn)動鞋。這是因?yàn)檫\(yùn)動員穿上該種釘鞋后對跑道的壓力幾乎不變，但跑道的a受力面積減小，壓強(qiáng)減小b受力面積減小，壓強(qiáng)增大c受力面積增大，壓強(qiáng)增大d受力面積增大，壓強(qiáng)減小10小李騎車從家到學(xué)校的平均速度是5ms，小陳騎車從家到學(xué)校的平均速度是4ms，這

4、說明a上學(xué)時，小李騎車比小陳快b小李家到學(xué)校的距離比小陳家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)c小李到學(xué)校所用的時間比小陳到學(xué)校所用的時間少d任何時候小李騎車的速度都比小陳快11下列說法正確的是a大小、方向都相同的兩個力作用效果相同b跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了增大慣性c人造衛(wèi)星繞地球作圓周運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)在不斷改變d相互平衡的兩個力的三要素可能相同12下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是a小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功b被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功c人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功d小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功第二部分 非選擇題（共64分）二、填空題（每

5、小題4分，共16分）13將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖2所示，你認(rèn)為甲液體的密度一定 乙液體的密度（選填：“小于”、“大于”或“等于”）；如圖3所示，茶壺是根據(jù) 原理制作的。圖314某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，測得的結(jié)果如圖4所示，由圖像可知：若v甲=v乙，則m甲 m乙；若m甲=m乙，則v甲 v乙。（選填：“”、“”或“”15如圖5，把裝有某種液體的燒杯放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤上，若加減砝碼都不能使橫梁達(dá)到平衡時，應(yīng)移動_，使指針對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的_；小明觀察圖5，讀出天平橫梁標(biāo)尺上的最大刻度值為a（g），測得天平橫梁標(biāo)尺上從0到a刻度線之間的距離

6、為b（mm），測得天平左、右兩臂的長度均為c（mm），由以上數(shù)據(jù)，小明估算出該游碼的質(zhì)量為 （g）。圖5圖416從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速直線運(yùn)動，通常把這個速度稱為收尾速度。（1）一質(zhì)量為03 kg的小球在加速下落20 m高度的過程中重力所做的功是 j(g取10nkg)。(2)研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系。下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請你求出編號為2、3的小球在達(dá)到收尾速度時所受的空氣阻力之比： 。小球編號123小球質(zhì)量(10-2kg)25

7、45小球半徑(10-3m)0.50.51.5小球的收尾速度m/s164040（3）請你根據(jù)上面表格的數(shù)據(jù)，估計(jì)球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系是： 。序號1234567深度h/cm024681012拉力f/n8.17.16.15.15.15.15.1（4）請你根據(jù)上面表格的數(shù)據(jù)，估計(jì)球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系是： 。三、作圖題（每小題3分，共9分）17請你畫出圖6中力f的力臂。18用如圖7所示的滑輪組成的滑輪組提升重物有兩種繞線方式，請任意畫出一種。19如圖8，在水平向右的2n拉力作用下,木塊在水平桌面上向右作勻速直線運(yùn)動。請你用力的示意圖作出它受到的摩擦力f。圖

8、8圖7圖6四、計(jì)算題（第20題7分，第21題8分，共15分）20一課外小組的同學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)探究：浸沒在液體中的物體受到的浮力大小是否跟浸沒在液面下的深度有關(guān)。如圖9所示，他們將一高6cm的金屬圓柱體掛在彈簧測力計(jì)下端，緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前,記下圓柱體下表面所處深度和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的拉力，數(shù)據(jù)如下表：（g取10n/kg，水=10103 kg/m3）（1） 分析上表數(shù)據(jù)可知，金屬圓柱體的重量是多少？（2） 在金屬圓柱體完全浸入水中時，其受到的浮力為多大？（3） 金屬圓柱體的體積是多少？（4） 金屬圓柱體的密度是多少？（5） 分析表中數(shù)據(jù)變化規(guī)律，你能得出什么結(jié)論？圖92

9、1下表所示是某型號小轎車的有關(guān)數(shù)據(jù)：小轎車的質(zhì)量600 kg小轎車的額定功率40 kw每個輪胎與地面的接觸面積500 cm2求：（1）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓力和壓強(qiáng)各是多大？（2）假若該小轎車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛，速度為20 m/s。請計(jì)算該小轎車10 min內(nèi)牽引力所做的功和小轎車受到的阻力。（g取10n/kg）五、問答題（共5分）22自行車是日常生活中常見的代步工具。（1） 自行車的輪胎、車把和腳踏板等處為什么都刻有花紋？請簡單解釋。（2） 在設(shè)計(jì)和使用自行車時應(yīng)用了很多物理知識，請你說出兩點(diǎn)：示例：摩擦 ； 。六、實(shí)驗(yàn)探究題（第23題8分，第24題6分，第2

10、5題5分，共19分）23（1）（1分）圖10中所測物塊的長度是 cm；（物塊的長度要求估讀）甲鉛筆乙氣球圖11圖10（2）（2分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的活動中，小紅按圖11（甲）所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多，并且越用力，受壓感覺越明顯。小明的實(shí)驗(yàn)如圖11（乙），他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，且手指用力越大，形變越明顯。他們通過交流，得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時， ，壓力作用的效果越明顯；當(dāng)受力面積相同時， ，壓力作用的效果越明顯。（3）（1分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，圖12是其中的一次實(shí)

11、驗(yàn)情景。根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是：探究物體所受浮力大小與 的關(guān)系。圖13圖12（4）（4分）圖13為測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6n。實(shí)驗(yàn)時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，由圖可知拉力大小為 n，若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計(jì)向上移動 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為 ；若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填：“增大”、“減小”或“不變”）。24為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)（如：壓力大小、接觸面積大小等），小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長木板水平且固定）：第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拖拉

12、木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動（如圖14甲），讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，并記入表中；第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖14乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖14丙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第四次：圖14（1）請你幫助小明在下面實(shí)驗(yàn)記錄表格的橫線上填上所缺的內(nèi)容。（2）比較（甲）、（乙）兩步，目的是探究滑動摩擦力的大小是否與 有關(guān)；（3）比較（甲）、（丙）兩步，目的是探究滑動摩擦力的大小是否與 有關(guān)；（4）比較（丙）、（?。﹥刹?，小明認(rèn)為不能得出正確結(jié)論，原因是沒有采取 。項(xiàng)目木塊放置方式木塊對木板的壓力/n 滑動摩擦力大小/

13、n 兩個木塊疊加平放在木板上25實(shí)驗(yàn)室為你提供下列器材各一件：a棉線、b刻度尺、c鐵架臺、d量杯、e彈簧測力計(jì)、f鐵塊（正方體）、g一大杯水（鐵塊能放進(jìn)此杯）。請你從上述器材中選擇必要的器材，并從測量質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)和浮力的四個實(shí)驗(yàn)中選擇一個，按下面要求回答：（1）你選定的實(shí)驗(yàn)課題名稱是 。（2）所需要的實(shí)驗(yàn)器材是（填字母代號） 。（3）需要測量的物理量及符號是 。（4）請寫出測量結(jié)果的表達(dá)式 。2010學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測九年級物理答案二、 選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是正確的題號123456789101112答案cabddadabaca二、填空題（

14、每小題4分，共16分）13小于；連通器（各2分）14； （各2分）15游碼（1分）；中央刻度線（1分）；ac/b（2分）16（1）60（2）19（3）f與v成正比（4）f與r2成正比 （各1分）三、作圖題（每小題3分，共9分）17 18 19 或四、計(jì)算題（第20題7分，第21題8分，共15分）20(1)由二力平衡知識可知，物重g=81n （1分）（2）由f浮=gf=81n51n=3n （1分）（3）由f浮=水gv排 （1分）因?yàn)関物=v排 所以v物=f浮/（水g）=3n/（10103 kg/m310n/kg）=310-4 m3 （1分）（4）由=m/v （1分）得=g/（gv）=81n/（1

15、0n/kg310-4 m3）=27103kg/m3 （1分）（5）（1分）物體所受浮力大小隨排開液體體積的增大而增大（或：根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4、5、6、7的數(shù)據(jù)可以說明浸沒在水中的物體受到的浮力大小跟物體浸沒在水面下的深度無關(guān)。只要答案合理同樣給分）21（1）小轎車靜止在水平地面上時，壓力f=g （1分）g=mg f=600 kg10n/kg=6000n （1分）小轎車對地面的壓強(qiáng)p=f/s （1分）p=6000n/（450010-4 m2）=3104 pa （1分）（2）10 min內(nèi)小轎車行駛的路程：s=vt=20m/s600 s=12104 m （1分）牽引力所做的功：w= pt = 4104

16、w600 s= 24107 j （1分）小轎車受到的牽引力：f=w/ s = 24107 j/（12104 m） = 2103 n （1分）因?yàn)樾∞I車做勻速直線運(yùn)動，所以小轎車受到的阻力f=f=2103 n （1分）五、問答題（共5分）22（1）使接觸面粗糙，可以增大摩擦力（3分）（2）杠桿、壓強(qiáng)、光的反射等（各1分，只要合理均給分）六、實(shí)驗(yàn)探究題（第23題8分，第24題6分，第25題5分，共19分）23（1）1.85（2）受力面積越??；壓力越大（3）液體密度（或液體種類）（4）2.4、24、83.3%、增大 （每空1分，共8分）24（1）（每空1分，共3分）（2）接觸面積大?。?分）（3）壓力大小（1分）（4）控制變量（1分）項(xiàng)目木塊放置方式木塊對木板的壓力/n彈簧測力計(jì)示數(shù)/n滑動摩擦力大小/n一個木塊平放在木板上一個木塊側(cè)放在木板上兩個木塊疊加平放在木板上25第（1）、（2）、（3）問各1分，第（4）問2分；