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文檔簡介
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃書、八 、前言學(xué)業(yè)規(guī)劃作為職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)階段的體現(xiàn),是自身理想和社會現(xiàn)實的結(jié)合, 制定學(xué)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自身情況,結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素,為自己確立整個 大學(xué)期間的學(xué)業(yè)目標(biāo)。大學(xué)是社會的縮影,是邁進(jìn)社會的過渡階段,制定良好的 學(xué)業(yè)規(guī)劃可以更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要, 對我們今后的成長成才及職業(yè)理 想的實現(xiàn)具有重要意義。一、認(rèn)識自我認(rèn)識自己,是一項美德,也是成功者的必備要素,也許,我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己 看透我自己,但走在認(rèn)識自我的路上永不放棄,便是一個追求真理的過程。劣勢 分析(一)優(yōu)劣勢分析優(yōu)勢:進(jìn)取心強(qiáng),有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神; 責(zé)任意識強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé);善于思考,做事情有自
2、己的主見;具有吃苦耐勞精神,踏實 勤肯;有一定的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識;善于學(xué)習(xí),有一種自我反省 精神。劣勢:不善于表達(dá)自己,語言表達(dá)能力相對較弱;太過于理性化,缺乏挑 戰(zhàn)冒險精神;處事相對保守;情緒易受他人影響優(yōu)勢和劣勢是一種相對的、辯證 關(guān)系。在某些條件下,優(yōu)勢和劣勢是可以相互轉(zhuǎn)化的。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我 應(yīng)該學(xué)會充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,同時盡可能的轉(zhuǎn)化自己的劣勢。(二)學(xué)業(yè)情 況分析從小學(xué)到初中再到高中,這十二年的時間里,我所接受的基本上都是應(yīng)試 教育,分?jǐn)?shù)始終是第一位的。所以,我也就一直把成績放在了第一位,可以說這 段時間里我的成績還是相當(dāng)不錯的,但也正因為此我忽略了自己實踐能
3、力、動手 能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養(yǎng), 僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識的 學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后,一切都發(fā)生了變化,情商似乎變得越來越重要,而成績的地 位卻在下降,我也變得有些不適應(yīng)。所以,今后我不僅要把專業(yè)知識學(xué)好,還要 重視綜合能力的提高。人生就是一個不斷認(rèn)識自我,不斷自我完善的過程。二、客觀環(huán)境分析(一)家庭環(huán)境作為一名農(nóng)村來的學(xué)生,我的家庭經(jīng)濟(jì)條件盡管不是太好,但我 的父母,及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè),尊重我的選擇,對我寄予了很 大的期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我人的要求,更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完 成學(xué)業(yè)的必然要求,也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。(二)社會環(huán)境近年
4、來,大 學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。 作為在校大學(xué)生,我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識,不斷的拓展自己的知 識面,積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項活動,充分鍛煉自己的實踐能力,全面 提高自己的綜合素質(zhì),為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。(三)專業(yè)環(huán)境工 商管理,由于專業(yè)性不太強(qiáng),在人才市場上,沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類 畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專 業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實際才能 發(fā)揮應(yīng)有的功效。三、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解(一)總目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo):先就業(yè),積累足夠的的工作經(jīng)驗,再在適
5、當(dāng)?shù)臅r候,選 擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī), 進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。 短期目標(biāo): 2012 年畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學(xué) 士學(xué)位證,取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書,并且充分鍛煉自己的實踐能力,發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng),盡可能的改變自身的缺點和不足,為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。(二)大學(xué)階段的目標(biāo)分解1. 大二階段目標(biāo)1O在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上,更加明確自己的目標(biāo)和方向;20努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會;30加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí), 不斷的拓展自己的知識面;40通過英語四級考試和計算機(jī)二級考試,普通話等級要達(dá)到二級甲等水平;5 0
6、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。 2. 大三階段目標(biāo)10開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備 , 把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合 , 理論聯(lián)系實際; 20 鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,繼續(xù)學(xué)好各門功課; 30繼續(xù)對目標(biāo)完成情況 做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃 , 使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化; 40根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書;50構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng) 一的原則, 培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識, 廣博精深的專業(yè)知識, 構(gòu)建和的知識結(jié)構(gòu)。3.大四階段目標(biāo)1O收集充分的材料,進(jìn)行深刻的分析,完成畢業(yè)論文;20充分 了解和掌握各種面試技巧
7、,制作好自己的個人簡歷,開始積極為實習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備; 30在實習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動手能 力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等;40繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃 , 使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。四、 強(qiáng)化執(zhí)行力大學(xué)階段初步計劃如上。雖然預(yù)訂了初步的計劃,但最重要的還是要 看今后的實際行動。 規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。 當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后, 很多人或者拖延不動或者立即行動, 結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施或 實施后不能持久,最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行 者在執(zhí)行之前充分運用想象,詳細(xì)的將達(dá)成學(xué)業(yè)規(guī)劃的
8、好處羅列出來,從而培養(yǎng) 出積極的心態(tài),進(jìn)而增強(qiáng)動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力,確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成在 實施的過程中,可能會有一些個人的主觀因素導(dǎo)致部分規(guī)劃未能得到嚴(yán)格的實 施。這就要求我必須嚴(yán)格的要求自己, 采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。 (一) 樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神要提高執(zhí)行力,就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神, 堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到 最佳, 自我要求調(diào)整到最嚴(yán), 認(rèn)認(rèn)真真、 盡心盡力、 不折不扣地實施自己的規(guī)劃。 多跑圖書館,多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,擴(kuò)展視野;積極參加集體和 社會實踐,培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作意識。(二)發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉
9、刻苦的精神發(fā) 揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、要提高執(zhí)行力,就必須發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神,堅決克服 夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來,從小事做起,從點滴做起。一件一 件抓落實,一項一項抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實地、埋 頭苦干的良好習(xí)慣??朔约旱囊恍┒栊孕睦恚⒑侠砜茖W(xué)的作息制度;養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。(三)只爭朝夕,提高辦事效率只爭朝夕,要提高 執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。堅持今天的事今天干, 不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,提高效率。五、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整學(xué)業(yè)規(guī)劃的 評估與調(diào)整計劃永遠(yuǎn)也趕不
10、上變化。但是沒有計劃,人生就是一片混亂,大學(xué)的 四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo),定一個計劃,就是給自己 增加動力。(一)評估對于規(guī)劃而言,評估是相當(dāng)重要的。一個規(guī)劃是否完整, 是否具有可實施性都需要對其進(jìn)行正確的評估。所以,在實施過程中,我會采取 自我評估和他人評估相結(jié)合的方式,堅持每月對規(guī)劃評估一次,以保證其合理性 和可實施性。(二)調(diào)整學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個有機(jī)的,持續(xù)不斷的探索過程,隨著自 身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理, 所以應(yīng)具有一的彈性。在實際操作過程中,把合理的科學(xué)規(guī)劃與實際相結(jié)合,堅 持原則性與靈活性相結(jié)合,這樣才能使規(guī)劃的一真正實現(xiàn)。如果在實施過程中, 規(guī)劃中的某些方面不是太完善,或者現(xiàn)實情況發(fā)生改變了,我會根據(jù)實際的要求 進(jìn)行實時的調(diào)整,使之更為科學(xué)合理。結(jié)束語對于我們在校的大學(xué)生來說,只有及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,
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