安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版)

1、2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級（上）期末物理試卷一、填空題（共11小題，每空2分，滿分36分）1小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出，還沒有進(jìn)入音樂廳，他們就聽到了美妙的音樂，小明說：“你聽，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說：“大提琴的聲音也深沉渾厚”“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同2在火車上，由于車廂的振動(dòng)很難寫字，有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置，手腕固定在木板上，手相對于紙是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），因此可以在振動(dòng)的車上寫字3如圖所示是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它能檢查桌面是否水平，該

2、水平儀利用重力方向的原理4如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的有關(guān)如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在a處比推在b處更容易打開，這表明力的作用效果跟有關(guān)5如圖所示彈簧秤的分度值是n，圖彈簧秤對物體a的拉力為牛6劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越的緣故小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過方式增大橡皮與紙間摩擦的7在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上c、d兩處會(huì)得到清晰的燭焰像這像是（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像用一厚紙

3、板擋住a處的燭焰，在光屏上（選填“c”或“d）處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像8在練習(xí)調(diào)節(jié)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰的畫面，這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)大一些為此，小明的操作應(yīng)該是：適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向（選填“上”或“下”）移動(dòng)9圖分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在a、b、c、d四種光路，圖描述了近視眼的成像情況10如圖所示，a處于靜止?fàn)顟B(tài)，b在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)請?jiān)趫D畫出a物體所受的摩擦力f和支持力n的示意圖（力的作用點(diǎn)圖已標(biāo)出）11如圖所示是照相機(jī)的原理圖，ab是ab的像請畫出圖與入射光線對應(yīng)的折射

4、光線，并確定凸透鏡一側(cè)焦點(diǎn)的位置，用字母f表示二、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）12宏濤將一只碗不小心摔碎了，他撿起其的一個(gè)碎片，問：這個(gè)碎片與原的碗相比較，相同的量是（）a質(zhì)量b體積c密度d形狀13小明同學(xué)從如圖所示的物體選了一物體，用托盤天平測出其質(zhì)量為100g，該物體可能是（）a一支水筆b一瓶550ml礦泉水c一根香蕉d一個(gè)鉛球14小明在操場上奔跑時(shí)，不小心撞到了站在操場上的小雨，此時(shí)（）a只有小雨感到疼，因?yàn)槭切∶髯残∮阞只有小明感到疼，因?yàn)樾∶魇沁\(yùn)動(dòng)的c兩人都會(huì)感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ膁小雨會(huì)感到更疼一些，因?yàn)樾∶髯残∮甑牧υ谙?，而小雨對小明的力在?5放在桌面上的書

5、本，受到“桌面對它的支持力”，這個(gè)力的施力物體和受力物體分別是（）a書本桌面b桌面書本c地球書本d書本地球16如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其能對光線起發(fā)散作用的是（）abcd17如圖運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃球在空飛行時(shí)的受力圖，其正確的是（g表示重力，f表示手對球的作用力）（）abcd18如圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形，所看到的像是（）a虛像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距b虛像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距c實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距d實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距19如圖所示，在副食店，商家常用“提子”（相當(dāng)于量筒）量

6、度液體物品的質(zhì)量如果用剛好裝05kg醬油的“提子”量度白酒（醬油白酒），則對一“提子”白酒質(zhì)量的判斷正確的是（）a等于05kgb小于05kgc大于05kgd無法確定20一個(gè)球形物體o靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，a、b兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說法正確的是（）aa點(diǎn)一定有彈力作用bb點(diǎn)一定有彈力作用ca、b兩點(diǎn)一定都有彈力作用da、b兩點(diǎn)都沒有彈力作用三、實(shí)驗(yàn)題21小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是（2）小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表

7、：從第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為實(shí)驗(yàn)序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)12067倒立、縮小的實(shí)像2157531010倒立、等大的實(shí)像475倒立、放大的實(shí)像54正立、放大的虛像（3）在表填出實(shí)驗(yàn)序號2像的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)序號4像距的大小；（4）在實(shí)驗(yàn)過程，隨著蠟燭的燃燒變短，燭焰在光屏上的像將會(huì)（“上升”或“下降”）22小明是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)小明對這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測量：（1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤，在右盤增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤央刻度線如圖所示，他接下的操作是（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼

8、對應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為g（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯足夠長時(shí)間，再取出擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值偏；小明測出“隕石”的密度=kg/m323如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大?。?）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是，（3）圖乙、圖丙銅塊和木塊疊放在一起的目的是使相同根據(jù)圖乙、圖丙彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以判斷（填“木塊”或“銅塊

9、”）的表面更粗糙一些四、計(jì)算與推導(dǎo)題24大量科學(xué)研究證明，獻(xiàn)血者在為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，也改善了自己的身體狀況，為自身的健康進(jìn)行了“投資”正常成年人體內(nèi)血液大約4000ml，假如一正常成年人在某次獻(xiàn)血時(shí)，從其體內(nèi)抽取400ml血液，稱得其質(zhì)量為422g，求：（1）成年人體內(nèi)血液的密度為多少kg/m3？（2）成年人體內(nèi)血液的總質(zhì)量約為多少kg？25一實(shí)心鋁塊重力為27n，已知鋁=27103kg/m3，g=10n/kg求：（1）其質(zhì)量為多少千克？（2）鋁塊體積為多少米3？2015-2016學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共11小題，每空2分，滿分36分）

10、1小明和小華攜手前往音樂廳去欣賞上海交響樂團(tuán)的演出，還沒有進(jìn)入音樂廳，他們就聽到了美妙的音樂，小明說：“你聽，小提琴的聲音多么高亢激昂”，小華說：“大提琴的聲音也深沉渾厚”“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高【解答】解：小提琴的琴弦質(zhì)量小，體積小，容易振動(dòng)，振動(dòng)頻率大，音調(diào)比較高大提琴的琴弦質(zhì)量大，體積大，不容易振動(dòng)，振動(dòng)頻率小，音調(diào)比較低，故“高亢、深沉”表明大小提琴的聲音的音調(diào)不同故答案為：音調(diào)【點(diǎn)評】質(zhì)量小，體積小的容易振動(dòng)，振動(dòng)快，頻率

11、大，音調(diào)高這個(gè)結(jié)論沒有在課本上直接出現(xiàn)，但是在音調(diào)的習(xí)題頻頻出現(xiàn)，一定要熟練掌握2在火車上，由于車廂的振動(dòng)很難寫字，有人發(fā)明了在火車上寫字的裝置，手腕固定在木板上，手相對于紙是靜止（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），因此可以在振動(dòng)的車上寫字【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性【專題】應(yīng)用題；長度、時(shí)間、速度【分析】判斷運(yùn)動(dòng)還是靜止需要選擇一個(gè)參照物，然后比較物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化就是物體相對于該參照物是運(yùn)動(dòng)的，否則就是靜止的據(jù)此分析即可解答【解答】解：把寫字板固定在手臂上，車無論是否顛簸，手與寫字板以對方為參照物相對位置不變，始終相對靜止這樣就能在寫字板上寫上漂亮的字了故答案為：靜止【點(diǎn)

12、評】關(guān)于運(yùn)動(dòng)與靜止的相對性的考查，一般由兩種考查思路：告訴研究對象及其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選取參照物；已知研究對象與參照物，確定物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3如圖所示是小明自制的水平儀，它由兩條相互垂直的木條加上一根重垂線組成，用它能檢查桌面是否水平，該水平儀利用重力方向總是豎直向下的原理【考點(diǎn)】摩擦力的方向【專題】應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力【分析】地面附近的物體都受到地球施加的重力的作用，重力的方向是豎直向下的【解答】解：重力的方向總是豎直向下的，而水平儀就是利用重力的方向總是豎直向下的原理制成的故答案為：總是豎直向下【點(diǎn)評】今天考查了對重力方向的掌握和應(yīng)用，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查4如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，

13、觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果于力的方向有關(guān)如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在a處比推在b處更容易打開，這表明力的作用效果跟作用點(diǎn)有關(guān)【考點(diǎn)】力的三要素；力的作用效果【專題】信息給予題；控制變量法【分析】力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用點(diǎn)，力的三要素同時(shí)影響力的作用效果【解答】解：（a）（b）兩圖，力的大小相同，作用點(diǎn)相同，力方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)開門時(shí)，用手推在a處比推在b處更容易打開，a處和b處，力的方向相同，力的大小相同，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)故答案為：方向；作用點(diǎn)【點(diǎn)評】掌握力的三要素，力

14、的三要素同時(shí)影響力的作用效果，利用控制變量法探究力的作用效果跟力的三要素的關(guān)系5如圖所示彈簧秤的分度值是02n，圖彈簧秤對物體a的拉力為24?！究键c(diǎn)】彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)【專題】定量思想；圖析法；重力、彈力、摩擦力【分析】使用彈簧測力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直【解答】解：由圖知：彈簧測力計(jì)上1n之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表02n，即此彈簧測力計(jì)的分度值為02n；此時(shí)指針指在“2”下面兩個(gè)小格處，所以彈簧秤對物體a的拉力為2n+202n=24n故答案為：02；24【點(diǎn)評】物理測量有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等，

15、任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少；刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值6劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時(shí)打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越小的緣故小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力方式增大橡皮與紙間摩擦的【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；摩擦力大小的影響因素【專題】應(yīng)用題【分析】（1）根據(jù)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度；壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（2）根據(jù)物理知識(shí)增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙，再根據(jù)題意“用力就擦干凈了”可知，它是采用增大壓力的方法增大摩擦力的【解答】

16、解：（1）摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體表面越粗糙，摩擦力越大；反之，物體表面越光滑，摩擦力越?。唬?）增大摩擦力的方式是增大壓力或增大接觸面的粗糙，小星用力擦，增大了橡皮與紙間的壓力，從而增大了摩擦力；故答案為：小，增大壓力【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對影響摩擦力大小的因素以及增大或減小摩擦力方法的應(yīng)用、理解和掌握7在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時(shí)，光屏上c、d兩處會(huì)得到清晰的燭焰像這像是縮?。ㄟx填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像用一厚紙板擋住a處的燭焰，在光屏上c（選填“c”或“d）處仍能得到一個(gè)清晰的燭焰像【考點(diǎn)】凸透鏡成像

17、的應(yīng)用【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】過凸透鏡光心的光線不改變方向由此可以判斷a處燭焰的像在d點(diǎn)，b處燭焰的像在c點(diǎn)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，uv，成倒立、縮小的實(shí)像；uv，成倒立、放大的實(shí)像【解答】解：根據(jù)過光心的光線不改變方向，可以判斷a處燭焰的像在d點(diǎn)，用厚紙板擋住a處的燭焰，d處燭焰的像不見了，c處還能看到b處燭焰的像以a處燭焰和d處燭焰的像為例，物距大于像距，成倒立、縮小的實(shí)像故答案為：縮??；c【點(diǎn)評】（1）掌握凸透鏡成像的兩種判斷方法，根據(jù)物距和像距的關(guān)系；根據(jù)物距和焦距的關(guān)系（2）掌握凸透鏡的三條特殊光線：過光心不改變方向；平行于主光軸的光線過凸透鏡會(huì)聚在焦點(diǎn)上；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡平行于主光軸射出

18、8在練習(xí)調(diào)節(jié)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰的畫面，這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)大一些為此，小明的操作應(yīng)該是：適當(dāng)增大（選填“增大”或“減小”）投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向下（選填“上”或“下”）移動(dòng)【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【專題】透鏡及其應(yīng)用【分析】投影儀是利用凸透鏡2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大要使屏幕上的像大一些，像距要增大，物距要減小【解答】解：根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大屏幕上能得到的像是實(shí)像，要使實(shí)像增大，要使屏幕和投影儀之間的像距增大，同時(shí)要減小凸透鏡和投影片之間的距離，所以凸透鏡

19、要向下移動(dòng)故答案為：增大；下【點(diǎn)評】根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大，解決照相機(jī)、投影儀的成像需要9圖分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在a、b、c、d四種光路，圖d描述了近視眼的成像情況【考點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法【專題】應(yīng)用題；圖析法；透鏡及其應(yīng)用【分析】解答本題需掌握：正常眼，像恰好成在視網(wǎng)膜上，不需矯正；近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，使像成在了視網(wǎng)膜的后面，需要佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正【解答】解：近視眼能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，a圖，近處物體的像能成在視網(wǎng)膜上，屬于正常眼的情況；b圖，當(dāng)看近處的

20、物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的后方，即是遠(yuǎn)視眼；c圖，遠(yuǎn)處的物體的像成在視網(wǎng)膜上，屬于正常眼的情況；d圖，當(dāng)看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前方，故為近視眼綜上所述，屬于近視眼成像的是d故答案為：d【點(diǎn)評】能扎實(shí)的掌握好近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因及矯正是解決該題的關(guān)鍵注意本題，a和c的情況并不相同，是易錯(cuò)點(diǎn)10如圖所示，a處于靜止?fàn)顟B(tài)，b在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)請?jiān)趫D畫出a物體所受的摩擦力f和支持力n的示意圖（力的作用點(diǎn)圖已標(biāo)出）【考點(diǎn)】摩擦力的示意圖【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】先對物體a進(jìn)行受力分析，b在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)，a受重力、支持力和摩擦力【解答】解：以a為研究對象，受向左的拉力和向右的摩

21、擦力才會(huì)保持靜止，支持力方向豎直向上，如圖所示：【點(diǎn)評】本題主要考查了摩擦力的大小和方向的判斷，關(guān)鍵選擇合適的研究對象進(jìn)行分析11如圖所示是照相機(jī)的原理圖，ab是ab的像請畫出圖與入射光線對應(yīng)的折射光線，并確定凸透鏡一側(cè)焦點(diǎn)的位置，用字母f表示【考點(diǎn)】透鏡的光路圖【專題】作圖題【分析】首先應(yīng)該知道凸透鏡的折射光線一定過像點(diǎn)，還要知道平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線過焦點(diǎn)，從而找到焦點(diǎn)位置【解答】解：平行于主光軸的光線折射光線通過像點(diǎn)畫，與主光軸的交點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，標(biāo)出符號f，如圖：【點(diǎn)評】凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸

22、；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)；從凸透鏡某一點(diǎn)發(fā)出的光線，折射光線一定過對應(yīng)的像點(diǎn)二、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）12宏濤將一只碗不小心摔碎了，他撿起其的一個(gè)碎片，問：這個(gè)碎片與原的碗相比較，相同的量是（）a質(zhì)量b體積c密度d形狀【考點(diǎn)】密度及其特性【專題】密度及其應(yīng)用【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變【解答】解：碗的碎片與原的碗相比較，相同的量是密度，質(zhì)量、體積和形狀都發(fā)生了變化故選：c【點(diǎn)評】本題是考查關(guān)于密度的一些基本概念，有時(shí)候就是因?yàn)樗玖?，所以有些同學(xué)反而沒有去注意13小明同學(xué)從如圖所示的物體選

23、了一物體，用托盤天平測出其質(zhì)量為100g，該物體可能是（）a一支水筆b一瓶550ml礦泉水c一根香蕉d一個(gè)鉛球【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測；質(zhì)量的單位換算【專題】估算法【分析】日常生活的質(zhì)量單位是斤和兩我們可以將質(zhì)量單位換算成我們熟悉的單位【解答】解：一斤是500g，一兩就是50g；100g是2兩，可能是一根香蕉的質(zhì)量；故選c【點(diǎn)評】此題的難點(diǎn)在于對物體質(zhì)量的估測，這是易錯(cuò)的地方，這要求我們對于生活的物體要多觀察，多思考14小明在操場上奔跑時(shí)，不小心撞到了站在操場上的小雨，此時(shí)（）a只有小雨感到疼，因?yàn)槭切∶髯残∮阞只有小明感到疼，因?yàn)樾∶魇沁\(yùn)動(dòng)的c兩人都會(huì)感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ膁小雨會(huì)感到更疼一

24、些，因?yàn)樾∶髯残∮甑牧υ谙?，而小雨對小明的力在后【考點(diǎn)】力作用的相互性【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】作用力和反作用力是發(fā)生在相互作用的物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上【解答】解：小明在操場上奔跑時(shí)，不小心撞到了站在操場上的小雨，小明對小雨的力和小雨對小明的力是作用力和反作用力，根據(jù)牛頓第三定律得：作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，作用在不同的物體上所以兩人都會(huì)感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，而且小明撞小雨的力和小雨對小明的力是同時(shí)產(chǎn)生的故選c【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、

25、同時(shí)變化、同時(shí)消失，作用在不同的物體上15放在桌面上的書本，受到“桌面對它的支持力”，這個(gè)力的施力物體和受力物體分別是（）a書本桌面b桌面書本c地球書本d書本地球【考點(diǎn)】力的概念【專題】應(yīng)用題；定性思想；順推法；重力、彈力、摩擦力【分析】力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體其受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體【解答】解：書本受到“桌面對它的支持力”，說明書本是受力物體，所受的力是桌面施加的，所以桌面是施力物體故選b【點(diǎn)評】力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體：施力物體、受力物體16如圖所示，是幾種光學(xué)器材的示意圖，其能對光線起發(fā)

26、散作用的是（）abcd【考點(diǎn)】凹透鏡的發(fā)散作用；凸透鏡的會(huì)聚作用【專題】圖析法【分析】（1）透鏡有兩種：凸透鏡、凹透鏡；（2）凸透鏡間比邊緣厚，對光線有會(huì)聚作用；（3）凹透鏡間比邊緣薄，對光線有發(fā)散作用【解答】解：a、間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對光線有會(huì)聚作用，不合題意；b、間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對光線有會(huì)聚作用，不合題意；c、間厚、邊緣薄，是凸透鏡，對光線有會(huì)聚作用，不合題意；d、間薄、邊緣厚，是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，符合題意故選d【點(diǎn)評】（1）掌握凹透鏡、凸透鏡的特點(diǎn)；（2）凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用17如圖運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃

27、球在空飛行時(shí)的受力圖，其正確的是（g表示重力，f表示手對球的作用力）（）abcd【考點(diǎn)】重力示意圖【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】首先對籃球進(jìn)行受力分析，籃球在空飛行時(shí)，只受重力作用注意重力的方向是豎直向下的【解答】解：球脫離手后由于慣性繼續(xù)飛行，所以在空球只受重力作用重力的方向豎直向下故選a【點(diǎn)評】此題考查了有關(guān)重力示意圖的畫法，掌握重力的作用點(diǎn)和方向18如圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形，所看到的像是（）a虛像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距b虛像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距c實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距d實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用

28、【分析】根據(jù)圖示的凸透鏡成像的性質(zhì)，利用凸透鏡成像的規(guī)律，判定物距與焦距的關(guān)系及像的虛實(shí)【解答】解：觀察到的是螞蟻的正立的放大的像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，凸透鏡成正立的像只有一種情況：物距小于一倍焦距并且在此種情況下成的像是正立放大的虛像，放大鏡就是利用凸透鏡的這種情況下的成像性質(zhì)制成的綜上分析，故選b【點(diǎn)評】凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面：物距與焦距的關(guān)系；成像的性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系；這種情況下成像的具體應(yīng)用在對凸透鏡成像規(guī)律的考查時(shí)，一般是告訴其的一個(gè)，讓確定另外的三個(gè)方面此題就是告訴了成像性質(zhì)，讓判定物距與焦距的關(guān)系19如圖所示，在副食店，商家常用“提子”（相當(dāng)于量筒）量度液體物品的

29、質(zhì)量如果用剛好裝05kg醬油的“提子”量度白酒（醬油白酒），則對一“提子”白酒質(zhì)量的判斷正確的是（）a等于05kgb小于05kgc大于05kgd無法確定【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用【專題】密度及其應(yīng)用【分析】“提子”能裝液體的體積是相同的，利用體積相同，根據(jù)密度公式的變形公式得出關(guān)于質(zhì)量和密度的等式，據(jù)此判斷白酒與醬油的質(zhì)量關(guān)系【解答】解：因?yàn)橥粋€(gè)“提子”能裝液體的體積是相同的，所以v醬油=v白酒；即： =則m白酒=白酒=m醬油因?yàn)獒u油白酒，所以m白酒m醬油，即m白酒05kg故選b【點(diǎn)評】本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵知道體積一定時(shí)，密度越大的物體質(zhì)量越小20一個(gè)球形物體o靜止放在水平地面上，并與豎

30、直墻相接觸，a、b兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說法正確的是（）aa點(diǎn)一定有彈力作用bb點(diǎn)一定有彈力作用ca、b兩點(diǎn)一定都有彈力作用da、b兩點(diǎn)都沒有彈力作用【考點(diǎn)】彈力【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】彈力產(chǎn)生的條件：兩個(gè)物體互相接觸；發(fā)生彈性形變【解答】解：物體與a、b兩點(diǎn)都接觸，與b點(diǎn)發(fā)生擠壓而產(chǎn)生彈性形變，與a點(diǎn)沒有發(fā)生擠壓從而不產(chǎn)生彈性形變，所以只有b點(diǎn)產(chǎn)生彈力作用故選b【點(diǎn)評】本題考查對彈力產(chǎn)生條件的理解，并不是接觸就產(chǎn)生彈力，要分析是否發(fā)生彈性形變?nèi)?、?shí)驗(yàn)題21小亮同學(xué)用一個(gè)未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的

31、心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是使成像在光屏的央（2）小亮同學(xué)按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表：從第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此凸透鏡的焦距為5cm實(shí)驗(yàn)序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)12067倒立、縮小的實(shí)像2157531010倒立、等大的實(shí)像475倒立、放大的實(shí)像54正立、放大的虛像（3）在表填出實(shí)驗(yàn)序號2像的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)序號4像距的大小；（4）在實(shí)驗(yàn)過程，隨著蠟燭的燃燒變短，燭焰在光屏上的像將會(huì)上升（“上升”或“下降”）【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【專題】探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）在探究凸透鏡成像的規(guī)律，為了使像能夠成在光屏的央，就要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的心

32、在同一高度上（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律的，u=2f，成倒立、等大的實(shí)像，v=2f，可確定此透鏡的焦距（3）凸透鏡成像規(guī)律像距與物距的關(guān)系：物距u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，像距2fvf像距2fvf，成倒立、放大的實(shí)像，物距u2f（4）根據(jù)凸透鏡成倒立實(shí)像的特點(diǎn)，物體向下移動(dòng)，則像向上移動(dòng)【解答】解：（1）調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏三者的心在同一高度的目的是為了使物體通過凸透鏡成的像能夠成在光屏的央，便于觀察（2）由表格的第三次試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，u=v=2f=10cm，所以f=5cm（3）表實(shí)驗(yàn)序號2，物距u2f，則像的性質(zhì)為倒立、縮小的實(shí)像，實(shí)驗(yàn)序號4像距正好是實(shí)驗(yàn)序號2的物距，故大小為15cm（4）凸透

33、鏡成倒立的實(shí)像，蠟燭變短，相對于凸透鏡向下移動(dòng)，所以其像向上移動(dòng)，要使蠟燭的像仍然成在光屏的心，應(yīng)該將光屏的向上移動(dòng)故答案為：（1）使成像在光屏的央；（2）5cm；（3）倒立、縮小的實(shí)像；15；（4）上升【點(diǎn)評】此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用，平時(shí)要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，并能做到靈活運(yùn)用22小明是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”，但它的真實(shí)性難以確認(rèn)小明對這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測量：（1）他把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤，在右盤增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤央刻度線如圖所示，他接下的操作是取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使橫梁平衡（2）天平平衡

34、后，砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為62g（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯足夠長時(shí)間，再取出擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒，水面升高至如圖丙所示，他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值偏大；小明測出“隕石”的密度=3100kg/m3【考點(diǎn)】固體的密度測量實(shí)驗(yàn)【專題】測量型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）天平的使用過程是這樣的：將天平放在水平桌面上，先將游碼歸零，而后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母使得天平平衡，將被測物體放進(jìn)左盤，向右盤加減砝碼，同時(shí)移動(dòng)游碼，使得天平再次平衡，將天平右盤所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對應(yīng)的示數(shù)相加即

35、為待測物體的質(zhì)量；（2）看清標(biāo)尺的分度值，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)；（3）根據(jù)密度公式=分析求解物體密度【解答】解：（1）把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤，在右盤增減砝碼，當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在盤央刻度線如圖所示，他接下的操作是取下最小砝碼，移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度如圖乙所示，則“隕石”的質(zhì)量為60g+2g=62g；（3）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)“隕石”有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“隕石”放入盛水的燒杯足夠長時(shí)間，再取出擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒，水面升高至如圖丙所示60ml，隕石的體積為：60ml40ml

36、=20ml，故密度為=31g/cm3=3100kg/m3；如果直接放入水，由于“隕石”吸水導(dǎo)致水和隕石的總體積變?。凰詴?huì)使隕石的體積偏小，根據(jù)=可知他這樣做的目的可以避免因“隕石”吸水而使其密度測量值偏大；故答案為：（1）取下最小砝碼，移動(dòng)游碼，使橫梁平衡；（2）62；（3）大；3100【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對于密度測量實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，實(shí)驗(yàn)注意天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù)，以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析23如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖（1）將物體置于水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大?。?）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，（3）圖乙、圖丙銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同根據(jù)圖乙、圖丙彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以判斷木塊（填“木塊”或“銅塊”）的表面更粗糙一些【考