文言文句子朗讀節(jié)奏劃分[1]

1、文言文的句中停頓文言文的句中停頓 下雨天留客天天留我不留下雨天留客天天留我不留 下雨天下雨天,留客天留客天,天留天留,我不留我不留下雨天下雨天,留客天留客天,天留我不天留我不?留留! 麻子無麻子無,頭發(fā)黑頭發(fā)黑,臉大臉大,腳不大腳不大,好看好看! 麻子麻子,無頭發(fā)無頭發(fā),黑臉黑臉,大腳大腳,不大不大好看。好看。麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看 9下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（2分）分）（2011益陽中考）益陽中考） A此此 / 庸夫之怒也庸夫之怒也 B安陵君受地安陵君受地 / 于先王而守于先王而守之之 C夫夫 / 專諸之刺王僚也

2、專諸之刺王僚也 D與臣與臣 / 而將四矣而將四矣 10、下面句子的朗讀停頓劃分、下面句子的朗讀停頓劃分不正確不正確的一項是（的一項是（ ）（2分）（分）（2012） A. 實是實是/欲界之仙都欲界之仙都 B. 蟬蟬/則千轉不窮則千轉不窮 C. 自自/富陽至桐廬一百許里富陽至桐廬一百許里 D. 水水/皆縹碧皆縹碧 11、下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（、下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ）（2分）（分）（2013） A、可遠觀、可遠觀/而不可褻玩而不可褻玩 B、牡丹之愛，宜乎、牡丹之愛，宜乎/眾矣眾矣 C、群葩、群葩/當令時當令時 D、不至、不至/白露為霜而能事不已白露為霜而能事不已

3、 完成上面的練習，你能得出哪些方法？完成上面的練習，你能得出哪些方法？方法探究方法探究一、句首表示領起的詞語或關聯(lián)一、句首表示領起的詞語或關聯(lián)詞語之后，應當停頓。詞語之后，應當停頓。 “夫戰(zhàn)，勇氣也”， 然則北通巫峽，南極瀟湘 若夫霪(yn)雨霏霏(fi)，連月不開 且欲與常馬等不可得 以其境過清， 句首發(fā)語詞：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“蓋”、 “然”、“則” “然則”、“豈”、“豈若”、“宜”、“誠宜”、 何嘗、其等。 關聯(lián)詞：且、雖、因、“惟”、 “故”等。 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲?/p>

4、命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 二、“古二今一”詞語之間要停頓。 可以可以一戰(zhàn)。一戰(zhàn)。 今天今天下三分下三分 今齊今齊地方地方千里，百二十城。千里，百二十城。 三、三、主-謂-賓之間之間要停頓要停頓要停頓要停頓1.主謂之間要停頓要停頓主謂之間要停頓要停頓 先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。 臣之妻私臣臣之妻私臣 食馬者不知其能千里而食也。食馬者不知其能千里

5、而食也。 蓋余之勤且艱若此。蓋余之勤且艱若此。 2.謂賓之間要停頓。謂賓之間要停頓。 臣誠知不如徐公美 。 先帝不以臣卑鄙。 刻唐賢今人詩賦于其上 3.狀語后置句之前要停頓。狀語后置句之前要停頓。 受 任 于 敗 軍之際，奉命于危難之間 刻 唐 賢今人詩 賦 于 其 上。 然 侍 衛(wèi) 之 臣 不 懈 于 內 故 臨 崩 寄臣 以大事也。 臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。四、四、 句式整齊的句子，朗讀時可用句式整齊的句子，朗讀時可用

6、相同的停頓來讀，使語氣語調一一相同的停頓來讀，使語氣語調一一氣呵成。氣呵成。 例：例：1.至若至若/春和春和/景明，波瀾景明，波瀾/不驚，不驚，上下上下/天光，一碧天光，一碧/萬頃萬頃 2. 鳶飛鳶飛/戾天者，望峰戾天者，望峰/息心；經綸息心；經綸/世務者，窺谷世務者，窺谷/忘返忘返 自三峽七百里中，自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日疊嶂，隱天蔽日，自非，自非亭午夜分，不見曦月亭午夜分，不見曦月。 至于至于夏水襄陵，沿溯阻絕夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有?；蛲趺毙?，有時時朝發(fā)白帝，暮到江陵朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘，其間千二百里，雖

7、乘奔御風，不以疾也。奔御風，不以疾也。 春冬之時，則春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影素湍綠潭，回清倒影。絕巘多。絕巘多生怪柏，生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良清榮峻茂，良多趣味。多趣味。 每至每至晴初霜旦，林寒澗肅晴初霜旦，林寒澗肅，常有，常有高猿長嘯，高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 五、節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分 “便要/（漁人）還家” “余人各復延/（漁人）至其家”等。 一鼓作氣，再而衰 ，三而竭。六、憑借語感，根據句意進六、憑借語感，根據

8、句意進行劃分行劃分 居廟堂之高則憂其民居廟堂之高則憂其民 意思：處在朝庭的高位上，就為意思：處在朝庭的高位上，就為它的人民擔憂它的人民擔憂 切記：不可停頓的地方 一、偏正短語間不可停（如用結構一、偏正短語間不可停（如用結構助詞助詞“之之”相連的短語、定語與中相連的短語、定語與中心詞之間心詞之間 ） 如：如：前人前人/之述之述備矣（備矣（x） 二、介賓短語間不可停二、介賓短語間不可停 以是人多以是人多以以/書書假余，假余，(x) 有朋有朋自自/遠方來遠方來 （x）切記：不可停頓的地方切記：不可停頓的地方三、作為一個語義單位的不可停三、作為一個語義單位的不可停例：肉食者例：肉食者鄙，鄙，未未/能能

9、遠謀遠謀四、充當狀語的名詞和中心詞之間四、充當狀語的名詞和中心詞之間 例：其一例：其一犬犬/坐坐于前于前例：山例：山/行行/六七里六七里方法小結方法小結前提：正確地將句子翻譯出來準確地理解前提：正確地將句子翻譯出來準確地理解文意文意 。1.句首表示領起的詞語或關聯(lián)詞語之后，應當句首表示領起的詞語或關聯(lián)詞語之后，應當停頓。停頓。2.主、謂、賓之間要停頓。主、謂、賓之間要停頓。3.“古二今一古二今一”詞語中間要停頓。詞語中間要停頓。4.句式整齊的句子，朗讀時可用相同的停頓來句式整齊的句子，朗讀時可用相同的停頓來讀。讀。5.成分省略的地方要停頓。成分省略的地方要停頓。6.憑借語感，根據句意進行劃分。

10、憑借語感，根據句意進行劃分。 1、朗讀下列句子，語意停頓明顯不正確的一句是（ ） A、先天下之憂而憂 B、然則何時而樂耶 C、嘗求古仁人之心 D、吾誰與歸 C下列句中的“”表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( ) A余幼時即嗜學 B益慕圣賢之道 C無鮮肥滋味之享 D燁然若神人B判斷下面的句子的停頓是否正確，并說說判斷下面的句子的停頓是否正確，并說說理由。理由。1.不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也2.前人/之述備矣3.肉食者鄙，未能遠謀4.一鼓作氣，再而/衰，三而/竭5.刻唐賢今人詩賦于其上6.食馬者不知其能千里而食也7.彼竭我盈，故克之8.公與之乘9.是進亦憂，退亦憂10.同舍生皆被綺繡11.蓋余之勤且艱若此12.越明年，政通人和，百廢俱興13.雖乘奔御風不以疾也14.慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡15.屬予作文以記之16.然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者用“”劃分下列句子的節(jié)奏深追先帝遺