小班上學期年級組計劃

1、小班上學期年級組計劃大竹縣教育局幼兒園李相芬一、基本情況：本學期，我們小班組共有5個班級，10名教師。我們的年級組是一個年輕和充滿朝氣的集體，其中新教師所占的比例是比較大的，如何提升年輕的教師各方面的能力，挖掘她們身上的閃光點，是我們年級組工作的重中之重。二、指導(dǎo)思想：立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，繼續(xù)貫徹落實綱要精神，圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標，積極開展各類教學、教研活動，在全面提高保教質(zhì)量，提高組內(nèi)教師的教育教研水平的同時；加強安全意識，做好甲型h1n1流感的防控工作。三、工作目標：1、加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。2、合理安排一日活動，深入開展游戲活動

2、。3、扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。4、深入開展家園活動，達到家園同步教育。5、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。四、具體措施：、加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量1、結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。2、根據(jù)園本特色總計劃，結(jié)合年級組各班的實際，選擇適合本班幼兒的特色活動，展現(xiàn)班級風采。3、隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時研究、分析、解決，制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。4、根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè)，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設(shè)。、合理安排一日活動，深入開展游戲活動。1、繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，

3、在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時間的隱性浪費2、鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認真觀察反思，加強區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。3、與社區(qū)攜手，擴展幼兒環(huán)境教育的空間。帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天，家園秋游活動，到大自然中，引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往，帶孩子走出幼兒園，走進社會。、扎實開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。1、教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機會，研討內(nèi)容注重實效，注意抓典型事例進行探討研究，并提前布置尋找資料學習相關(guān)理論，并進行問題的思考和總結(jié)。2、開展

4、班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。、深入開展家園活動，達到家園同步教育1、多渠道開展家園聯(lián)系活動，保證家園聯(lián)系的暢通。2、虛心接受家長的建議，滿足家長的要求，本著“家長的滿意是我們的目標”，將家長工作更加深入、細致。3、本著公平、務(wù)實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。、貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長1、幼兒的安全是我們工作的重點，要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。年級組的

5、教師除了提高自身的安全防范意識，還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育，及時督促，安心帶班，盡可能避免各類意外的發(fā)生。2、扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。五、具體工作安排：九月份：1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。2、制定年級組及班級各類計劃3、充實、更新班級活動區(qū)域。4、編排小班晨間操。十月份：1、一課多研活動2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比和區(qū)域活動觀摩。3、“我愛爺爺奶奶”重陽節(jié)主題活動。4、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究。5、教師活動展示十一月份：1、走進秋天系列活動。2、課題結(jié)題活動準備。十二月

6、份：1、開展冬季主題教育。2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。3、迎新年幼兒才藝展示。4、成長檔案交流。元月份：1、教科研成果匯報交流。2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。3、主題活動打包整理，資料整理歸檔。4、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討5、做好期末各項結(jié)束工作。小班年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學期小班年級組工作計劃，深入貫徹綱要精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團結(jié)摯愛、求實創(chuàng)新”的團隊，全面提升幼兒保教質(zhì)量，加強安全意識，全面開展“教科研”活動，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，認真制定適合小班年齡的活

7、動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。二、工作重點：、應(yīng)把安全工作放在首位，抓實抓好。由于本年級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作1強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導(dǎo)，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。2重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質(zhì)。3年級組長及時進行常規(guī)方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱

8、備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前準備工作。4健全體育活動、區(qū)域活動、折紙、泥工及戶外活動的進行，隨時檢查并記錄。5每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。、開展豐富多彩的活動，進行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識。針對本學期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。1年級組開展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。2托班老師的專業(yè)素質(zhì)，開展親子活動及字母新授課。3元旦進行年級組親子活動，邀請家長參加。411月份開展半日活動，家長觀摩雙語課。5認真配合好雙語課題組的工作，進行馬宏

9、雙語的探索。家長工作家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。1.開學初，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目標，需要家長配合的工作。2定期向家長匯報幼兒在園的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。3根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。三、月份工作安排：九月份：1各班做好淸衛(wèi)工作，進行環(huán)境布置。2召開第一次家長會。3做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。4召開年級組會議，宣讀年級組計劃進行討論修改。5各班正常開展教學，制定班務(wù)計劃，主

10、題計劃，教師個人規(guī)劃。6進行課程安排調(diào)整。7幼兒學做新操。8各班出好第一期“家長園地”。9各班圍繞“教師節(jié)、中秋節(jié)”開展有關(guān)活動。10每月之星唱歌、講故事比賽。十月份：1各班結(jié)合國慶節(jié)開展活動系列。教育幼兒熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。2迎接園內(nèi)幼兒行為習慣檢查。3各班開展九九重陽節(jié)敬老活動。4每月之星唱歌、講故事比賽。5幼兒一日常規(guī)檢查。6幼兒廣播操比賽。7教師集體備課，為半日活動做準備。8教師互相聽課，相互討論學習。十一月份：1本月考核內(nèi)容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進行晨間活動考核2向家長開放半日活動。3幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。4幼兒生活自理能力比賽。5迎接“泰州市綠色幼兒園”創(chuàng)建考核

11、驗收工作。十二月份：1本月考核內(nèi)容：各班自定主題進行區(qū)域活動考核。2每月之星講故事、唱歌比賽。3召開家長會。4各班制定復(fù)習計劃，進行復(fù)習。5“慶元旦迎新年”活動。一月份：做好學前總結(jié)，撰寫幼兒評語，評選好孩子。撰寫課題總結(jié)。做好各項資料的整理歸類。2012學年第二學期小班年級組工作計劃趙曄希一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1結(jié)合我園每月進行的“園本課程研究及特色教學研

12、討活動”，鼓勵各位教師在活動中能夠?qū)φn程進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。同時，利用課余時間，多多進行自我學習，多多進行課題反思，在特色教學的活動中能擁有自己獨特的見解，尋找出適合自己的一條教學之路。2根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在研討活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。3發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體

13、備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。4開展班與班之間，師與師之間互相聽課，積極參與聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。5重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、主題教育和班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡

14、特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。6結(jié)合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。積極配合每月園內(nèi)進行的“幼兒良好行為習慣培養(yǎng)與檢查工作“并引導(dǎo)幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。7各班充分利用家園聯(lián)系手冊、班級博客等與家長進行交流。建立良好的家園關(guān)系，共同教育幼兒健康成長。三、具體工作安排二月：1制定教學計劃，確定主題，開展年級組為單位的集體備課2重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)系工作3.小班年級組編排新操4召開小班年級組各班家長會三月：1班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設(shè)的落實2幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)檢查3“

15、慶三八”活動，婦女節(jié)主題教育活動4開放課評優(yōu)活動四月：1.落實幼兒戶外活動安排，保證安全！2.組織幼兒春天踏青活動3.開展園本課程的研究及各班級學期特色活動的研討4迎接常州市關(guān)于市級幼兒園專項評估五月份：1開展“五一”勞動節(jié)主題教育活動2家長開放日活動3.舉行迎“六一”慶?；顒拥幕I備工作。六月份：1.六一慶祝活動2開展端午節(jié)主題教育活動3各班級學期特色活動的總結(jié)研討活動4.幼兒期末測評5.學期末總結(jié)考核工作，檔案歸檔2013.2小班年級組計劃一、情況分析：上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學期小班組將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及小班幼兒的年齡特點，一切從

16、實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。以幼兒園教科研計劃為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變。幼兒現(xiàn)狀分析：小班的孩子各方面發(fā)展較上學期有很大提高，但還不夠完善。本學期是小班第二學期，我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與良好的傾聽習慣。培養(yǎng)幼兒說完整句的習慣，提高幼兒語言表達能力等。教師現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：我們小班年級組有三個班級，6名教師。各位老師都有較好的教學經(jīng)驗，在班級管理上具備一定的能力。弱勢：業(yè)務(wù)能

17、力方面還存在著方法老套等不足現(xiàn)象。二、主要目標：1建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。2加強年級內(nèi)教師對園本課程的研究，提高年級組教師的教育教學質(zhì)量。3組織年級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。三、具體措施：1制定計劃。制定適宜本年級幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本年級組幼兒的活動常規(guī)。2開展“同課異構(gòu)活動”。針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析，調(diào)動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設(shè)計、研究方案的能力

18、。3開展讀書活動。我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質(zhì)量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。4加強團隊合作。我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。集體備課時協(xié)商好各個活動的準備工作；遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助開展公開活動的教師反思教學活動中的得與失。5做好安全工作。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，小班本學期將積極開展安全主題教育活動，為幼兒提供健康、豐

19、富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。6做好家園聯(lián)系工作。本學期每班繼續(xù)開展每周周小結(jié)活動，開好家長會。辦好家園立交橋，做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”。四、逐月工作安排：二月份1.各班整理環(huán)境、做好迎接幼兒的各項準備工作；2.加強幼兒常規(guī)教育；3.制定各種計劃。三月份1.加強春季防病工作，做好消毒、衛(wèi)生工作；2.開展“三八愛媽媽”主題教育活動；3.開展古詩吟誦活動；4.開展“慶三八”教師趣味活動。四月份1.開展常規(guī)安全教育；2.商討“六一”方案；3.組織幼兒掃墓；4.開展幼兒“美術(shù)大賽”活動。五月份1.結(jié)合節(jié)日進行教

20、育并開展相關(guān)教育活動；2.認真落實做好“慶六一”活動；3.組織幼兒春游。六月份1.開展“慶六一”活動；2.做好幼兒發(fā)展評議工作；3.對本學期各項工作進行總結(jié)、各項材料整理歸檔。幼兒園小班年級組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1、組織教師學習討論幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻理解其精神實質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本

21、的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。2、本學期我組將結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學習的空間。關(guān)注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學環(huán)