電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)路徑

1、電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)路徑電工技術(shù)論文工業(yè) 論文文章均為WORD文檔，下載后可直接編輯使用亦可打印一一1指針式電工儀表的設(shè)計(jì)電工儀表是用于測(cè)量電路中的各種電參量（如電壓、電流、功率等）和 元件參數(shù)（如電阻、電容等）的儀表，分為指針式儀表和數(shù)字式儀表2 大類(lèi)。其中，指針式儀表是利用指針在表盤(pán)上的偏轉(zhuǎn)程度來(lái)對(duì)被測(cè)量 的大小進(jìn)行指示，具有簡(jiǎn)單直觀的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)要求:設(shè)計(jì)一個(gè)指針式 直流電壓表，量程分為100mV IV、10V、100V4檔。2動(dòng)態(tài)元件參數(shù)的測(cè)量作為電路中的動(dòng)態(tài)元件，電容和電感參數(shù)的測(cè)量方法有多種:交流電 橋法、RLC串聯(lián)諧振法、電壓法、時(shí)間常數(shù)法等。實(shí)驗(yàn)要求:用3種以 上的方法測(cè)量電容和電感

2、的參數(shù)。實(shí)驗(yàn)方案舉例:用時(shí)間常數(shù)法測(cè)量 電容的參數(shù)。將電阻R和被測(cè)電容C串聯(lián)，構(gòu)成一階RC動(dòng)態(tài)電路， 以幅度為US的脈沖信號(hào)作為輸入信號(hào)ui,合理地選擇電阻R的值， 用示波器觀察UC的波形，使電容C兩端的電壓UC。3數(shù)模轉(zhuǎn)換器的設(shè)計(jì)由于數(shù)字電子技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是計(jì)算機(jī)在自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè) 以及其他許多領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，用數(shù)字電路處理模擬信號(hào)的情況也 更加普遍了。為了能夠使用數(shù)字電路處理模擬信號(hào)，必須把模擬信號(hào) 轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的數(shù)字信號(hào)，方能送入數(shù)字系統(tǒng)(例如計(jì)算機(jī))進(jìn)行處理。同時(shí)，往往還要求把處理后得到的數(shù)字信號(hào)再轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的模擬信號(hào), 作為最后的輸出。可見(jiàn)，數(shù)模轉(zhuǎn)換器是一種非常實(shí)用的電路。同

3、時(shí)， 在很多情況下，它還是構(gòu)成模數(shù)轉(zhuǎn)換器的基本單元。常用的數(shù)模轉(zhuǎn)換 電路(D/A轉(zhuǎn)換器)包括T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器、權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn) 換器、權(quán)電容網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器、權(quán)電流型D/A轉(zhuǎn)換器、開(kāi)關(guān)樹(shù)型D/A 轉(zhuǎn)換器等，它們都可以用電阻、電容、開(kāi)關(guān)等常用的電工元件來(lái)進(jìn)行 設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)要求:設(shè)計(jì)兩種不同的數(shù)模轉(zhuǎn)換電路，以4位二進(jìn)制數(shù)字 信號(hào)作為輸入，通過(guò)電路將其轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的模擬電壓。4放大電路的設(shè)計(jì)放大電路是一種應(yīng)用廣泛的電子電路，在電子技術(shù)中具有非常重要的 地位。在分立元件構(gòu)成的放大電路中，起核心作用的是三極管或場(chǎng)效 應(yīng)管;在電子技術(shù)中得到普遍應(yīng)用的集成運(yùn)算放大器，也是以三極管 或場(chǎng)效應(yīng)管為基木單元構(gòu)成的。三極管和場(chǎng)效應(yīng)管的交流小信號(hào)模型 可分別用電流控制的電流源(CCCS)和電壓控制的電流源(VCCS)來(lái)表示, 因此，在沒(méi)有實(shí)際三極管和場(chǎng)效應(yīng)管的情況下，利用受控源這一基木 的電工元件，同樣可以設(shè)計(jì)出各種放大電路。實(shí)驗(yàn)要求:利用受控源 設(shè)計(jì)一個(gè)2級(jí)放大電路，要求電路輸入電阻大，第1級(jí)電壓放大倍數(shù) 為一30,總的電壓放大倍數(shù)為600。5結(jié)束語(yǔ)電工技術(shù)綜合性實(shí)驗(yàn)有助于學(xué)生對(duì)電工技術(shù)知識(shí)的全面掌握和創(chuàng)新 能力的培養(yǎng)，并促使學(xué)生了解電工技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)