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1、醫(yī)生實(shí)習(xí)自我鑒定姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX醫(yī)生實(shí)習(xí)自我鑒定轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了, 在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐 學(xué)習(xí),回想起實(shí)習(xí)的日子,收獲豐富,特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí) 的一些實(shí)習(xí)鑒定。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章 制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實(shí) 工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,正確處 理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對(duì)不起”,是家屬也理 解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指 導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是 對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技
2、術(shù), 在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié) 經(jīng)驗(yàn),能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準(zhǔn) 確判斷??傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只 是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能, 希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),真做一名 默默歌唱、努力飛翔的白衣天使1. 實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測(cè)血壓、 心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例,很多人都 沒有規(guī)范的掌握。2. 搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí), 如高血壓、心力衰竭、心肌病、 瓣膜病、冠心病等 ; 然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書
3、本相對(duì) 應(yīng),看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,不懂就問,水平會(huì)提高很快。3. 學(xué)會(huì)一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等, 急診的東西會(huì)處理了,后面慢的也不用著急,這樣做到心中有數(shù),“一切盡在掌握”,呵呵 !4. 還有就是, 醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù), 同時(shí)還要很好的溝通技 巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧, 等到真正工作了會(huì)很快上手。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷, 其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才 能體會(huì),酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的 是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友,或許這 比書本更有價(jià)值吧在老師的辛勤指導(dǎo)下, 經(jīng)過
4、不斷的努力,在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束, 取得了很大成績(jī)。 首先,在基礎(chǔ)理論方面, 溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高 其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法。 總之。經(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí), 是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,在突發(fā)病方 面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作 中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,新年剛過。感覺到現(xiàn)在, 自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進(jìn)了科室,見識(shí)了不少的人, 接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不 是實(shí)習(xí),就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢 ?由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng), 與學(xué)生交流少, 目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn) 有的學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)我來說還是陌生的,做到真正了解學(xué)生,不是
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