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文檔簡介

1、 答謝中書書 一 解釋加點字山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 二 翻譯句子1、 山川之美,古來共談2、高峰入云,清流見底 3 、兩岸石壁,五色交輝 4、 青林翠竹,四時俱備 5、 曉霧將歇,猿鳥亂鳴6、夕日欲頹,沉鱗競躍7、自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者 三 重點問題: 、山川之美,在詩人陶弘景的筆下是怎樣的情景?(引原句) 作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化?引原句 、作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色? 、陶弘景是怎樣贊賞謝靈運山水石的成就

2、?(引原句) 、作者是怎樣進行動靜結(jié)合的景物摹寫的? 、“高峰入云,清流見底?!边@兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的? 、“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。”試用形象的語言描繪其畫面,并說說這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ? 1 / 4 記承天寺夜游 一 解釋加點字元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。二 翻譯句子1 念無與樂者,遂至承天寺尋張懷民 2 懷民亦未寢,相與步于中庭 3庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也 4

3、何夜無月?何處無竹柏? 但少閑人如吾兩人者耳 三 問題1、按要求用原文填空。(1)表現(xiàn)作作者感嘆知音稀少的心里話的句子是(2)顯示與好友心有靈犀的喜悅的句子是(3)描寫月色的句子是2、“月色入戶,欣然起行”八個字,寫出了作者怎樣的心情。3、 “藻荇交橫”比喻的是什么?給人的感覺是什么?4、 對于月色的描寫,含蓄地抒發(fā)了作者怎樣的心情?5、 作者說:“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”。你如何理解句中“閑人”一詞的含義?7、 文章結(jié)尾以 “何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”作結(jié),表達了作者怎樣的感情? 答謝中書書練習(xí)題答案:三 重點問題: 、山川之美,在詩人陶弘景的筆下是怎樣

4、的情景?(引原句) 答、高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。 作者是怎樣從聽覺與視覺的角度來寫一天中的景物變化?引原句 答:曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。 、作者從哪幾個方面描繪自己隱居地的秀美景色? 答:從形態(tài)、色彩、聲音三個方面描摹其美景的。 、陶弘景是怎樣贊賞謝靈運山水石的成就?(引原句) 答:自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 、作者是怎樣進行動靜結(jié)合的景物摹寫的? 答:一是形體的動與靜:高峰為靜,流水為動。二是光色的動與靜:林青竹翠為靜,五色交輝為動。三是聲響的動與靜:日出霧歇為靜,猿鳥亂鳴為動,日落山暝為靜,游魚躍水為動。 、“高峰入云,清流見底?!边@

5、兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的? 答:描寫了高山、白云、流水三種景物,突出了山之高,水之凈;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。 、“曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍?!痹囉眯蜗蟮恼Z言描繪其畫面,并說說這幾句描寫取得怎樣的表達效果 ? 答、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧,傳入耳際;夕陽的余暉中,魚兒在水中競相嬉戲(意思對即可)。這幾句描寫,為畫面增添了靈動感,傳達了生命氣息。 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天 蘇軾與張懷民寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 記成天寺夜游練習(xí)題答案:三 問題1

6、、按要求用原文填空。(1)表現(xiàn)作作者感嘆知音稀少的心里話的句子是(念無與為樂者)(2)顯示與好心有靈犀的喜悅的句子是(懷民亦未寑)(3)描寫月色的句子是(庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。)2、“月色入戶,欣然起行”八個字,寫出了作者怎樣的心情。高度地概括了作者在寂寞夜晚難得的喜悅與興奮。3、 “藻荇交橫”比喻的是什么?給人的感覺是什么?“藻荇交橫”比喻月光下?lián)u曳的竹柏影子,給人感覺是水草搖曳的動態(tài)之美。4、 對于月色的描寫,含蓄地抒發(fā)了作者怎樣的心情?庭中上下一片皎潔,透明,正像作者光明磊落的胸懷。作者處在其中擺脫了被貶謫的沉重,忘記了人世的得失,進入了一個透明清澈的世界。6、 作者說:“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”。你如何理解句中“閑人”一詞的含義?“閑人”本指閑情雅致的人。作者把自己列為“閑人”,表達了作者雖在政治上有遠大抱負卻郁郁不得志的悲涼心境。因是閑人而可賞月,又表達了作者的自慰。7、 文章結(jié)尾以 “何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳

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