（推薦）八年級語文第三四單元復習測試

1、 八年級語文第三四單元復習測試一、積累運用(共26分) (一)積累(8分)1把下列各句中拼音所表示的漢字寫在句后的括號里。(4分) (1)在這嚴重監(jiān)督之下，(chn)水也很為難。 ( ) (2)范進一面自(wn)了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。 ( ) (3)它是那么?。荒隳?，卻長得這么(ku)梧!( ) (4)公園里有一(hng)湖水，湖面上照例慢游著一群群野鴨、天鵝( )2默寫。(4分) (1)撤屏視之，_。 (2)口技一文中開篇總寫口技表演者高超技藝的一句話是：_ (3)口技一文中通過側面描寫表現(xiàn)口技表演已到了以假亂真的境界的句子是：_。 (4)寫出一句描寫聲音的詩句：_。(二)運用

2、(共14分)3下面的這個語段，由于加線的句子沒有提煉好，影響了全段中心意思的表達。你能對這一句提出修改的建議，并說說理由嗎?(3分)1 / 14大森林里居住著許多松鼠。_, 很討人喜歡。它四肢靈活，身段修長。玲瓏的小臉孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像擦過油。一條毛茸茸的大尾巴，可以一直翹到頭頂上，顯得格外漂亮。修改方法：_修改理由：_4下面這個句子是對孔乙己一文內(nèi)容的提煉，請仿照該句式，對范進中舉一文內(nèi)容也作一句話提煉。(2分) 孔乙己一個落魄童生的故事悲 范進中舉-_5觀察右邊這幅漫畫，完成下列兩題。 (1)想像從圖至圖驢子的心理活動的變化，試用擬人的方法表述出來。

3、(2分)_(2)觀察了這幅漫畫之后，你得到哪些啟示?請用一句話表達出來。(2分)_6仿照示例，用恰當?shù)某烧Z改正錯別字。(2分) 示例：天大物博(改天換地) 鬼機妙算( ) 人花三分( ) 粉身碎胎( ) 再接再本( )7溫家寶總理在2003年訪美行程中，多次“演算”了一則“乘除法”，多么小的問題乘以13億，都會變得很大；多么大的經(jīng)濟總量除以13億，都會變得很小，根據(jù)你的理解說說溫家寶總理這則“乘除法”的含義。(30字以內(nèi))(3分)_(三)探究(共4分)8閱讀下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你的探究結果。(4分)材料一 在一座小島上，住著一位老漁翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鵝來到島上，它

4、們是從遙遠的北方飛來，準備去南方過冬的。老夫婦見到這群天鵝，非常高興，于是拿出喂雞的飼料和打來的魚蝦招待它們。冬天來了，這群天鵝絲毫沒有繼續(xù)南飛，湖面封凍，老夫婦就敞開他們的茅屋的門讓它們在屋里取暖，并且給他們吃的，這種關懷一直延續(xù)到春天來臨，湖面解凍。日復一日，年復一年，每年冬天，這對老夫婦都這樣奉獻著他們的愛心。有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向南方，而是在第二年湖面封凍時餓死了。 (摘自中國青年報) 材料二 一個小女孩看見一只蛾正奮力要破繭而出，她為了幫它的忙，便拿出小刀來，小心地把繭劃破，讓蛾出來。蛾出來后，一直鼓翅，但始終飛不起來。最后，翅膀終于垂下去，

5、那只蛾死了。 (摘自中國青年報)_二、閱讀理解(共44分)(一)閱讀下列文段，完成文后題目。(16分)孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了!”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。聽人家背地里談論，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進

6、學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好喝懶做。做不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次叫他鈔書的人也沒有了?？滓壹簺]有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。中秋過后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜

7、臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道， “溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道， “這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!” “取笑?要是不偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚 集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用

8、這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己，到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢!”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢 呢!”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。9斷腿后的孔乙己與斷腿前的孔乙已相比，外貌發(fā)生了怎樣的變化 (引用原文回答)?這說明了什么?(3分) 斷腿后的孔乙己的外貌：_ 斷腿前的孔乙己的外貌：_ 這種外貌的變化說明： _10比較下面兩組句子中哪句的表述效果更好些，并說出好在哪里。(4分) (1) 向外望一下，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。 站起來向外一望

9、，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。 (2) 孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌” 孔乙己說道，“跌斷，跌，跌” 在(1)中，_句更好些，因為：_ 在(2)中，_句更好些，因為：_11結尾兩段，說到孔乙己的命運，只是猜測，沒有確切的消息。你認為，孔乙己當時還會不會活著?結合選文內(nèi)容說說你的理由。(3分)_12小伙計為孔乙己溫了酒并端出去時，不是直接送到手里而是“放 在門檻上”這表現(xiàn)了小伙計對孔乙己怎樣的心理?(3分)_13孔乙己也成為魯迅文學作品中的一個光輝形象，當你讀完以上文段后，你能用一句話概括下一這個故事的主要內(nèi)容嗎?(3分)_ (三)閱讀活板片斷，完成14-17題。(共12分)慶歷中有布衣畢

10、昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印

11、自落，殊不沾污。14解釋句中加點的詞。(2分) (1)則以紙?zhí)甠 (2)每韻為一帖_ (3)持就火煬之_ (4)瞬息可就_15用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。(2分)_16制作活板的第一道工序是_，所用的原料是_，用火燒活字的目的是_。(請分別用文中的一個二字詞作答)(3分)17這段文字中介紹活板的排版先后有六個步驟，用自己的話給A、B、C、D擬個名稱填在符號后橫線上，并按先后順序正確排列把其代號填在數(shù)字后橫線上。(5分)A、_ B、_ C、_ D、_(1)_ (2)F用藥物蒙鐵板 (3)_(4)_ (5) E (6)_(三)閱讀口技選段，完成

12、1822題。(10分)忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作，又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 18請寫出兩個帶“名”字的成語。(2分) (1)_ (2)_ 19請用“ ”畫出文段中間接描寫的內(nèi)容，并分析其作用。(2分)_ 20下面對這段文字的理解，正確的有( )(多項選擇)(3分) A“俄而”是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。 B、文段寫

13、聲音的順序是由小到大，從屋內(nèi)到屋外。 C、這段用五個“百千”極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現(xiàn)口技者技藝高超。 D、這段文字的主要內(nèi)容是寫表演者以口技摹擬失火、救火時發(fā)出的各種聲音。21文中畫線句的表達方式是_(1分)22翻譯：中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作。(2分)_ (四)(16分 )舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。_，_。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“_，_”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之_珠可歷歷數(shù)也。23補全短文內(nèi)容。（2分）24解釋加點的字。（2分） (1)高