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文檔簡介
1、20162016 年上半年學校感恩主題教育活動工作總結范文交流 古人云:滴水之恩當涌泉相報。 恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 然而在當今社會由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊獨 生子女居多孩子們中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心趨勢孩子們 漸漸所當然的被愛而不懂得去愛遠離了動卻忘記報恩以為父母的養(yǎng)育 和教師的教誨都是所當然的。根據市教育局 XXXX( 1212)號文件精神我校于三月初全面啟動知恩恩 讓愛孩子們一起成長恩主題教育活動運用念支撐活動引領細節(jié)滲透文 化熏陶等有效的策略幫助孩子們找回恩的心領悟生命的真諦。我們的第一個做法是: 擬訂恩教育內容讓孩子們有目標可行 恩 內容范圍
2、較廣從哪里著手呢?學校領導多方調查了解后考慮到學生接 觸面少活動范圍小每天他們接觸最多的是父母 和 老師同時父母 和 老師也是他們成長路上付出辛勞最多的人因此學校決定在恩內容上以 小見大以點帶面輻射全程從孩子最親近和最敬愛的人入手初步擬定了 孝敬父母尊敬老師的恩教育內容孩子們學會了孝敬父母尊敬老師那么 他們就會對一切動于心恩在懷。有了行動目標還得讓孩子們有堅定的信念支配著他們的行動于是 學校以你有一個蘋果我有一個蘋果我們交換還是一個蘋果;你有一份 愛我有一份愛我們交換就有了兩份愛 ! ! 讓愛孩子們一起成長!為恩念我 們把這份念傳達給孩子們讓它根植在孩子們的心中支配著孩子們的行動讓愛他們一起成
3、長我們的第二個做法是:策劃恩教育如鹽在湯里寓教于樂的恩活動 讓孩子在活動中蓄情。我們的德育經常是鹽是鹽湯是湯語文課學知識只有品德課才學 做人的道。恩教育需要所有學科的參學校把恩教育貫穿所有學科提煉所有學 科的德育教育思想進行豐富和內化恩教育讓恩教育如鹽在湯里而不是 鹽湯分開起到潤物細無聲的教育用。恩教育更需要通過主體的參首先在既定的情境中讓孩子們知道什 么是恩為什么要恩。為此我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的恩活動:如父母資料 制父母檔案、溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫恩信和恩日 記。孩子們了解自己父母的奮斗史父母成長中的艱難和不易和自己生 活的對比再把童年生活中父母對自己關愛的照片起
4、來用文字記錄照片 拍攝時間、地點以及簡要的情節(jié)并用語言表達自己的受。在教師方面我們一是由校長到每個班講述該班科任教師的生活和 工人的故事并介紹他們經努力獲得的成績和榮譽鼓勵學生向他們學習 讓學生因老師的工而動。二讓學生算一算教師的工量:一天要批改多少本業(yè);上一節(jié)課要 花多少時間備課寫教案;學校的常規(guī)管、教研、家訪、學生輔導、各 類活動等要花老師多少時間和心血;體驗當一天老師的辛勞和無私奉 獻受老師批評后面的苦心和愛心 這些定格的溫馨照片使孩子們瞬 間找到了失落的恩之心。他們逐漸明白來平淡的生活中處處充滿了愛的哲。孩子們在反芻生活的同時還把父母為培育子女成長支付的一切費 用、教師為學生無私奉獻所
5、花的精力羅列出來在算算、想想的過程中 孩子們受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這 一筆筆財富又蘊含了父母和老師多少深切的愛呀!觸萬分之余動之心 溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母和老師的。這些恩活動從性的品評到性的思考再到心靈的碰撞讓孩子們經 歷了深刻的體驗過程心中不禁蓄滿了深深的恩情結。就讓孩子把積蓄已久的恩之心釋放出來吧。于是我們把恩教育活動的平臺移至生活世界引導孩子們在生活區(qū) 情境中用實際行動表達恩之心。我們的第三個做法是:關注現實生活的恩細節(jié)讓孩子們在生活中 踐行。為了讓恩行動看得見摸得著我們運用以小見大以點帶面的策略 提出了三項針對父母恩業(yè)就是讓孩子用一
6、句話向父母表示恩;用一個 舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做次并且能夠持之以恒地做下去此同時我們還編寫了一本恩心語錄孩子們人手 冊記錄自己完 成恩業(yè)的情況表達自己在恩活動中的點滴受。每班教室建立一小壁恩墻記錄人事例如:恩征文比賽的優(yōu)秀文恩 父母、老師的方法給父母、老師的信恩名人名言每日一人一句對老師 激的話等最讓孩子們受益的是通過父母交流他們開始關注父母的喜好 了解他們的心愿記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、 成功的喜悅。 孩子們在傳閱岳母刺字、孟母三遷及動物中許多母親拼死救自己 孩子
7、的故事的時候一點一滴的動著盧小曉在恩父母班會上對全班同學 說:我們的父母為了養(yǎng)育我們實在太辛苦了他們默默的奉獻和犧牲精 神我們不能漠視我們要每年給他們過生日他們一年的付出。于是五( 2 2)班的 4242 名學生體修改了他們的班規(guī)。 全民公投記住父母的生日。在他們生日時要做一件有意義的事情讓他們高興如給他們做頓飯 等這一班規(guī)全票通過被正式列入班規(guī)。孝敬父母成了孩子們心中天大的事。為了得到家長們的配合學校還專門擬寫了一份致全體家長的公 開信希望家長們能夠督促孩子積極參加恩活動多給孩子贊賞和鼓勵多 為孩子提供機會培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能 做孩子的榜樣孝敬長輩心存博愛多帶孩子參
8、加社會公益活動和愛心捐助等。有些中隊還邀請家長到中隊講有關孩子們的爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育爸爸、媽媽的艱辛和爸爸、媽媽如何回報爺爺、奶奶、外公、外婆養(yǎng)育之恩的故事從而培養(yǎng)孩子正確的責權觀:在付出的同時要有 意識地讓孩子看到、覺到進而要求孩子也要盡相應的責任和義務逐步 讓他們在享受擁有的同時懂得回報養(yǎng)成恩的心態(tài)和習慣。各班班主任把學校開展的恩教育活動介紹給家長家長們把孩子在家中的恩活動記錄下來比如父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。學校開展了號召學生 向 老師獻真情活動自選八個一(寫一封信談一次心做一張賀卡獻一束鮮花提一個建議表一個決心送一句話寫一 首詩歌等)來表達對老師的激之情。每年教師節(jié)
9、各班都舉行形式多樣的慶?;顒永蠋煿捕让篮脮r光:有的班級學生捐錢買蛋糕老師共度佳節(jié)有的班以表演的形式祝 老師節(jié)日快樂有的班級學生還把父母請到學校參加慶?;顒?。這樣的活動不僅提高孩子們尊師重教的思想同時也動了老師和家長讓老師和家長的心靈產生了激和愛老師和家長又把這份愛回報給自 己的孩子們。我們把每一年的教師節(jié)稱之為我校的愛的盛宴。陶行知老先生曾說:生活就是教育教育就是生活。當我們把恩教育切入實際生活之時當孩子把恩之心化為恩行動之時我們的教育應該是初見成效了黎妍那么如何讓恩教育深入孩子心中升華為他們靈魂深處中最高尚的道德修養(yǎng)呢? 我們的第四個做法是:構建三位一體的恩網絡讓孩子 們在文化中熏陶。在恩教
10、育活動啟動階段學校就專門成立了恩教育的領導小組加 強活動的指導和活動過程的管多方征求意見不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺加強家庭和社區(qū)的聯(lián)系達成共識形成教育 合力。比如學校召開了部分家長家校共話恩座談會舉行了恩社會我為清 潔工程獻份力行動、恩自然綠化小陽臺行動、恩先輩踐行八榮八恥活家長們對學校的恩活動也給予了很大的支持他們言傳身教努力做 孩子的表率認真配合學校的恩教育活動。在恩實小十佳家長的評選中涌現出了十幾年如一日精心呵護地中 海貧血的玻璃孩子的李金桃家長;傾情培育愛孩子勝過愛自己的 君家長;學習家庭教育論和孩子共同成長的覃冠杰家長;奉獻愛心帶 孩子為腦瘤警察捐款的韋廷、韋虹宇家長
11、等等。家長們的人事跡化春風細雨融化在孩子們的心中成為孩子們身邊 最好的榜樣。為了讓愛的動力源源不斷學校還大力營造恩文化。我們曾組織孩子們觀看恩電影并觀后交流孩子們的心靈受到了強 烈的震憾。我們還組織孩子學唱恩歌曲、誦讀恩文章講述恩故事等等。 恩文化成為校園內最亮麗的風景線成為校園內最和諧的生活篇章。 一批批有恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。 在愛心動十佳隊員評選中涌現出來的見義勇為、拾金不昧的勇敢 少年李鑒(在上林公園奮力救起一名落水幼兒在回來的路上又拾到了 裝有 600600 多元現金的錢包并及時交給了失主) ;歷經多次手術用堅強的 意志戰(zhàn)勝困難的小海迪譚辰寶;后母真情相處的鄧立鴻;心中有
12、體心 甘情愿為同學服務的大班長梁喻文;兩年如一日的照顧孤寡老人的六 (2 2)中隊;老師的辦公桌上經常留有孩子們的禮物和各種安慰、激、 建議等內容的小小留言條。孩子們在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中從受 愛到施愛從知恩恩到報恩逐漸形成了良好的道德品質成為知恩圖報心 存博愛的人。恩教育為一項活動雖然落下帷幕但它卻成為我校永恒的德育主題 因為我們的孩子們已懷有恩之心因為動而去恩因為恩而被動愛將永遠 他們同行他們成長相信他們在今后的學習和生活中會發(fā)憤圖強去回報 關愛自己的親人、 回報社會報效國家 一、我校安全工作的總體目標 1 1、 預防為主,突出重點。2 2、從嚴管理,落實責任。3
13、3、加大安全教育力度,提高安全意識和防范能力。4 4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健 . 在剛剛過去的一個 學期,嘎棟小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃 的指導思想,提高教科研工作實效,為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研 保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍,真正使教 育科研與學校發(fā)展、教學實 . 一年來,我校根據上級指示精神,堅決 貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例 ,把衛(wèi)生工作列入了學校管理工作日程; 成立了衛(wèi)生領導小組,并由學校校長任領導小組組長。學前班的教育教學保育工作終于能圓滿結束了,我們對本學期的 工作進行回顧。學前教育是幼兒園教育與小學教育之間的一個重要銜接階段,對 孩子的身心發(fā)展起著承上啟下的橋梁作用。學校辦公室工作總結本學期以來,在校長、主管副校長的關心和 幫助下,在全體同志們的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛 煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素 質,較好的完成了各項目標任務。大學生村干部工作總結 XXXX鎮(zhèn)XXXX村大學生村干部XXXXXX我叫XXX,XXX,男, 現年XXXX歲,漢族,中員,本科。我于XXXX年6 6月畢業(yè)于XXXXXXXXXXXXX同年8 8月在XX鎮(zhèn)人民政府 參加工作。
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