21站在世界地圖前的少年

1、21站在世界地圖前的少年 周世釗（18971976），字 惇元，又名敦元，別號東 園。湖 南寧鄉(xiāng)東湖塘鎮(zhèn)朝陽村（清五都 東湖塘石子沖）人。著名教育家 和愛國民主人士。歷任湖南第一 師范校長,湖南省教育廳副廳 長，湖南省人民政府副省長，湖 南省政協(xié)副主席，系第四屆全國 人民代表大會常務(wù)委員、中國民主同盟中央委員、湖南省民盟主 任委員。在毛澤東詩集中，留下了毛澤東與周世釗、柳亞子,郭沫若等人相互唱和的經(jīng)典作品。作者簡介1.快速朗讀課文標出生字 zn gu j sho 暫時 柜子 書籍 韶山 停暫 書柜 國籍 韶關(guān) y qun yun ch 監(jiān)獄 軍犬 淵博 徹底 煉獄 犬子 深淵 g 變革，革命多

2、音字 Bo 薄餅 chng 稱呼薄b 薄荷 稱 b 薄弱 chn 稱心字詞解釋 糾 紛:爭執(zhí)的事情 間 斷:連續(xù)的事情，中間隔斷，不連接。 千方百計:想盡或用盡一切辦法。 聚精會神:形容精神高度集中。 雞犬不寧:形容騷擾的很厲害，連雞犬都不安寧。 睜眼瞎子:指不識字的人，文盲 深 淵:指很深的水 徹 底:一直到底，深入而透徹 變 革:改變事物的本質(zhì)，多指社會制度而言。 爭分搶秒:不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊近反義詞 近義詞 千方百計-想方設(shè)法 全神貫注-聚精會神 暫時- -臨時 變革- -改革 興趣- -興致 徹底- -完全 反義詞 暫時- -長久 單薄- -厚重 輕松- -沉重 驚訝-

3、 -沉著 聚精會神-心不在焉再見思考 1快速朗讀課文，本文主要記述了一件怎樣的事情？ 2.請試著將本文分成三個部分，并說說每個部分的大意。 3說說課文是從哪幾個方面表現(xiàn)毛澤東酷愛讀書的？快速朗讀課文，說說課文主要記述了一件什么事？ 本文記述了毛澤東從湖南第一中學(xué)退學(xué)后的半年內(nèi)，在湖南圖書館發(fā)奮自學(xué)的經(jīng)歷，通過讀書啟迪了他的思想，使他有了改造全中國，全世界的認識和決心。請試著將文章分成三個部分，并說出每個部分的大意 第一部分:（12）寫毛澤東退學(xué)后在家堅持自學(xué)，體現(xiàn)了毛澤東渴望讀書，渴望進步的急切心情 第二部分:（37）寫毛澤東在湖南圖書館爭分奪秒地讀書，讀書的速度和水平在不斷提升 第三部分:（

4、813）寫毛澤東在地圖前的想法和堅定決心，思想認識發(fā)生了深刻的變化，把讀書思考的水平提高到最高境界，使讀書的情與理更加完美默讀課文13自然段，畫出毛澤東喜愛讀書的句子 他認為自學(xué)自修是很有效的學(xué)習方法，便決定從這時候起，堅持自學(xué)。 16歲以前，毛澤東在家里參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的時候，擠出空余時間自學(xué)，讀了不少的古代小說和宣傳時事的小冊子。以后再學(xué)校他也千方百計找書讀，讀了許多康有為、梁啟超的文章和古代歷史、小說，以及各種報章、雜志你能想象毛澤東是怎樣擠出時間自學(xué)的嗎？ 有時候拿著書去放羊. 每當大家睡著的時候，他會拿著書 每當干完農(nóng)活，他會看看書朗讀47自然段，想想哪些句子體現(xiàn)了毛澤東酷愛讀書的句

5、子？ 1.離住所不遠的定王臺，有個藏書很多的湖南圖書館。每天，毛澤東吃了早飯，就匆忙來到定王臺，這時的圖書館還沒開門，他就站在門外等著。館門一開，他總是第一個進館。天天是這樣，月月是這樣。一個”天天，月月“體現(xiàn)了毛澤東對書的熱愛之情 每天來到圖書館，向管理員借一本書，就伏在閱覽室的桌子上聚精會神地讀，爭分奪秒的看，一刻也不休息，直到下午六時館里要關(guān)門了才出來。 從”聚精會神，爭分奪秒，一刻“可以讀出什么？ 這些詞說明了毛澤東讀起書來非常專注 3.他穿著單薄的衣服，在雪里走來走去。到圖書館里看書，從來沒間斷過一天。 從“單薄、雨雪”你讀出了什么？ 讓我們感受到了毛澤東求職的執(zhí)著與刻苦精神閱讀第8

6、13自然段，說說毛澤東在世界地圖前想到了什么？ 1.他想不但值得，而且應(yīng)該。 2.他想到他的家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，一般人過的生活都很痛苦：不是挨餓，就是挨凍。 3.他進一步想：人生活在世界上，難道個個都注定要過痛苦的生活嗎？ 4他又想：世界的變化，不會自己發(fā)生，必須通過變革，通過人的努力。你覺得少年毛澤東是個怎樣的人？ 少年毛澤東是個善于思考、胸懷博大，有遠大抱負、關(guān)心人民疾苦的人。說說課文是從哪幾個方面表現(xiàn)毛澤東酷愛讀書的？ 課文是從兩個反面表現(xiàn)毛澤東酷愛讀書的:一是在家擠出空余時間自學(xué)，千方百計找書讀；二是每天去圖書館聚精會神地看書讀下面兩句話，你認為哪句好？為什么 1.韶山?jīng)_的情形是這樣的，全世界的情形，恐怕也差不多！ 2.韶山?jīng)_的情形是這樣的，全湘潭縣、全湖南省、全中國、全世界的情形，恐怕也差不多！ 我覺得第二句比第一句好，因為第二句比第一句寫的更具體，地區(qū)油小到大羅列，范圍由小極大，揭示了毛澤東的思想認識逐漸深入的過程