大學(xué)元旦晚會策劃書范本

1、FS實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE大學(xué)元旦晚會策劃書Plan and man age the activity content, executi on mode and progress of theevent, so as to unify the overall pla nning objectives姓名：單位：時間：編號：FS-DY-20530大學(xué)元旦晚會策劃書使用備注：該資料可用于對目標進行規(guī)劃，并管理事件的活動內(nèi)容，執(zhí)行方式與進度，從而使整體計劃目標統(tǒng)一，行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改, I使用時請詳細閱讀內(nèi)容。一、活動目標1知道新年即將來臨，在新的

2、一年里，自己會有許多變 化，并大膽表達自己的愿望。2. 樂意對周圍人表達自己的祝福。3學(xué)習(xí)一些表達的方法。二、重點和難點1. 激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2. 愿意表達自己在新年里的愿望。三、活動準備1. 了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已 經(jīng)穿小的衣物。2每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡， 并將其布置成一個賀卡展”3. 做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設(shè)計思路新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的 情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好 的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以

3、激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中我長大了 ”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。給新年老人寫信”，表達自己的愿望。做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、 語言表達力、美工技能等的發(fā)展。五、活動流程感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服一一激發(fā)情感，談話 表達情感 給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡（一）感知經(jīng)驗1. 準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2. 與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：

4、幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性 經(jīng)驗。（二）激發(fā)情感1. 說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高 體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如 我的褲子短了” 我的鞋子小了 ”甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的 衣物，和同伴共享長大的喜悅。 可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的 長大”2. 記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙， 刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上 顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。（三表達情感1.給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。 老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a. 畫新年老人的頭；b. 畫自己的愿望；c. 畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；d. 寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭， 也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子 與成人的交流。2. 做賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞賀卡展” 談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。 從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己