關(guān)于大學(xué)生安全教育進課堂落實學(xué)分的辦法

1、關(guān)于大學(xué)生安全教育進課堂落實學(xué)分的辦法Revised final draft November 26, 2020關(guān)于大學(xué)生安全教育“進課堂、落實學(xué)分”的方案一、大學(xué)生安全教育 目 的意義當代大學(xué)生肩負著祖國現(xiàn)代化建設(shè)的光榮使命，是中華民族未來的希望。歷史和現(xiàn)實要求大 學(xué)生必須全面提高素質(zhì)，系統(tǒng)地掌握科學(xué)文化知識，為畢業(yè)走向社會、奉獻祖國打下牢固的基 礎(chǔ)。然而在社會治安嚴峻形勢下，在仍然存在的社會消極因素影響下，高校學(xué)生中屢屢發(fā)生被非 法侵害的安全和事放，其至極少數(shù)學(xué)生還參與了違法犯罪，這些嚴酷的事實教育和提醒我們，加 強對高校學(xué)生進行安全教育的必要性如下：1. 高校學(xué)生安全教育是大學(xué)生綜合素質(zhì)

2、教育的重要組成部分我國未來社會是經(jīng)濟發(fā)展、社會制度完善、法制健全的社會，社會所需求的將是高素質(zhì)和全 面發(fā)展的人才，要求高校培養(yǎng)的學(xué)生不僅要思想道德品質(zhì)優(yōu)良，所學(xué)專業(yè)成績優(yōu)秀，而且應(yīng)當具 有多方面的知識和能力，其中包括掌握較系統(tǒng)的法律知識和較全面的安全常識，其有較強的法治 觀念和安全意識。一個不懂法律，缺乏安全常識的人，連自己都管不好，如何在未來法治社會立 足和生存。2. 開展安全教育是建設(shè)和諧校園的前提和保障大學(xué)生是高校的主體，學(xué)校的一切工作都是為培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)的。學(xué)生安全狀況如何，直接關(guān) 系和諧校園的構(gòu)建。大學(xué)生在校園遭到非法侵害，校園各項案件不斷，和諧校園怎能建成。學(xué)生 安全意識的增強以及對

3、安全常識的系統(tǒng)掌握，就能有效地預(yù)防非法侵害，維護校園治安秩序，制 止違法犯罪，正視和化解矛盾，減少校園內(nèi)存在的不和諧因素，促進學(xué)校和諧健康發(fā)展。因此， 全方位、多種途徑對大學(xué)生實施的安全教育，正是提高學(xué)生安全意識、促進和諧校園建設(shè)的前提 和保障。安全教育對于學(xué)生來說是雪中送炭，十分必要和及時。3. 開展安全教育是解決大學(xué)生自身存在安全困惑的重要措施大學(xué)生群體是一個特殊群體，其特點非常鮮明。主要表現(xiàn)在：學(xué)生生理發(fā)育基本成熟，心理 發(fā)育相對滯后；個性發(fā)展趨向定型，但可塑性仍然很大；智力發(fā)展接近高峰，但尚未完全開發(fā)； 社會需求強烈，但社會閱歷較淺、經(jīng)驗不足、承受困難和挫折的能力較弱。自我意識較強，但

4、自 我保護能力、社會協(xié)調(diào)能力較弱。大學(xué)生多為獨生子女，年齡較小，本身特征及生活環(huán)境、文化 背景決定了他們必然面臨諸多安全問題的困擾。這些問題如果解決不好，不僅影響大學(xué)生的學(xué)習(xí) 和生活，兩且很容易導(dǎo)致其他矛盾和糾紛，其至?xí)饌€別惡性事件發(fā)生。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的人 才，高校有責任、有義務(wù)給大學(xué)以指導(dǎo)與幫助，通過強有力的教育手段，繪學(xué)生灌輸安全知識， 增強學(xué)生安全意識和抵御非法侵害的能力。二、“進課堂、落實學(xué)分是保證大學(xué)生安全教育質(zhì)量和效果的重要手段多年來，很多高等學(xué)校采取多種形式對學(xué)生實施安全教育，向?qū)W生普及安全知識，旨在提高 大學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生抵御非法侵害的能力，包括對全體學(xué)生的普法教育

5、、入學(xué)安全教 育、事故后的安全教育、日常的安全知識宣傳教育等等?？陀^來說，這些對大學(xué)生安全教育還是 收到了一定效果，對學(xué)生起到提醒、提示、忠告、勸說和制約的作用，但成效并不是十分顯著。 在校學(xué)生因安全意識差被搶、被盜、被騙、被害的案件屢屢發(fā)生。大量事實證明，對大學(xué)生進行 較系統(tǒng)安全教育的工作亟須不斷加強。發(fā)生案件或事故后，有的學(xué)生確實感覺安全教育的重要。但是因為沒有涉及重要必修學(xué)分所 以大多數(shù)學(xué)生仍不十分重視，高校的法律基礎(chǔ)課和安全知識課學(xué)生心不在焉，一部分學(xué)生在應(yīng)付 了事，教學(xué)效果不是十分好。事實證明，對大學(xué)生開展安全教育，不僅要抓宣傳教育工作，反復(fù)強調(diào)大學(xué)生安全教育的重 要性，保證安全教育

6、各項工作的實施，以取得理想的效果。在當前應(yīng)試教育還沒有真正轉(zhuǎn)變?yōu)樗?質(zhì)教育，人們對綜合素質(zhì)教育重要性的認識還沒有達到一定高度的情況下，強調(diào)大學(xué)生安全教育 “進課堂.落實學(xué)分”無疑是值得推廣的強有力措施。對在校大學(xué)生來說也是一種約束，這是一 門必修課，有學(xué)時、考核保證，要算學(xué)分，你必須學(xué)，敷衍不得，在高校師生對安全教育的教與 學(xué)還未達到十分自覺的悄況下，“進課堂、落實學(xué)分”這種措施無疑是保證大學(xué)生安全教育質(zhì)量 和效果的一種重要手段。三. 課程實施方案（步驟分工資源分配進度安排）高校大學(xué)生安全教育進課堂，是指高校通過課堂教學(xué)形式具體實施對大學(xué)生的安全教育，我 們這里所說的大學(xué)生安全教育課應(yīng)是第一課

7、堂。高校大學(xué)生安全知識課應(yīng)當針對所有學(xué)生，而不 是部分學(xué)生。安全課是所有大學(xué)生的必修課，而不是選修課。（一）.分年級課程安排要求：大學(xué)生安全教育需要大一修滿20個課時，才可進行考試取得必修學(xué)分2分。課程方向針對校內(nèi) 高發(fā)的安全教育?？梢圆扇∑渌舱n相同的方式授課，兩節(jié)課合上，學(xué)生以150人以內(nèi)為宜，人 數(shù)太多達不到好的教學(xué)效果。大學(xué)生安全教育課程根據(jù)需要大二、大三、大四選擇一個學(xué)期選擇修滿20個課時，方可進行 考試取得必修學(xué)分2分。課程方向針對就業(yè)及校外安全內(nèi)容進行，可以釆取其他公共課相同的方式 授課，兩節(jié)課合上，學(xué)生以150人以內(nèi)為宜，人數(shù)太多達不到好的教學(xué)效果。通過安全教育，大學(xué)生應(yīng)當在

8、態(tài)度、知識和技能三個層面達到如下口標。態(tài)度層面：通過安 全教育，大學(xué)生應(yīng)當樹立起安全第一的意識，樹立積極正確的安全觀，把安全問題與個人發(fā)展和 國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)筑平安人生主動付出積極的努力。知識層面：通過安全教育， 大學(xué)生應(yīng)當了解安全基本知識，掌握與安全問題相關(guān)的法律法規(guī)和校紀校規(guī)，安全問題所包含的 基本內(nèi)容，安全問題的社會、校園環(huán)境；了解安全信息、相關(guān)的安全問題分類知識以及安全保障 的基本知識。技能層面：通過安全教育，大學(xué)生應(yīng)當掌握安全防范技能、安全信息搜索與安全管 理技能。掌握以安全為前提的自我保護技能、溝通技能、問題解決技能等。（二） 課程基本內(nèi)容與基本要求如下：課程一：大學(xué)

9、生安全教育概述通過本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生全面了解大學(xué)生安全教育的意義、內(nèi)容、實施。教學(xué)U標：幫助大學(xué)生全面了解安全教育的意義、內(nèi)容以及實施教育的方法。教學(xué)內(nèi)容：1、給大學(xué)生詳細介紹安全教育內(nèi)容。2、告訴學(xué)生安全教育的意義、內(nèi)容以及實施教育的方法。3、大學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育的重要性。教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。問題討論：1. 在當今社會我們必須掌握那些安全防范內(nèi)容？2. 在生活中如何學(xué)習(xí)更好的學(xué)習(xí)安全教育？課程二：生活安全教育通丘本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到生活中必須掌握那些安全知識，大學(xué)生應(yīng)確立隨時隨地 安全防范意識的觀念。教學(xué)U標：通過介紹大學(xué)生校內(nèi)外活動、網(wǎng)絡(luò)及海外留學(xué)生活的常識，增

10、強大學(xué)生的安全防 范意識和自覺性。教學(xué)內(nèi)容：1. 講解大學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活。2. 介紹大學(xué)生校內(nèi)外活動、網(wǎng)絡(luò)及海外留學(xué)生活的常識。3講授網(wǎng)絡(luò)安全的法律知識，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道徳，引導(dǎo)學(xué)生拒絕黃色淫穢等有害信息的毒害。4、介紹校園內(nèi)發(fā)生刑事、治安案件、網(wǎng)絡(luò)詐騙的主要類型及案例。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動與小組討論。問題討論：1. 如何看待網(wǎng)絡(luò)生活？2. 大學(xué)生應(yīng)當樹立怎樣的安全觀課程三：防火知識，消防安全通過本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解火災(zāi)的巨大危害性，了解國家和地方的消防法律法規(guī)。掌握 正確使用明火和用電、用氣的安全知識。掌握在各種場所的消防逃生知識，了解消防報警、消 防處置的基本程序和基本

11、方法、學(xué)會正確使用滅火器。教學(xué)H標：引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立消防安全責任重于泰山的重要意義，了解國家的消防法律法 規(guī)，知曉預(yù)防火災(zāi)的基本常識，了解和掌握火災(zāi)的逃生和一般的滅火知識和技能。教學(xué)內(nèi)容：1. 通過大量的、有典型意義的火災(zāi)案例，講授消防法律法規(guī)和防火、滅火知識。2. 通過組織消防逃生演練和滅火訓(xùn)練，讓大學(xué)生學(xué)會在各種場合如何疏散逃生，懂得119報 警常識和常用的滅火方法，學(xué)會正確使用常用的滅火器。教學(xué)方法：課堂講授、消防演練。問題討論：1. 在熟悉的地方和不熟悉的生活環(huán)境中，我們應(yīng)如何在第一時間了解消防逃生的通道？2. 一旦遇到火警.火災(zāi)，我們應(yīng)釆取什么措施保全生命.如何有效應(yīng)對？課程四：物

12、品保管，財產(chǎn)安全通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生提高物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個人合法的財產(chǎn)權(quán)益， 有效地養(yǎng)成管理好自己物品的習(xí)慣。教學(xué)標：使學(xué)生了解生活中的基本權(quán)益與常見的財產(chǎn)侵權(quán)行為，掌握財產(chǎn)權(quán)益保護的方法與 途徑，維護個人的合法權(quán)益，促進大學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教學(xué)內(nèi)容：1 如何妥善保管個人鑰匙、證件、現(xiàn)金、信用卡、貴重物品（手提電腦、手機等），如何防 止被盜竊如何養(yǎng)成不亂放物品、人離鎖門的習(xí)慣如何提高警惕、不給他人留下“順手牽 羊、見利忘義”的機會如何保管好自行車（人離上鎖，盡量停放在有人看管的區(qū)域）、2. 外岀時如何保持警覺性、保管好自己的物品（背包、錢包、手機等在自己的掌控之內(nèi)，不

13、 給小偷有下手的機會）3. 了解和掌握防詐騙的本領(lǐng)：如何識別欺詐性的行為和信息（杜絕貪小便宜心理，“天上不 會掉餡餅”,不要把手機、銀行卡交給陌生人，遇到來不及接聽的陌生來電不要回電）如 何對付威脅性的行為和信息（學(xué)會依法保護自我）如何識別和拒絕非法傳銷活動4. 如何防止家長受騙（5. 防止泄露個人和家長信息包括手機號碼、家庭住址、電話，在家中留下學(xué)校保衛(wèi)處、學(xué)院 或系辦公電話、輔導(dǎo)員或班主任手機，家長一旦接到異常電話，如說你孩子遇到車禍或突 發(fā)疾病，首先要設(shè)法核實或報警，不急于匯錢。）6. 在參加社會實踐、外出旅游、實習(xí)、求職過程中如何依法、合理地保護自我？7. 開展反假幣知識宣傳教育（可請

14、銀行工作人員來校作宣傳）。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、經(jīng)驗交流、互相檢查、團體訓(xùn)練。問題討論：1. 在日常生活中，我們應(yīng)如何提高自己的防范意識，養(yǎng)成良好的物品保管和財產(chǎn)保護的習(xí)慣？2. 交流你所遇到的或了解到的受欺騙的事例，談?wù)剰闹形覀儜?yīng)吸取什么經(jīng)驗和教訓(xùn)？課程五：防詐騙?防傳銷通過本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解如何預(yù)防詐騙、傳銷。 教學(xué)標：幫助大學(xué)生全面了解詐騙、傳銷類型、特征。 教學(xué)內(nèi)容：1、給大學(xué)生詳細介紹詐騙類型。2、告訴學(xué)生傳銷類型、特征，特別是一些新型傳銷特征。教學(xué)方法：課堂講授.案例分析、小組討論。問題討論：1、如果你遇到“天上掉下大餡餅”的好事，我們應(yīng)如何對付？2、如何識別是否傳銷

15、3、課程六：珍惜生命，人身安全通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解生命的意義、價值和社會責任，愛惜生命是國民意識和公民 道徳的基本要求，促進身心健康，預(yù)防和治療心理疾病，規(guī)避生命安全受到不法侵害和意外傷 害，有針對性地提高生命的質(zhì)量和保障自身安全的技能，提高自身的國民素質(zhì)。教學(xué)H標：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，具體分析生與死的意義，幫助大學(xué)生認識、珍惜、尊重和熱 愛生命，培養(yǎng)積極的生命態(tài)度；認識威脅人身安全的各種因素，主動防范和規(guī)避生命安全受到不 法侵害和意外傷害；了解和掌握提高生命質(zhì)量的方法及保障自身安全和生存的技能，并學(xué)會通過 各種途徑來有效地提高這些技能。教學(xué)內(nèi)容：1. 引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)

16、展觀，理解和感悟生命的意義、價值，培養(yǎng)大學(xué)生尊重 生命、愛惜生命的態(tài)度，確立積極的人生觀。2. 普及生活中的安全知識：用電、用火、用氣安全，防止溺水、防止踩踏等各種事故，注意 住宿中的安全：不攀爬陽臺窗戶、涼衣要使用衣義、不從窗口拋物，劇烈運動前要了解自 己的身體狀況并作充分準備，不做危險的動作，不到不安全的地方去。3. 認識和遵守異性交往的道徳規(guī)范，了解如何避免受到性侵害、防止性騷擾、防范性病和艾 滋病。4. 認識“黃、賭、毒”對社會和人身安全的危害，了解如何遠離“黃、賭、毒” o5. 使學(xué)生理解心理健康的重要作用、常見的心理問題有哪些（如：焦慮癥、抑郁癥、強迫 癥、自閉癥、神經(jīng)衰弱等），正

17、確認識心理疾病及治療途徑，指導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的心 理調(diào)適方法，從容應(yīng)對各種挫折，排解負面情緒。6. 引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，養(yǎng)成健康的生活方式，在做好安全防護前提下，學(xué)會健身和防身 的方法（如：武術(shù)、跆拳道、擒拿格斗等）。教學(xué)方法：組織講座和報告會、成功人物訪談、小組討論、防身健身訓(xùn)練等活動。問題討論：1. 為什么要把“以人為本”作為科學(xué)發(fā)展觀的核心為什么要把生命安全作為安全的最高原則2.2. 結(jié)合個人實際，探討什么因素將對我們的人身安全造成威脅，我們應(yīng)如何防范、如何規(guī) 避.如何面對.如何處置？談?wù)勅绾斡行д{(diào)節(jié)和緩解心理.精神壓力。課程七：飲食衛(wèi)生，食品安全通過本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生了解衛(wèi)生法規(guī)

18、，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。不食無證攤販的食物、不吃 過期或變質(zhì)的食品。一旦發(fā)生食物中毒，立即報告，及時就醫(yī)。教學(xué)LI標：幫助大學(xué)生了解和掌握食物中毒的相關(guān)知識，提高實際鑒別、防范和救助的能力， 最大限度保障食品安全。教學(xué)內(nèi)容：1. 食品安全的內(nèi)涵與意義。2. 國家、地方和學(xué)校食品安全管理的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。3. 食品安全的基本常識及食物中毒發(fā)生后的處置方式和方法。教學(xué)方法：課堂講授、小組討論、相互監(jiān)督。問題討論：1. 食用無證攤販的食物有何危害，為何不能吃無證攤販的食物？2. 如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，它對健康具有怎樣的意義？課程八：出行平安，交通安全通過本部分學(xué)習(xí)，使大學(xué)生懂得遵守交通法規(guī)和交

19、通規(guī)則是一個公民最基本的國民素質(zhì)，關(guān)注身 邊的交通環(huán)境、保持適度的警覺是保障交通安全的前提，個體交通行為（走路、騎自行車、乘 車、駕駛機動車）的合法性是出行平安的先決條件。教學(xué)標：使大學(xué)生了解交通安全的基本知識，培養(yǎng)自覺遵守和維護交通法規(guī)和規(guī)則的意識，提 高自己交通行為的安全素質(zhì)與能力。教學(xué)內(nèi)容：1. 交通安全的內(nèi)涵與意義。2. 國家.地方和校園交通的相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定。3. 在走路.騎車.駕車的任何時候如何對周圍環(huán)境保持警覺（不要帶耳機或打手機，因為會妨 礙你察覺和回應(yīng)潛在危險情況的能力）4. 交通事故中應(yīng)注意的常見問題及自救、救生常識。教學(xué)方法：課堂講授、組織交警報告會、交通急救演練、交通

20、模擬考試（從上海交通安全信息網(wǎng) 上下載）。問題討論：1. 乘坐黑車有什么危害，為什么不能乘坐黑車？2如何保持自己交通行為的合法性和警覺性，它有怎樣的意義？課程九：心理健康通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到健康心理的重要性，如何調(diào)節(jié)不良心理。教學(xué)標：通過介紹當代大學(xué)生的人格特點，心理健康現(xiàn)狀、心理健康標準，不良心理表現(xiàn)及 影響因素，讓學(xué)生學(xué)會如何調(diào)節(jié)不良心理。教學(xué)內(nèi)容：1. 介紹當代大學(xué)生的人格特點.心理健康現(xiàn)狀。2. 講解大學(xué)生心理健康標準。3. 講解大學(xué)生不良心理表現(xiàn)、影響因素及調(diào)節(jié)方法。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動與小組討論。問題討論：1. 如何樹立健康心理？課程十：交往及就業(yè)安全

21、通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到如何樹立安全交往、就業(yè)，了解毒品的危害，大學(xué)生應(yīng) 樹立遠離毒品的觀念。教學(xué)口標：通過介紹法律法規(guī)和校紀校規(guī)，讓學(xué)生了解毒品危害以及交往、就業(yè)中的安全問 題，樹立安全交往、就業(yè)、遠離毒品的觀念。教學(xué)內(nèi)容：1. 講解法律法規(guī)、校紀校規(guī)對遠離毒品的重要意義。2. 講授交往、就業(yè)中的安全問題。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動與小組討論。問題討論：1. 如何遠離毒品？2. 大學(xué)生做到的安全交往、就業(yè)？課程十一：保密知識與國家安全通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到確立國家安全保密知識的重要性，了解法律法規(guī)如何規(guī)定 國家安全保密知識，大學(xué)生應(yīng)確立保密國家安全的觀念。教學(xué)H

22、標：通過介紹國家安全的重要意義，激發(fā)大學(xué)生保密國家安全知識；明確法律法規(guī)如何 規(guī)定國家安全保密知識；增強大學(xué)生保密國家安全觀念和自覺性，規(guī)范行為準則教學(xué)內(nèi)容：1. 講解保密知識。2. 介紹國家法律法規(guī)如何規(guī)定國家安全、涉外安全。3. 介紹國家安全、保密工作和大學(xué)生應(yīng)遵守的政治紀律。教學(xué)方法：課堂講授、案例分析、課堂活動與小組討論。 問題討論：1.遵紀守法與國家安全保密知識的關(guān)系課程十二：預(yù)防大學(xué)生違法犯罪通過本部分的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生意識到預(yù)防犯罪的重要性，了解遵紀守法是安全的前提，大 學(xué)生應(yīng)確立預(yù)防犯罪的觀念。逐步確立法制前提下的安全發(fā)展LI標，增強大學(xué)安全教育的有效 性、針對性。教學(xué)LI標：通過介紹大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、大學(xué)生犯罪的心理特點及原因以及大學(xué)生違 法犯罪的預(yù)防措施，激發(fā)大學(xué)生關(guān)注法律法規(guī)；了解法律法規(guī)的基本概念；明確法律法規(guī)與犯 罪的關(guān)系；增強大學(xué)生的法律意識以及遵紀守法的道徳觀念和自覺性，規(guī)范行為準則。教學(xué)內(nèi)容：1 講解法律法規(guī)、校紀校規(guī)對安全的重要意義。2. 介紹中華人民共和國刑法、中華人民共和國刑事訴訟法、中華人民共和國治安 管理處罰法、中華人民共和和國國家安全法、中華人民共和國國家保密法和全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定等有關(guān)法律法規(guī)。3. 介紹大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀。4 講授大學(xué)生犯罪的心理特點及原因。