2018年班主任家訪工作總結(jié)

1、2018年班主任家訪工作總結(jié)姓名:學(xué)校:時間:XXXXXXXXX2018 年班主任家訪工作總結(jié)10月 15日是我們學(xué)校學(xué)生放大周假的日子，中午我與李老師將班 上的學(xué)生送上車、送上船后，匆匆吃過午飯打點行李， 1：30 騎上摩托 車向中嶺、西坪方向駛?cè)?。幾?jīng)周折來到八（ 4）班李同學(xué)家，他住在西坪五組一個偏遠的地 方，周圍沒幾戶人家。這里秋高氣爽，田里莊稼大多已收割，只是遍山 的柿子綴滿枝頭很是惹眼。但他的父母很能干把家里建設(shè)的很舒適，他 們這個家族的成員有好幾個機關(guān)干部，李濤成績很不錯，全家對他寄予 很大希望。李老師是他的數(shù)學(xué)老師， 特別強調(diào)李濤不要給自己太大壓力， 在學(xué)校要勞逸結(jié)合。八（1）

2、班的覃同學(xué)、八（ 4）班的張同學(xué)分別住在西坪 1組、2 組， 既是學(xué)困生又是貧困生。 應(yīng)該說這兩位學(xué)生都有些聰明氣， 但他們好動， 基礎(chǔ)差，因家庭條件差家長重視不夠而信心不足。特別是張同學(xué)的父親 一直多病，先后患過肺病、甲亢，最近又因剁豬草不小心被機器扎斷了 三根手指頭，家里只有 4 畝薄地靠養(yǎng)豬糊口，今年家里養(yǎng)了 17頭豬， 因豬價下跌他媽媽很著急，家里的事現(xiàn)在全靠他媽媽一人操持。我去時 他的媽媽正在田里打豬草， 田地里他的母親一邊講述著家里的辛酸事一 邊抹眼淚，不用說她在兒子身上花的功夫很少。我向她匯報了張同學(xué)的 在校情況、月考成績、優(yōu)點和不足，還商討了對金杰以后的教育對策， 宣講了國家學(xué)

3、校的輔貧幫困政策措施， 她聽了這些似乎又看到了這個苦 難家庭的希望。八（1）班的覃同學(xué)，屬學(xué)困生，她父母沒多少文化，也沒多少言 語，應(yīng)該說他們對孩子的期望還是很高的，小學(xué)時他們就舍近求遠把孩 子送到鎮(zhèn)中心學(xué)校去讀書，只是覃同學(xué)的接受能力有限。我們和他們交 流了一些學(xué)習(xí)方法和教育觀點，覃同學(xué)聽了很高興，走時她將我們送了 很遠很遠。幾乎每位家長都認識到改變命運靠知識， 家庭的發(fā)展靠孩子。 幾乎 每位家長都對我們說：“我把孩子就交給您了，您們盡管嚴(yán)點，不聽話 打都可以”。我感到家訪、談話、思想工作要經(jīng)?；寣W(xué)生、家長感 受到師愛，讓學(xué)生重拾學(xué)習(xí)生活的信心， 我更感到肩上的責(zé)任重大， “我 把孩子就交給您了”，這句話份量有多重！讓學(xué)生改變貧困家境，改變 今后的生活環(huán)境走出大山，我們