個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得五篇___

1、個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得五篇_ 學(xué)習(xí)作為一種獵取學(xué)問溝通情感的方式，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，尤其是在二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，自主學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、改善原有學(xué)問結(jié)構(gòu)。以下是我整理的個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得_一 一個(gè)學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負(fù)的惆悵所掩蓋，一個(gè)高校生的期末個(gè)人小結(jié)。 想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對(duì)于能不能

2、過四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的惡習(xí)，爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。 上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開頭嘗試接觸_。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的同學(xué)而有那么點(diǎn)優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好預(yù)備，原來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊急了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生，為了畢業(yè)后有一個(gè)好的出路，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。 來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活緊急又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時(shí)間

3、明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)生疏的伴侶早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會(huì)有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的伴侶了。 高校不僅是一個(gè)溝通學(xué)問的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸_的好場(chǎng)所。我感覺我現(xiàn)在所接受的訓(xùn)練也是各個(gè)層面的，所以我肯定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段珍貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的高校生。 個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得_二 轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡樂和淚水，有勝利和挫折!有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平凡的高校生是相像的

4、,不平凡的高校生各有各的輝煌，我們不能滿足于平凡，應(yīng)當(dāng)以更好的方式開頭新一天,而不是一模一樣的在每個(gè)上午醒來(lái)。高校，是我們由稚嫩走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，拓展自己的學(xué)問面，培育自己的力量，那么，我在這里談一談關(guān)于我在高校里的學(xué)習(xí)閱歷和心得體會(huì)。 高校的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松，高校里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了把握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)學(xué)問水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的學(xué)問。假如說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么高校就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場(chǎng)競(jìng)賽中，可以跨欄可以搶道可以跳動(dòng)，而

5、肯定不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)，正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的看法，而應(yīng)當(dāng)自己進(jìn)行思索，由于到底，在場(chǎng)上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。 至于學(xué)習(xí)方法，我信任沒有，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是的輔導(dǎo)書。我不是很聰慧，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)當(dāng)屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課仔細(xì)聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得愛好與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較用心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料，而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，

6、做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)潔歸納：做好預(yù)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順當(dāng)?shù)母侠蠋煹墓?jié)奏，取得更好的聽課效果;仔細(xì)聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中留意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，削減盲目性;定期復(fù)習(xí)，留意溝通，要避開因時(shí)間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，把握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)溝通，探討解答問題的方法，和對(duì)不同問題的看法，將更有助于拓寬思路。 關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必需重新學(xué)習(xí)，英語(yǔ)是

7、高校中的必修課程，大一、大二兩年肯定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這肯定馬虎不得。由于高校要求過英語(yǔ)四級(jí)，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在許多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的，所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平常，主要是學(xué)問的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我始終對(duì)計(jì)算機(jī)很感愛好，所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是VF，學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必需過級(jí)，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二級(jí)，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算機(jī)必需學(xué)好，還有學(xué)精，平常上課要留意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟識(shí)所學(xué)語(yǔ)言，信任只要工夫下到了，沒

8、有不勝利的。 關(guān)于高校上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說(shuō)老師會(huì)問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象，我一共性格比較內(nèi)向的同學(xué)，一般我不會(huì)舉手回答問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)熬煉自己，比如說(shuō)高校里面不少課程老師都會(huì)要求同學(xué)組成小組，然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精致的幻燈片并上臺(tái)演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。 考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的看法來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的方式，肯定要找到自己的愛好所在，利用好時(shí)間，找準(zhǔn)

9、目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試，考前的那段時(shí)間很重要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說(shuō)的是最終的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這肯定要建立在平常的基礎(chǔ)上，平常能夠把老師所講的東西盡力汲取，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的學(xué)問點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，信任全部人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo)，所以我們肯定要重視期末考試的重要性，這也在肯定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。 還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)方案，不管做什么事都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)方案，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)方案可以寫在紙上

10、也可以記在心里，我常常會(huì)把自己的方案寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上，比如說(shuō)要考試，我常常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后依據(jù)方案完成任務(wù)，有的時(shí)候方案時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。所以，“把簡(jiǎn)潔的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)潔!”，專心做好每一次小事，日積月累，或許就將收獲富足，即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有方案地支配預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而快樂。 高校里要充分利用各種資源，比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)供應(yīng)了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源

11、中，管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)無(wú)奇不有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到心中有數(shù)的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)鋪張精力，鋪張時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。 總之，在高校生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要布滿信念，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)方案，合理支配時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，信任自己，勝利將屬于你! 個(gè)人考試

12、學(xué)習(xí)心得_三 從我考完?？坪螅旧蠈?duì)中文的考試和學(xué)習(xí)方法有了肯定的了解，許多人加我問我學(xué)習(xí)方法，我真的是沒有時(shí)間也沒有精力給每人都講一遍，今日上到論壇來(lái)，就是盼望寫一寫自己平常的學(xué)習(xí)方法和對(duì)考試的一些認(rèn)識(shí)，但都屬于我個(gè)人的看法和看法，盼望不會(huì)影響到他人的學(xué)習(xí)哦 每次考試前我必做的一件事就是看書，雖然說(shuō)很俗，但是我還是要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，由于我知道要是書都沒拿過那么串講時(shí)連老師在說(shuō)什么重點(diǎn)在哪里都找不到，我曾經(jīng)有過這樣的感受，串講當(dāng)天買本書就聽，劃的時(shí)候找也找不著，還得看著別人劃自己再跟著，所以現(xiàn)在我要提的一點(diǎn)就是串講前看書，把全部要考的書都看一遍，不用全背，只要通讀知道也許什么地方寫的是什么就行了

13、，為了便利串講劃書 其次，我是一個(gè)特別重視串講的人，由于我知道專科中許多科我都是_著串講過的，而且分?jǐn)?shù)都特別高，所以串講是必聽的，但是串講有時(shí)也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語(yǔ)這門，即使老師說(shuō)的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要_自己的積累和力量。 第三，想要提高自己?jiǎn)?串講是很厲害，有些科是學(xué)了串講照個(gè)背就過的，但是有一點(diǎn)給大家提出，串講人人都能聽，而且現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)飛速，許多人都把串講整理了發(fā)到網(wǎng)上，其實(shí)我特別不提倡這個(gè)做法，由于考試是有及格率來(lái)壓制的，試想假如人人都考100分你們是不是會(huì)懷疑呢?為什么會(huì)有人拿到成績(jī)看到自己得的是58或59，就是由于能過的人太多，為了

14、壓低及格人數(shù)和比例，能給60分的也被踢到59去了，大家明白了吧，其實(shí)在網(wǎng)上發(fā)串講資料溝通閱歷是好事，但是可以在當(dāng)年的考試之后再上傳，許多伴侶認(rèn)為串講資料大家一起分享是件好事，其實(shí)不然，打個(gè)不好聽的比方吧，一個(gè)人知道了考試題和全部人知道了考試題的后果是怎么樣的呢?一個(gè)人知道的話當(dāng)然他過的機(jī)率，但是全部人都知道的話就要看運(yùn)氣和實(shí)力了，嘿嘿，大家明白我的意思嗎? 第四，那么如何提高自己來(lái)和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來(lái)競(jìng)賽呢?我一般是這樣做的，用MP3錄下串講內(nèi)容，然后反復(fù)的聽，老師可能會(huì)有很重要的話被別人漏過但是我一個(gè)字也不放過，再有就是復(fù)習(xí)資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題

15、，但是大部分是全國(guó)考試的題我們可能用不上，但是有許多次考試?yán)锩娴膯芜x和多選都有過一樣的時(shí)候，所以就拿這個(gè)來(lái)練習(xí)選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復(fù)看熟自己也想好一個(gè)差不多的例子預(yù)備著。最終就是猜題，這個(gè)很難，我考試前都習(xí)慣把這門考試前3年的試卷找來(lái)討論，看他出題的題路，而且自己來(lái)押題，自己來(lái)分辨今年的大題是什么，假如我是出題人該怎么出。 第五，還有個(gè)重要的詳情，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復(fù)習(xí)方法是先保住大題不丟分，全部串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習(xí)的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到

16、書上去找到答案，而且我還有標(biāo)注的習(xí)慣，就是哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)哪年考過我都會(huì)標(biāo)在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過特別便利，背完串講里的全部點(diǎn)，就是自己來(lái)找題，我手上有許多大家發(fā)上來(lái)的慢班筆記，從里面找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方看看或是背下來(lái)，有備無(wú)患。 總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得_四 1、心得體會(huì) 1)要培育自學(xué)力量，竟然自己弄懂概念、學(xué)問點(diǎn)，建立自己認(rèn)識(shí)的學(xué)科體系，不要過分依靠輔導(dǎo)班或其他人。 2)對(duì)于每一門課都要恭尊敬敬，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這樣的公共課，對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)的，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理這樣的基礎(chǔ)課尤為重要，對(duì)于學(xué)法律的則是法理

17、、刑法、民法，對(duì)于學(xué)計(jì)算機(jī)的則是計(jì)算機(jī)基本原理和程序設(shè)計(jì)。對(duì)待學(xué)科的基礎(chǔ)課要格外的重視和關(guān)照。 3)不要死記硬背。這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我在整個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以說(shuō)是沒有的。任何一門課，不僅僅是數(shù)學(xué)，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學(xué)科獨(dú)到的理論體系，除了一些功利性的內(nèi)容，其他的理論和學(xué)問點(diǎn)都可以通過演繹和歸納得到。假如自己這方面的力量不強(qiáng)，可以拉長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)理解、去領(lǐng)悟，這要比死記硬背強(qiáng)上一百倍。因此這樣學(xué)到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。 4)全盤學(xué)習(xí)，重點(diǎn)突出。針對(duì)學(xué)習(xí)一門課來(lái)說(shuō)，必需全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學(xué)

18、科內(nèi)的理論聯(lián)系外還要重視學(xué)科之間的聯(lián)系。 5)重視靠前復(fù)習(xí)。這雖然不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式，但是對(duì)通過考試肯定有用，考前復(fù)習(xí)的邊際效用比較大。 2、自考和普高本科訓(xùn)練的比較 1)生源。普高本科生源相對(duì)較好，尤其是高校的生源更是如此。 2)畢業(yè)生。的高校畢業(yè)生總體素養(yǎng)非常好，而一般高校的畢業(yè)生總體素養(yǎng)也真的只是一般，與自考畢業(yè)生的總體素養(yǎng)相差不大。到底自考畢業(yè)率不是很高，能夠按時(shí)畢業(yè)的不會(huì)太差。 3)學(xué)習(xí)。自考生學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，一般以考為學(xué)。而一般高校同學(xué)的學(xué)習(xí)許多是帶有思辨性質(zhì)(針對(duì)文科來(lái)說(shuō))或者試驗(yàn)性質(zhì)(針對(duì)理工科來(lái)說(shuō))的，自考生在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式上不如一般高校尤其是高校的本科生來(lái)的更有廣度和

19、深度。當(dāng)然自考生也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，假如能真正的用心自考教材，自考畢業(yè)生的基本功是會(huì)比較扎實(shí)的。 4)考試。有些高校的校內(nèi)考試難度很大，但是就總體來(lái)說(shuō)一般高校的校內(nèi)考試難度一般，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是不如自考的考試難度的。但是由于考試是檢驗(yàn)自考生學(xué)習(xí)效果的依據(jù)，對(duì)于自考生有較嚴(yán)格的考試要求是應(yīng)當(dāng)?shù)?。自考生命就在于考試的?yán)格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實(shí)平心而論，自考的考試難度也是有限的。 與一般高考和成人高考在招生對(duì)象、考試時(shí)間及學(xué)制不同，自考是寬進(jìn)嚴(yán)出?？忌鷧⑴c國(guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，全部科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)。自考是一種過程，一種經(jīng)受，只有親身體驗(yàn)過，尤其是只有其中一少部分擅長(zhǎng)自主學(xué)習(xí)的考生才是自考的最終勝出者(畢業(yè))。 個(gè)人考試學(xué)習(xí)心得_五 首先，要重視歷年的考卷，充分利用歷年的自考試卷。歷年的自考試卷主要有以下三個(gè)作用。 (一)在預(yù)習(xí)一門課程時(shí)，將自考試卷上的題目與這本書的大綱與課后練習(xí)題相