能辨顏色的手語(yǔ)文A版ppt課件

1、能辨顏色的手語(yǔ)文語(yǔ)文A A版版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第五單元第五單元自在朗誦課文自在朗誦課文1.1.學(xué)會(huì)本課學(xué)會(huì)本課8 8個(gè)生字。個(gè)生字。2.2.了解課文內(nèi)容，懂得了解課文內(nèi)容，懂得盲人如何知道貨主欺騙盲人如何知道貨主欺騙本人的道理。本人的道理。 眼睛被稱為眼睛被稱為“心靈的窗戶。人們心靈的窗戶。人們用眼睛看清周圍的事物，分辨事物用眼睛看清周圍的事物，分辨事物的顏色、好壞，手只能協(xié)助人們?nèi)サ念伾?、好壞，手只能協(xié)助人們?nèi)ネ瓯惧X人想做的事，假設(shè)說手也能完本錢人想做的事，假設(shè)說手也能像眼睛一樣分辨物體的顏色，他們像眼睛一樣分辨物體的顏色，他們會(huì)置信嗎？然而在巴格達(dá)，有一個(gè)會(huì)置信嗎？然而

2、在巴格達(dá)，有一個(gè)盲人竟能用手分辨出罐子的黑白，盲人竟能用手分辨出罐子的黑白，這是怎樣一回事呢？這是怎樣一回事呢？ 課前問題課前問題巴格達(dá)一條大街盡頭有一個(gè)小貨攤，擺著許多精致光滑的罐子，有白色的，有黑色的，暖和的陽(yáng)光灑在上面。貨主不停地呼喊著，招徠來往的行人。一個(gè)盲人聽到喊聲走過來，問：“我想買個(gè)罐子，不知道他的罐子怎樣樣？貨主忙做了一番引見。然后說：“先生，這是巴格達(dá)最好的罐子，我不欺騙他騙人要遭到真主懲罰的！買一個(gè)吧，幾十個(gè)罐子，賣得就剩這幾個(gè)了。說著，連連敲打著罐子，發(fā)出洪亮的響聲。 罐gun罐欺q欺能辨顏色的手 bin辨辨盲mng盲盲人又問：“他的罐子是什么顏色的？“四個(gè)白的，一個(gè)黑的

3、，一共五個(gè)。貨主說，“白的兩元一個(gè)，黑的三元一個(gè)。別看黑的貴，它可是既結(jié)實(shí)又耐用?！澳蔷唾I一個(gè)黑的吧。盲人說著，掏出錢付給貨主。奸詐的貨主收下錢，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，把一只白罐子給了盲人。盲人接過罐子，上下摸了個(gè)遍，又伸手摸其他的四個(gè)。摸著摸著，盲人忽然高聲嚷道：“他這個(gè)狡猾的商人，竟欺騙一個(gè)雙目失明的人！ 骨g骨商shng商顏色不同的物體，吸熱顏色不同的物體，吸熱身手不同。顏色較深的身手不同。顏色較深的物體吸收熱量的身手強(qiáng)，物體吸收熱量的身手強(qiáng)，顏色較淺的物體吸收熱顏色較淺的物體吸收熱量的身手較弱。量的身手較弱。貨主被罵得愣住了。他想，用手是摸不出顏色來的，便冷笑著說：“給的是黑罐子，他摸錯(cuò)了！這

4、時(shí)，一些過路人圍攏過來。當(dāng)知道是怎樣回事后，他們被貨主的不品德行為激怒了，紛紛指摘那個(gè)貨主。但同時(shí)，大家也感到奇異：這個(gè)盲人怎樣用手摸摸就能區(qū)分出哪個(gè)是白罐子，哪個(gè)是黑罐子呢？ 罵m罵有人疑心他能否真是盲人，就握起拳頭偽裝向他眼睛擊去。結(jié)果，盲人沒有絲毫反響。他確確實(shí)實(shí)什么也看不見。人們感到迷惑不解，難道他的手能區(qū)分顏色嗎？一個(gè)青年人靈機(jī)一動(dòng)，故意對(duì)盲人說：“先生，他錯(cuò)怪貨主了，他給他的是黑罐子，不是白罐子?！安灰弥e言去袒護(hù)騙錢坑人的行為！盲人說，“他們也親手摸一摸吧！大家獵奇地挨個(gè)摸了一遍，這才明白過來，不由得對(duì)那個(gè)偽善的貨主充溢了厭惡。 厭yn厭偽wi偽善shn善護(hù)h護(hù)盲人是個(gè)怎樣的人？盲人是個(gè)怎樣的人？ 聰明的人聰明的人 英勇的人英勇的人 敢于堅(jiān)持真理的人敢于堅(jiān)持真理的人 不畏強(qiáng)暴的人不畏強(qiáng)暴的人貨主是一個(gè)怎樣的人？貨主是一個(gè)怎樣的人？ 奸詐的人奸詐的人 狡猾的人狡猾的人 欺侮弱小的人欺侮弱