幼兒園師徒結(jié)對小結(jié)幼兒園師徒結(jié)對徒弟總結(jié).doc

1、幼兒園師徒結(jié)對小結(jié)幼兒園師徒結(jié)對徒弟總結(jié)幼兒園師徒結(jié)對徒弟總結(jié)師徒結(jié)對是教育行業(yè)中常見的教學工作，利于新教師學習教學經(jīng)驗，來改變自己的不足之處。 以下由第一幼兒園新教師參加師徒結(jié)對的總結(jié)，個人在師徒修養(yǎng)，教學，日常工作方面的匯報。幼兒園師徒結(jié)對徒弟總結(jié)對教師來說我們的時間似乎是以學期為單位衡量的，在忙碌之中來不及回顧，一個學年就這樣結(jié)束了。 本學年我們繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，來提高我們青年教師的專業(yè)素質(zhì)， 而我有幸能拜高級教師王亞珍老師為師，覺得十分榮幸。在本學期的師徒結(jié)對活動中，我比以前更嚴格地要求自己。對于本學年的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、師德修養(yǎng)方面教師自身的形象也關(guān)系著一個幼兒園的形

2、象，所以平時盡可能以身作則，并認真參加幼兒園的各項學習活動。在師傅悉心的指點下，學習如何更好得處理人際關(guān)系，使自己能得到更多人的認可。二、 教育教學方面1 、大家都知道師徒結(jié)隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課。由于我的師傅管理的事務(wù)比較繁多，所以聽師傅的活動機會比較少，因此我有空的時候聽平行班老師的活動， 并抓住學校給我的外出學習機會，堅持每月聽 2 個活動。這樣不僅可以幫助我學到、看到更多好的活動，也可以與我自己執(zhí)教的活動進行比較。2 、當我自己要進行公開活動時，因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別注意以終為始， 就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。 從而

3、使自己的備課水平有了提高。3 、師傅給我評課時， 會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或場地的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣， 但師傅可以從聽講人的角度體會到， 評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。4 、我聽師傅的課也會有很大收獲。最大的特點就是教學有序，特別清晰。老教師的課給人的感覺從容不迫，課堂氣氛也很好 ! 真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉， 將體育教學與情感教育結(jié)合在一起。三、日常工作方面3 、撰寫論文及案例是我們的常規(guī)工作之一， 本學年通過我自身的努力以及師傅老師的指導， 有一篇心理健康論文獲

4、得了縣二等獎， 一片教研論文獲得了縣二等獎， 有一篇教科研優(yōu)秀成果論文獲得了縣三等獎，并撰寫了課題論文托小班“同課異構(gòu)”式娃娃家的創(chuàng)設(shè)和實踐研究，我想我會繼續(xù)努力的，向一、二等獎進軍?？傊腋械綆熗浇Y(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。通過學習與交流，我有以下幾點感想：1 、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，教學誤入歧途。2 、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態(tài)度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。3 、應(yīng)留心觀察并思考教育教學現(xiàn)象， 養(yǎng)成寫教學體會和個人想法的習慣，真正做到“課題日?；弊⒅胤e累，為今后教學作基礎(chǔ)，努力成為科研型教師。 最后，我要衷心感謝幼兒園為我提供了這樣的機會，衷心感謝王老師以及同組老師對我的幫助和關(guān)心， 使我成為師徒結(jié)對活動的受益者以上幼兒園