電力拖動系統(tǒng)綜合課程設計大綱_第1頁
電力拖動系統(tǒng)綜合課程設計大綱_第2頁
電力拖動系統(tǒng)綜合課程設計大綱_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、電力拖動系統(tǒng)綜合課程設計大 綱江西理工大學應用科學學院電力拖動系統(tǒng)綜合課程設計大綱一、適用專業(yè): 自動化、電氣工程及自動化二、學時:3 周三、學分: 3四、時間安排: 第 7 學期末五、先修課程: 自動控制原理 、電力電子技術 、電機與拖動基 礎、電力拖動自動控制系統(tǒng) 、交流調(diào)速 等。六、指導書名稱 :電力拖動系統(tǒng)課程設計指導書七、目的與任務:1、理論聯(lián)系實際, 應用自動控制原理、電力電子技術、電 機與拖動基礎、電力拖動自動控制系統(tǒng) 、交流調(diào)速 等課程的相 關知識,綜合分析、研究、設計 V-M 直流調(diào)速系統(tǒng)、 PWM-M 系統(tǒng)、 SPWM 變頻調(diào)速系統(tǒng),以加深對所學理論知識的理解,掌握工程設

2、計方法。2、通過對電力拖動控制系統(tǒng)的參數(shù)測定、單元部件的測試 以及系統(tǒng)的設計、 調(diào)試,提高學生獨立操作的設計實驗能力; 培養(yǎng)學 生分析問題、解決問題和編制技術總結(jié)報告的能力。八、內(nèi)容、要求與進度安排:(一)課程設計內(nèi)容包括以下幾個主要方面:1根據(jù)題目的技術要求,選擇電動機類型、型號、工作方式,分析論證并確定主電路的結(jié)構型式和閉環(huán)調(diào)速系統(tǒng)的組成, 畫出系統(tǒng)組成 的原理框圖。2針對確定的系統(tǒng)組成方案、控制方案確定系統(tǒng)組成方式,設計各 功能電路。調(diào)速系統(tǒng)主電路元部件的確定及其參數(shù)計算 (包括變壓器、 電力電子器件、平波電抗器、保護電路等) 、驅(qū)動控制電路選型設計 (模擬觸發(fā)電路、集成觸發(fā)電路、數(shù)字觸

3、發(fā)器電路均可)3、以計算或?qū)嶒灧椒炞C系統(tǒng)的靜動態(tài)指標是否符合設計要求。 具體內(nèi)容包括:* 分析各自題目中拖動對象對拖動系統(tǒng)的靜、動態(tài)性能的要求 。 *根據(jù)拖動對象對拖動系統(tǒng)的靜、動態(tài)性能的要求確定拖動系統(tǒng)的整 體方案、確定采用直流調(diào)速系統(tǒng)還是交流調(diào)速系統(tǒng) 。1)由整體控制方案確定采用那種型號的電動機,并通過實驗或檢索 的方式獲得該電動機的各項參數(shù)。2)確定電動機調(diào)速電源方案:對直流系統(tǒng),確定是采用 VM 方式還 是 PWM-M 方式,并比較其優(yōu)缺點;對交流系統(tǒng),要求采用 VVVF 調(diào)速電源供電方式。3)設計調(diào)速系統(tǒng)控制方案,確定反饋信號種類、數(shù)量及引入方式。 設計各反饋信號的測量、整定電路。

4、4)根據(jù)控制方案設計控制器, 分析并確定系統(tǒng)各環(huán)節(jié)的特性及參數(shù), 據(jù)此參數(shù)計算速度調(diào)節(jié)器和電流調(diào)節(jié)器的參數(shù)。 動態(tài)設計計算: 根據(jù) 技術要求,對系統(tǒng)進行動態(tài)校正, 確定控制器的結(jié)構型式及進行參數(shù), 使調(diào)速系統(tǒng)工作穩(wěn)定,并滿足靜動態(tài)性能指標的要求。5)如果引入數(shù)字控制,則需明確控制器硬件基礎,設計接口電路及編制相關軟件。6)系統(tǒng)開環(huán)調(diào)試并測定或分析計算其開環(huán)機械特性。7)系統(tǒng)閉環(huán)調(diào)試并測試或分析系統(tǒng)閉環(huán)靜態(tài)、動態(tài)性能。8)繪制調(diào)速系統(tǒng)的電氣原理總圖(計算機繪圖)9)整理設計數(shù)據(jù)資料,課程設計總結(jié),撰寫設計計算說明書(二)課程設計要求:1 明確課設任務,復習與查閱有關資料;2 參數(shù)測試要注意實驗條

5、件;3 要求獨立完成方案設計及設計計算書;4 采用數(shù)字控制的同學要獨立完成軟件設計, 要有流程圖和程序 注釋。5 每個同學要完成課程設計報告,內(nèi)容包括: 課程設計的任務, 總體設計方案, 設計計算書, 實驗總結(jié)報告 (包括實驗結(jié)果及分析) 調(diào)試測試報告, 要有必要的波形圖。 課設報告要使用統(tǒng)一的報告紙和 封面。6、遵守實驗室規(guī)定,遵守課程設計作息時間,注意實驗室安全。(三)進度安排與方式:集中方式安排第一周: 收集相關資料,復習相關課程,準備設計內(nèi)容; 第二周:系統(tǒng)參數(shù)整定、調(diào)節(jié)器參數(shù)設計、單元電路設計、系統(tǒng)模 塊化控制程序、系統(tǒng)整體控制程序調(diào)試等。第三周:系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)動態(tài)特性計算、測定,編

6、制課程設計的設計說明書及總結(jié)報告。(四)實驗安排方式:1012 人為一組,一組共用一套設備。九、場地與設備:實驗樓 308 室。實驗設備采用 “電力電子技術與電動機調(diào)速系統(tǒng)綜合實驗裝置 ”。 十、考核與成績評定1、考核內(nèi)容與方式:(1)、設計內(nèi)容:要求系統(tǒng)設計、 調(diào)試或計算結(jié)果滿足各題目中拖動 對象的性能指標要求; 要求學生具有分析、 計算和一般工程設計的能 力;對于需使用實驗臺的同學課程設計結(jié)束保證所用設備完好。(2)、設計書:要求敘述簡練、條理清晰、書寫工整;要求各圖形、 表格正確、符合規(guī)范。(3)、對原理及設計內(nèi)容、實驗內(nèi)容進行書面或口頭答辯。2、成績評定:設計方案合理正確: 15%引用原理、公式正確: 15%計算、分析過程正確: 15% 設計書條理清晰、圖形、表格正確、格式符合規(guī)范: 25% 答辯成績: 10%考勤成績: 20%一、大綱說明:本課程設計的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論